Colaborar - Av1 - Expressão Corporal e Dança

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21/10/2022 20:36 Colaborar - Av1 - Expressão Corporal e Dança
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Av1 - Expressão Corporal e Dança
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Informações Adicionais
Período: 03/10/2022 00:00 à 14/11/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 792499684
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Pela vasta extensão de território e a mistura de diversas culturas, o Brasil possui diferentes
manifestações culturais e festas populares, que envolvem diversos estilos musicais e de dança.
Podemos citar como exemplos o samba, boi-bumbá, frevo e maracatu, reconhecidos como
manifestações regionais que pertencem a um certo povo. Todos esses elementos constituem uma
identidade brasileira. Diante dessa riqueza é do dever dos profissionais de Educação Física
proporcionarem tais vivencias em sala de aula.
Sobre a dança, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
A dança, o corpo e o movimento são elementos que se relacionam entre si.
A dança permite que as pessoas tornem-se mais expressivas, através de um modo próprio de
agir e pensar, melhorando as relações consigo e com os outro.
Através de uma linguagem própria e de uma comunicação não verbal, a dança carrega
elementos da criatividade, expressividade e ludicidade.
A dança regional carrega elementos constituintes da identidade de um povo.
A Educação Física, enquanto área de conhecimento, não esta apta para
desenvolver a dança nos seus mais variados contextos.
Alternativa assinalada
As atividades de expressão corporal estão dentro da gama das habilidades a serem
desenvolvidas em processos de ensino-aprendizagem de diversas áreas, sendo elas de cunho
artístico ou atividades físico expressivas (GOMES-DA-SILVA, SANT'AGOSTINO e BETTI, 2005).
 
Dentro do contexto da dança, analise as alternativas a seguir:
 
I. A dança possibilita a manifestação das emoções por meio de uma expressividade do corpo.
II. O movimento é indispensável para o desenvolvimento humano, logo o movimento expressivo
não pode ser considerado.
III. A dança possibilita entender noções de ritmo, musicalidade e harmonia.
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b)
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e)
a)
b)
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d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
IV. A dança desenvolve os aspectos físicos do corpo, como: flexibilidade, postura e fortalecimento
dos músculos.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
I e II apenas.
II e III apenas.
I, II e IV apenas.
I, III e IV apenas. Alternativa assinalada
IV apenas.
O caráter lúdico é bastante presente no jogo. Para Andrade (2007), esse caráter representa a
liberdade da sua prática, envolta também em grandes aspectos afetivos. Neste ponto podemos
pensar que o jogo constrói aspectos afetivos e emocionais, criando uma atmosfera própria que
envolve os jogadores.
Sobre o jogo e a análise da passagem acima, é CORRETO dizer que:
Alternativas:
O jogo representa o caráter de liberdade justamente por não possuir regras e ordens das
quais os jogadores se alimentam.
Por mais que o jogo possui um caráter lúdico, ele não influencia nos aspectos afetivos dos
jogadores.
Por mais do seu aspecto lúdico, no jogo existem regras e ordens que devem
ser seguidas pelos jogadores.
Alternativa assinalada
No jogo não existe resolução de conflitos, logo, de nada adianta as regras e ordens
estabelecidas.
Os aspectos afetivos e emocionais podem atrapalhar a dinâmica do jogo.
Diversos autores defendem o uso dos jogos teatrais como um elemento que pode atuar a
favor do processo de alfabetização. Neste sentido, recorremos ao estudo de Bauer e Pereira
(2021), onde os mesmos confirmam que por meio da utilização da linguagem corporal dos Jogos
Teatrais é possível perceber a contribuição nos processos de alfabetização.
Sobre os jogos teatrais, é CORRETO inferir que:
Alternativas:
Os jogos teatrais oferecem aos alunos a oportunidade de exercerem a
liberdade e isso contribui para os processos cognitivos e de alfabetização.
Alternativa assinalada
Os jogos teatrais foram construídos por meio da linguagem da ciência, por isso eles colaboram
com os processos de alfabetização.
Não existem regras explícitas nos jogos teatrais.
A lógica envolvida nos jogos teatrais não colabora para o desenvolvimento da alfabetização.
Os jogos teatrais podem colaborar nos processos educativos, mas não de socialização.
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a)
b)
c)
d)
e)
5) Para Gomes (2004), a criatividade pode ser compreendida como "...
a capacidade de dar origem a coisas novas e valiosas. Além disso, é a capacidade de encontrar
novos e melhores modos para se fazer as coisas.”. Estando a Educação Física responsável pelo
desenvolvimento integral do corpo, é urgente a necessidade de estimularmos o potencial criativo
dos nossos alunos.
Sobre a criatividade e o desenvolvimento pela Educação Física, assinale a
alternativa INCORRETA:
Alternativas:
Pelo uso da criatividade o aluno é capaz de encontrar novas soluções a problemas pelo uso do
seu corpo.
Vários aspectos influenciam o processo criativo, tal qual a personalidade e os processos
mentais e emocionais.
A criatividade pode ser explorada por meio do uso dos jogos teatrais, dentro da Educação
Física.
O aluno não é capaz de desenvolver a criatividade por si só, devendo o
professor auxiliá-lo nesse processo.
Alternativa assinalada
A criatividade é um aspecto inato do ser humano, devendo a Educação Física explorar esse
potencial a todo o momento.