Meus Simulados-GESTÃO ESCOLAR -1

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Meus Simulados 
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Disc.: GESTÃO ESCOLAR 
Aluno(a): 
Acertos: 7,0 de 10,0 26/09/2022 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC, 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos) De acordo com o artigo 14 
da LDB (Lei 9394/96), "Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação 
básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: 
I - Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; 
II - Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes". 
Em relação aos princípios que norteiam a gestão escolar democrática, avalie as afirmações a seguir e assinale as 
verdadeiras (V) e as falsas (F). 
( ) Transparência nas ações 
( ) Respeito aos direitos humanos 
( ) Incentivo à individualidade dos alunos 
( ) Cultivo da afetividade, da tolerância, do respeito e do convívio com as diferenças 
( ) Criação de espaços que favoreçam a efetiva participação da comunidade escolar 
( ) Centralização das decisões e das ações que devem ser elaboradas e executadas de forma hierarquizada 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
 
 V, V, F, V, V, F 
 
V, V, F, V, F, F 
 
V, V, F, V, V, V 
 
V, V, V, F, V, F 
 
V, V, V, V, V, F 
Respondido em 04/10/2022 19:17:38 
 
Explicação: 
Uma gestão educacional democrática é um compromisso da comunidade escolar. De acordo com a LDB/1996, dois princípios devem 
nortear uma gestão democrática no ensino: a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da 
escola; a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Esta lei prevê a participação de 
todos, bem como o acompanhamento do trabalho à luz do compromisso do grupo e da instituição na responsabilidade por fazer a 
escola funcionar mediante o trabalho conjunto, comunitário, de maneira não hierarquizada. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
(FUNCAB - 2012 - SESC-BA - Auxiliar de Classe) Entende-se por regimento escolar: 
 
 
Uma lei que define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. 
 
Documento administrativo opcional de uma unidade escolar que estabelece a organização e o funcionamento da 
escola e regulamenta as relações entre professores e funcionários. 
 Documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na proposta pedagógica, 
estabelece a organização e o funcionamento da escola. 
 
Um conjunto de regras de direitos e deveres que professores e alunos devem cumprir. 
 Documento que norteia o currículo disciplinar da escola realizado de forma democrática, priorizando a participação 
da comunidade na tomada de decisões. 
Respondido em 03/10/2022 16:21:40 
 
Explicação: 
O regimento escolar é um instrumento importante para a gestão democrática escolar. Seu caráter temporal é visto como algo 
duradouro, que é elaborado uma vez e revisado ao longo do tempo. O regimento escolar visa responder questões como o número 
de turnos, duração de aulas, regras, entre outros aspectos. 
A elaboração do regimento escolar deve ser democrática e evidenciar as escolhas da comunidade escolar. As Diretrizes Curriculares 
Nacionais gerais para a Educação Básica, em seu artigo 45, afirmam que o regimento deve discutido e aprovado pela comunidade 
escolar, sendo um dos instrumentos de execução do projeto político pedagógico, com transparência e responsabilidade. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(DIRENS Aeronáutica -Estágio de Adaptação de Oficiais de Apoio da Aeronáutica, CIAAR/Pedagogia/2020/EAOAp 2021) Os 
conselhos escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como 
atribuição deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras no âmbito da escola. Também cabe 
aos conselhos analisar as ações a empreender e os meios a utilizar para o cumprimento das finalidades da escola (BRASIL, 
2004. p. 34). 
Em uma perspectiva democrática, os conselhos escolares possuem funções a serem desenvolvidas no âmbito da instituição 
escolar. Associe corretamente a função a sua respectiva característica. 
FUNÇÕES: 
(1) Deliberativas 
(2) Consultivas 
(3) Fiscais 
(4) Mobilizadoras 
 
CARACTERÍSTICAS 
( ) Decidem sobre o projeto político pedagógico, aprovam encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de 
normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino. 
( ) Acompanham a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento 
das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar. 
( ) Têm um caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e 
apresentando sugestões ou soluções que poderão ser acatadas ou não pelas direções das unidades escolares. 
( ) Promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em 
diversas atividades, contribuindo para a efetivação da democracia participativa e para a melhoria da qualidade social da 
educação. 
A sequência correta é: 
 
 
(3); (2); (4); (1). 
 
