Questões resolvidas
Em relação às características da educação a distância e o estudante como sujeito da aprendizagem, complete os espaços em branco com uma das palavras sugeridas.
A ___ refere-se às múltiplas capacidades do indivíduo em representar-se tanto nos espaços públicos como nos espaços privados da vida cotidiana. Compreende o ___ e ___ do conhecimento, a sua capacidade de ___ de ___ e ___, de lidar com elas criticamente, mas, acima de tudo, a ___ e a ___. (LAPA e STUMPF, 2013)
autonomia
domínio crítico
referenciado
decidir
processar
selecionar informações
criatividade
iniciativa
O perfil do aluno na EaD, o sucesso de seu desempenho requer que ele adquira algumas características a sua rotina de estudos, tais como: autonomia, passividade, prudência e individualidade.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
O contexto das mudanças proporcionadas pela evolução dos meios de comunicação e suas tecnologias contribuiu para a quebra de paradigmas na educação, surgindo também um novo modelo de aluno, o aluno virtual, que passa a ser um sujeito ativo de sua própria aprendizagem.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Referente à história da educação a distância, Taylor sistematiza os modelos de EaD em 5 gerações, conforme o contexto em que a sociedade vivia em cada época.
Dessa forma, relacione a coluna B com a A.
(1) 1ª Geração - Século XIX
(2) 2ª Geração - Século XX
(3) 3ª Geração - Anos 80
(4) 4ª Geração - Século XX
(5) 5ª Geração - Atualmente
Uso e conjugação das TICs: Tecnologia da Informação e Comunicação. Assim, surge a possibilidade de convergência do texto, áudio, vídeo em uma única plataforma de comunicação através da internet e das redes de computadores.
Era do rádio. No Brasil o rádio surge como uma possibilidade para EaD.
É marcada pela oferta de cursos com material impresso, entregue aos alunos via correio.
Caracteriza-se pelo uso das tecnologias da informação de forma sistematizada, por meio de material impresso, transmissões via rádio e TV, telefone, vídeos pré-gravados etc.
Marcada pelo uso da internet. Surge a “teleconferência” (conferência a distância), iniciando-se pela “audioconferência”.
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Questão 1 Correto Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 2 Correto Atingiu 5,0 de 5,0 Em relação às características da educação a distância e o estudante como sujeito da aprendizagem, complete os espaços em branco com uma das palavras sugeridas. A refere-se às múltiplas capacidades do indivíduo em representar-se tanto nos espaços públicos como nos espaços privados da vida cotidiana. Compreende o e do conhecimento, a sua capacidade de de e , de lidar com elas criticamente, mas, acima de tudo, a e a . (LAPA e STUMPF, 2013) autonomia domínio crítico referenciado decidir processar selecionar informações criatividade iniciativa Sua resposta está correta. A resposta correta é: Em relação às características da educação a distância e o estudante como sujeito da aprendizagem, complete os espaços em branco com uma das palavras sugeridas. A [autonomia] refere-se às múltiplas capacidades do indivíduo em representar-se tanto nos espaços públicos como nos espaços privados da vida cotidiana. Compreende o [domínio crítico] e [referenciado] do conhecimento, a sua capacidade de [decidir] de [processar] e [selecionar informações], de lidar com elas criticamente, mas, acima de tudo, a [criatividade] e a [iniciativa]. (LAPA e STUMPF, 2013) Sobre as ferramentas de interação e comunicação em um curso a distância, marque: (A) Assíncronas (S) Síncronas Envio de mensagem Vídeo chamada Live (ao vivo) Videoaula (ao vivo) Email Responder questionário Blog Fórum Chat Envio de atividades Vídeos no YouTube Webconferência A S S S A A A A S A A S Sua resposta está correta. A resposta correta é: Envio de mensagem → A, Vídeo chamada → S, Live (ao vivo) → S, Videoaula (ao vivo) → S, Email → A, Responder questionário → A, Blog → A, Fórum → A, Chat → S, Envio de atividades → A, Vídeos no YouTube → A, Webconferência → S. Questão 3 Correto Atingiu 5,0 de 5,0 Questão 4 Correto Atingiu 5,0 de 5,0 O perfil do aluno na EaD, o sucesso de seu desempenho requer que ele adquira algumas características a sua rotina de estudos, tais como: autonomia, passividade, prudência e individualidade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Falso'. O contexto das mudanças proporcionadas pela evolução dos meios de comunicação e suas tecnologias contribuiu para a quebra de paradigmas na educação, surgindo também um novo modelo de aluno, o aluno virtual, que passa a ser um sujeito ativo de sua própria aprendizagem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 5 Correto Atingiu 5,0 de 5,0 Referente à história da educação a distância, Taylor sistematiza os modelos de EaD em 5 gerações, conforme o contexto em que a sociedade vivia em cada época. Dessa forma, relacione a coluna B com a A. Coluna A (1) 1ª Geração - Século XIX (2) 2ª Geração - Século XX (3) 3ª Geração - Anos 80 (4) 4ª Geração - Século XX (5) 5ª Geração - Atualmente Coluna B Marcada pelo uso da internet. Surge a “teleconferência” (conferência a distância), iniciando-se pela “audioconferência”. É marcada pela oferta de cursos com material impresso, entregue aos alunos via correio. Caracteriza-se pelo uso das tecnologias da informação de forma sistematizada, por meio de material impresso, transmissões via rádio e TV, telefone, vídeos pré-gravados etc. Era do rádio. No Brasil o rádio surge como uma possibilidade para EaD. Uso e conjugação das TICs: Tecnologia da Informação e Comunicação. Assim, surge a possibilidade de convergência do texto, áudio, vídeo em uma única plataforma de comunicação através da internet e das redes de computadores. 4 1 3 2 5 Sua resposta está correta. A resposta correta é: Marcada pelo uso da internet. Surge a “teleconferência” (conferência a distância), iniciando-se pela “audioconferência”. → 4, É marcada pela oferta de cursos com material impresso, entregue aos alunos via correio. → 1, Caracteriza-se pelo uso das tecnologias da informação de forma sistematizada, por meio de material impresso, transmissões via rádio e TV, telefone, vídeos pré-gravados etc. → 3, Era do rádio. No Brasil o rádio surge como uma possibilidade para EaD. → 2, Uso e conjugação das TICs: Tecnologia da Informação e Comunicação. Assim, surge a possibilidade de convergência do texto, áudio, vídeo em uma única plataforma de comunicação através da internet e das redes de computadores. → 5.
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