Avaliação Final (Objetiva)

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1É importante destacar que o fenômeno do uso e abuso de drogas é complexo e influenciado por um conjunto de fatores de risco e proteção em diversos domínios, que se interligam de forma recursiva, englobando desde aspectos macroestruturais, como questões socioeconômicas e culturais, passando por problemáticas históricas como as desigualdades raciais e das condições de classe social; chegando a aspectos territoriais, como os contextos comunitárias e a relação com o comércio e tráfico de drogas local; até a dimensão microssocial, ao abarcar o contexto familiar e a história de vida dos sujeitos, incluindo aí efeitos biológicos decorrentes de questões genéticas (BRASIL, 2018). Sobre as drogas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O haxixe é derivado das flores comprimidas da maconha ou da resina da planta. Esta droga é cinco a dez vezes mais potente do que a maconha. ( ) O crack é cinco vezes mais potente que o LSD, com efeito considerado curto, apenas 10 minutos de euforia. Sua utilização é por ingestão via oral, através de comprimidos ou por aspiração em forma de pó. ( ) O LSD é uma substância originada de uma planta chamada Cannabis sativa. Esta droga pode ser consumida em forma de pastilha, cápsula, gelatina e raramente sob a forma líquida. ( ) O usuário dependente da heroína ao entrar em abstinência começa a sentir dores insuportáveis, ter febre, delírios e diarreia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Prevenção ao uso de drogas: implantação e avaliação de programas no Brasil. Universidade Federal de São Paulo - Brasília: Ministério da Saúde, 2018.
A
V - F - F - V.
B
F - V - F - F.
C
V - F - V - V.
D
V - F - V - F.
2É formada por carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio, podendo apresentar enxofre em sua composição. O conceito se refere a qual macronutriente?
A
Carboidrato.
B
Aminoácido.
C
Proteína.
D
Lipídeo.
3A água é o componente mais abundante em todos os seres vivos, é o componente que aparece na maior parte do volume celular e dos fluidos corporais. Devido às suas excepcionais propriedades, a água é um componente essencial para a vida. Com relação à água, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Tem papel importante na homeostase da temperatura corporal. ( ) Quando em solução com glicose, favorece o aumento da imunidade fisiológica. ( ) Em excesso pode causar a difteria. ( ) Tem função lubrificante entre os órgãos da cavidade torácica abdominal, onde se tocam e deslizam uns sobre os outros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - F - V - V.
C
V - V - F - F.
D
F - V - V - F.
4Segundo dados disponibilizados no Site do Ministério da Educação, "a Escola é a área institucional privilegiada deste encontro da educação e da saúde: espaço para a convivência social e para o estabelecimento de relações favoráveis à promoção da saúde pelo viés de uma Educação Integral. Para o alcance dos objetivos e sucesso do Programa Saúde na Escola (PSE) é de fundamental importância compreender a Educação Integral como um conceito que compreende a proteção, a atenção e o pleno desenvolvimento da comunidade escolar.".Referente ao Programa Saúde na Escola (PSE), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O PSE objetiva ações de avaliação a nível nutricional, oftalmológico, bucal e psicossocial, alimentação saudável, orientações referentes ao uso de drogas lícitas e ilícitas, orientações sobre sexualidade e doenças sexualmente transmissíveis, e outras. ( ) O PSE é oriundo de uma parceria entre o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, sendo direcionado à saúde das crianças, adolescentes e jovens do ensino público básico. ( ) O programa do PSE objetiva aprimorar a qualidade de vida dos estudantes da Educação Infantil e fundamental, gestores e profissionais de educação e saúde, como também aos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). ( ) A promoção da saúde é a principal atividade trabalhada pelo PSE, a fim de desenvolver ações as práticas corporais individuais ou em grupos, como dança, judô, karatê, jogos, brincadeiras, além de atividade física e lazer. ( ) O PSE têm o intuito de promover a educação em saúde na rede particular de educação, proporcionando ações de prevenção, promoção e atenção à saúde. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V - V
B
V - F - V - F - V
C
V - V - F - V - F
D
V - V - V - V - V
5O conceito de qualidade de vida é individual, sendo diferente de pessoa para pessoa porque está relacionado aos múltiplos fatores que a determinam. Estes fatores são parâmetros individuais e socioambientais, que combinados resultam na qualidade de vida de cada um. Sobre os parâmetros individuais e socioambientais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Condições de trabalho, acesso a saúde e boa moradia são fatores individuais, pois dependem do esforço do indivíduo. ( ) Um indivíduo possui as seguintes características: boa condição financeira, acesso à cultura e a atividades de lazer, é fumante, tem maus hábitos alimentares, não apresenta doenças. Pode-se afirmar que este indivíduo possui qualidade de vida. ( ) Hereditariedade e hábitos alimentares são considerados fatores individuais. Os fatores individuais podem ser alterados pelo indivíduo, já os fatores socioambientais nem sempre podem ser alterados pelo indivíduo. ( ) A atividade física influência na qualidade de vida, pois pessoas menos ativas têm propensão maior de desenvolver doenças. Além disso, a atividade física pode auxiliar no controle do estresse e estar aliada a atividades de lazer. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
V - F - V - V.