(1); (2); (3); (4). 
 
(3); (4); (2); (1). 
 (1); (3); (2); (4). 
 
(3); (1); (2); (4). 
Respondido em 03/10/2022 16:37:06 
 
Explicação: 
Para uma gestão democrática, é necessária a participação coletiva. Um importante instrumento para essa participação é o conselho 
de escola ou conselho escolar, que é uma instância consultiva e deliberativa. O conselho escolar discute e decide as ações e o 
futuro da escola. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de Peruíbe /SP - 2019) Leia as definições propostas por Lück (2013), em sua obra Gestão da cultura e do clima 
organizacional da escola: 
Definição 1 - Conjunto de crenças, valores, opiniões, percepções da realidade em suas diversas expressões, que se 
manifesta no modo de ser e de fazer da escola e que traduz sua personalidade. Representa o que a escola realmente é, pelo 
que realmente faz. 
Definição 2 - Conjunto de princípios filosófico-sociológico-pedagógicos delineados fora da escola para realizar objetivos 
educacionais traçados pela sociedade e processos educacionais planejados por profissionais da Educação no âmbito de 
sistemas de ensino e dos órgãos de legislação educacional. 
LUCK, Heloisa. A gestão participativa na escola. Petrópolis: Vozes, 2013. 
As definições 1 e 2 referem-se, correta e respectivamente, a 
 
 
Cultura educacional; Clima organizacional. 
 
Clima organizacional; Currículo. 
 
Parâmetros escolares; Parâmetros educacionais. 
 Cultura organizacional; Cultura educacional. 
 Cultura organizacional; Estrutura pedagógica. 
Respondido em 04/10/2022 19:24:06 
 
Explicação: 
A estrutura é somente a lógica do aluno desenvolver a capacidade de identificar o que é um Parâmetro ¿ algo externo e que não é 
objeto, o que é importante ter a exclusão, para além destes aspectos saber separar o que é cultura e o que é clima. As duas 
afirmações fazem referência a cultura, uma voltada a escola como instituição e a outra a prática educacional, não tem relação com 
currículo, nem o instituído ou instituinte, ou ao clima que tem a ver com as relações. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de Peruíbe/SP - 2019) Fusari (1993) define que ''Por trabalho coletivo entende-se aquele realizado por um grupo 
de pessoas ¿ diretores, coordenadores, professores, funcionários, alunos, membros do Conselho de Escola e demais 
representantes da comunidade (...)''. 
De acordo com o autor, a construção do trabalho coletivo na escola visa 
 
 
estabelecer pontos de partida (princípios) em comum, sendo que os pontos de chegada (objetivos) dependerão da 
concepçãode cada membro do coletivo. 
 contribuir para assegurar o acesso do aluno à Escola, sua permanência e a melhoria da qualidade de ensino. 
 
promover a discussão entre professores e coordenador, sobre elementos curriculares básicos, com ênfase nas 
mudanças legais, quando houver necessidade. 
 
setorizar as discussões, privilegiando os profissionais com formação técnica em educação, de maneira que se 
efetivem as mudanças necessárias. 
 
legitimar o discurso progressista dos profissionais da escola, ainda que apresentem comportamentos conservadores 
na interação com os alunos. 
Respondido em 04/10/2022 19:25:32 
 
Explicação: 
a gestão está associada à mobilização de talentos e esforços coletivamente organizados. Ou seja, uma orientação da vontade 
coletiva. No âmbito da escola, o trabalho coletivo deve assegurar a atividade principal da instituição, o acesso do aluno, sua 
permanência e o ensino de qualidade. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prefeitura de Pombos/ PE -2017) O trabalho educacional, por sua natureza, demanda um esforço compartilhado, realizado a 
partir da participação coletiva e integrada de todos os segmentos da unidade escolar (Lück, 2017). Com base na citação, é 
função social da escola 
 
 
sustentar a concepção pragmática e organicista da sociedade para o bem de todos. 
 
fortalecer a visão tecnicista e burocrática dos órgãos colegiados existentes na escola. 
 
