Relatório de Comunicação Organizacional

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ 
UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ 
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
 RELATÓRIO 
DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL 
PROF. MA.GÉSSICA FERREIRA CARVALHO PESSOA/ VIVIANE GARCEZ
ISRAEL CORDEIRO DE CASTRO
SÃO GONÇALO DO GURGUEIA-PI
 2022
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO................................................................................................. 3
2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 4 
2.1 ESTRUTURA DAS UNIDADES.................................................................... 4
2.2 OBJETIVOS DA DISCIPLINA....................................................................... 4
2.3 MATERIAIS DE ESTUDO............................................................................. 4 
2.4 ATIVIDADES REALIZADAS......................................................................... 4
2.5 O TRABALHO DA TUTORIA........................................................................ 5
2.6 AS AULAS ON-LINE..................................................................................... 5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ 6
1 INTRODUÇÃO
O presente relatório refere-se à disciplina de Comunicação Organizacional. Essa disciplina é ofertada pela Secretaria de Estado da Educação do Piauí – SEDUC, a Universidade Estadual do Piauí – UESPI e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado – FAPEPI, no curso de Bacharelado em Administração na modalidade de ensino à distância. Essa modalidade ainda é vista com bastante preconceito por algumas pessoas, porém, é uma importante forma de inserir alunos que não podem fazer o curso presencial, apresentando algumas facilidades. Esse curso está voltado para a formação de bacharéis em Administração capazes de atuar proativamente no mercado nacional. O curso visa capacitar, tecnicamente e cientificamente, a formação de profissionais especializados na Administração tendo como eixos integradores a sustentabilidade, empreendedorismo, inovação tecnológica e formação humana. Assim, esse relatório tem como finalidade concretizar conhecimento sobre o gênero textual Relatório, tão importante em situações acadêmicas e profissionais. por meio desta disciplina é possível entender como os processos são realizados dentro das organizações que envolvem a sociedade de forma geral. Além de que, permite que o estudante consiga criar mecanismos para realizar um planejamento adequado, correto e coeso para uma empresa.
Palavras Chaves: Relatório, Comunicação Organizacional, bacharéis em Administração.
2 DESENVOLVIMENTO
2.1 ESTRUTURAS DAS UNIDADES
 Esta disciplina esta voltada à comunicação, gêneros textuais e sua funcionalidade no processo comunicativo, é dividida em três módulos com temáticas voltadas à comunicação, gêneros textuais e sua funcionalidade no processo comunicativo. Ministrada pela professora Géssica Ferreira Carvalho Pessoa, Mestre em Letras, Especialista em Educação Especial, Supervisão Escolar, Licenciada em Letras/Português e Pedagogia, Pesquisadora da área da Linguística e Formação de Professores.
2.2 OBJETIVOS DA DISCIPLINA
A disciplina tem como objetivo a valorização e a executação das ações de comunicação de forma eficiente. Na primeira unidade iniciou o percurso entendendo as diferentes compreensões e aplicações da comunicação no contexto profissional e pessoal, bem como compreenderemos sobre as ações estratégicas de comunicação nas organizações e conceito. Já na segunda unidade, os primeiros registros escritos datam de mais de 5 mil anos. A escrita é um elemento fundamental para o conhecimento; pesquisadores acreditam que a evolução científica se tornou cada vez mais velozes graças aos registros escritos. Afinal, cada cientista não precisa experimentar as coisas mais elementares em seu campo científico, pois já haviam sido registradas anteriormente. Basta seguir de onde o avanço parou, ou seguir por um novo caminho. O mesmo acontece no ambiente corporativo. Muitas empresas adotam manuais de conduta, de procedimentos e até códigos de ética para orientar aos seus funcionários. Na ultima unidade aprofundamos sobre a comunicação e o gêneros textuais mais técnicos e consolidar nossos conhecimentos por meio de atividade prática de escrita.
2.3 MATERIAIS DE ESTUDO
 Os materiais de estudos didáticos aprofundados nessa disciplina foram apostilas digitais, o livro o que é a comunicação do autor Juan E. Díaz Bordenave, reconhecimento de tipos e gêneros textuais, livro gêneros textuais, tipificação e interação do autor Charles Bazerman, livro gênero,  agênci a e escrita do autor Charles Bazerman, texto e textualidade, livro comunicação empresarial e corespondencia da autora Denise Regina Stacheski, Manual de Produção Textual Administrativa Interna, texto argumentativo da autora Verônica Daniel Kobs e texto o que é o relatório, para que serve e como se guiar na elaboração de um relatório experimental. Vídeos-aulas com encontros presenciais via Youtube.
2.4 ATIVIDADES REALIZADAS
 Foram realizadas atividades, na primeira unidade as atividades propostas foi, primeiro fórum de discussão sobre a importância da comunicação, matérias complementares (modelo de resenha,cartilha resenhando, comunicação e conceitos) e atividade 1 resenha. Na segunda unidade foi realizado o fórum 2- reflexão de situação comunicativa e atividade 2 questões reflexivas acerca dos gêneros textuais, tipos textuais e comunicação . Na terceira unidade fórum 3 – analise de situação comunicativa no cotidiano empresarial e produção desse relatório. 
2.5 O TRABALHO DA TUTORIA
 A tutoria esteve presente no processo de aprendizagem dessa disciplina fornecendo suporte de forma humanizada e personalizada, por meio do tutor Leôncio Saraiva, que sempre informou sobre prazos de atividades, dias de aula e provas, dedica-se a melhorar a experiência e a qualidade do aprendizado. Entrando em contato com a coordenação adjunta do Pólo, para que fosse compartilhado no grupo de whatsApp da turma informações para os alunos.
2.6 AS AULAS ON-LINE
 A disciplina teve carga horária de 60 horas, com três encontros presenciais via Youtube com a professora Ma.Géssica Ferreira Carvalho Pessoa/ Viviane Garcez, aonde de forma clara e objetiva repassou seus conhecimentos sobre a disciplina. Com um conjunto de materiais didáticos claros e objetivos que ajudou muito na aprendizagem da mesma. 
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
 O presente relatório foi uma experiência boa para o nosso processo de formação, permitiu que articulássemos nossos conhecimentos adquiridos nas aulas on-line da disciplina de comunicação organizacional. 
 O relatório desenvolvido teve um aproveitamento positivo à comunicação de forma eficiente. É preciso estar atento as aulas on-line, participar dos chats e dos foros, isso permiti um bom aproveitamento da disciplina. Estudar e ler livros sugeridos pela a professora que está presente na plataforma, anotar indicações de filmes, livros durante as aulas. Resta uma imensidão de agradecimentos a experiência que a professora nos proporcionou.