favorecer o individualismo e a independência intelectual por meio de práticas democráticas. 
 
reforçar a dependência e burocratização no interior da escola, na comunidade. 
 incentivar a participação de gestores, professores e alunos em assuntos educacionais de interesse da comunidade 
escolar e nos problemas da sociedade. 
Respondido em 04/10/2022 18:19:35 
 
Explicação: 
Pensar em função social é vincular a escola com o cotidiano, não é reproduzir a visão tecnicista ou fortalecer a estrutura 
burocrática, gerir a escola é mais do que isso, é participar a troca no sentido de marcar o vínculo de função social. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com relação às teorias dos mecanicistas Taylor e Fayol na administração da segurança do trabalho, é correto que: 
 
 
são contraditórias e se excluem. 
 
são nem complementares e nem contraditórias. 
 
são complementares e se adaptam a qualquer empresa. 
 são complementares e devem ser adaptadas a cada empesa. 
 
apenas se excluem. 
Respondido em 03/10/2022 17:02:04 
 
Explicação: 
Resposta: são complementares e devem ser adaptadas a cada empesa. 
Justificativa: Por serem de administração em níveis gerenciais (Fayol) e operacional (Taylor), sua complementariedade ainda é 
inquestionável e devem ser adaptadas a cada empresa por sua singularidade. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
(Q1738517 - Administração Geral) Analise as afirmativas abaixo sobre as críticas à Administração por Processos e assinale a 
alternativa correta. 
I. Dificuldade em estruturar processos que proporcionem resultados efetivos para as organizações. 
II. Descrença em processos administrativos por modismos e mal aplicados pelas organizações. 
III. Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações consolidadas nas organizações. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 Apenas I. 
 
Apenas I e II. 
 Apenas III. 
 
Apenas II e III. 
 
I, II e III. 
Respondido em 04/10/2022 18:29:25 
 
Explicação: 
Resposta: Apenas III. 
Justificativa: Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações da empresa. A afirmativa II não atende 
à questão. Segundo a Norma Regulamentadora NR07, quando a empresa estiver desobrigada de manter médico do trabalho, 
deverá terceirizar o serviço. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as atividades 
desenvolvidas até o momento da avaliação. Essa afirmação está 
 
 
parcialmente correta. 
 
incorreta. 
 
moderadamente correta. 
 correta. 
 
relativamente incorreta. 
Respondido em 04/10/2022 19:28:34 
 
Explicação: 
Com relação à prática docente, cabe à equipe gestora acompanhar o planejamento e a mediação de todas as atividades 
desenvolvidas até o momento da avaliação. Isso inclui a organização de ações técnico-administrativas, a integração de todos os 
segmentos envolvidos para a elaboração e execução da proposta pedagógica, pautados em uma avaliação contínua e cumulativa 
concentrada do processo de ensino e de aprendizagem, com vistas a compreender o desenvolvimento integral do estudante. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Paulo Freire (2020), em toda a sua obra, procurou demonstrar a importância da educação como prática libertadora, por isso, 
usava o termo ''educação como prática de liberdade'' O que esse termo significa? 
 
 
Significa o aprisionamento do sujeito para manutenção da ordem social. 
 
Manipular o sujeito para que permaneça oprimido pelo sistema. 
 
Significa a estagnação do sujeito por meio da imposição ideológica dominante. 
 
Retirar do sujeito qualquer possibilidade de transformação individual e social. 
 Significa a constante transformação do sujeito por meio da educação. 
Respondido em 03/10/2022 18:20:15 
 
Explicação: 
Paulo Freire (2020), em toda a sua obra, procurou demonstrar a importância da educação como prática libertadora, por isso, usava 
o termo ''educação como prática de liberdade'' na constante transformação do sujeito, afirmando que é ele, o sujeito, que deve se 
autoconfigurar responsavelmente. A educação libertadora rompe com ideologias dominantes, pois a prática da liberdade se 
expressa em uma pedagogia em que o oprimido possa refletir e se descobrir como sujeito de sua própria existência histórica, pois a 
cultura tecida com a trama da dominação torna-se uma barreira para as possibilidades educacionais que circundam subculturas.