C
F - V - V - F.
D
F - F - V - V.
6Em 1986, no Canadá, aconteceu a Primeira Conferência Internacional Sobre Promoção da Saúde e resultou na publicação da Carta de Ottawa, que contém orientações para atingir a saúde para todos no ano 2000 e anos seguintes. A Carta aponta conceitos e reflexões acerca da Saúde e da Promoção da Saúde. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As condições e os recursos fundamentais para a saúde são: paz, habitação, educação, alimentação, renda, ecossistema estável, recursos sustentáveis, justiça social e equidade. ( ) Promoção da saúde é o nome dado ao processo de capacitação do Governo e de autoridades da saúde para atuarem na melhoria da qualidade de vida e saúde da população, incluindo um maior controle de custo em programas sociais. ( ) A promoção da saúde busca por meio de ações comunitárias promover palestras sobre saúde na comunidade. As palestras são realizadas por médicos e os assuntos definidos pela Organização Mundial da Saúde. ( ) A política de promoção da saúde combina diversas abordagens que incluem legislação, medidas fiscais, taxações e mudanças organizacionais. É uma ação coordenada que busca a promoção de planos de saúde, controle de impostos sobre alimentos e palestras nas escolas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - F - F.
D
V - F - F - V.
7A adolescência é uma fase da vida marcada pela busca de variadas experiências, na qual os adolescentes buscam a sua identidade e a sua independência, deixando de se espelhar nos pais ou parentes próximos, passando a serem influenciados por grupos de amigos. Infelizmente, nessa fase, muitos experimentam diferentes tipos de drogas e alguns passam a fazer uso frequente delas. A escola, juntamente à família e à comunidade pode promover ações educativas e preventivas quanto ao uso de drogas lícitas e ilícitas. Uma das classificações utilizadas para as drogas se dá em acordo com os efeitos que causam no corpo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Drogas depressoras. II- Drogas perturbadoras. III- Drogas estimulantes. ( ) LSD, ecstasy, maconha e cogumelos do gênero Psilocybe. ( ) Soníferos, ansiolíticos (diazepam),opiáceos (morfina, heroína) e inalantes (cola, removedores, tintas). ( ) Cocaína, cigarro de nicotina, cafeína, derivados da anfetamina e crack. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III.
B
III - I - II.
C
I - II - III.
D
II - III - I.
8A falta de tempo e de vontade são motivos citados pela grande parcela da população mundial que não faz atividade física regular. Manter um programa regular significa incorporar à sua rotina alguma atividade que pode ser inicialmente moderada e avançar para uma atividade mais intensa, respeitando as condições físicas individuais. Sobre as características da atividade física regular, analise as sentenças a seguir: I- Frequência de três ou mais vezes por semana. II- Frequência inconstante. III- Duração da atividade que respeita a condição física. IV- Intensidade moderada para intensa. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
9A festa de encerramento do ano letivo de uma escola municipal de Dois Irmãos - RS, acabou na delegacia. Dois estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental, de 13 e 15 anos, encarregados de levar doces para a confraternização, apareceram com brigadeiros misturados com maconha. O caso foi descoberto pela direção da escola, que encaminhou o material e os estudantes à delegacia. Sobre os efeitos da maconha no corpo humano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O uso da maconha não pode ser detectado por exames de sangue, devendo ser realizados exames físicos. ( ) Os efeitos da maconha no corpo humano envolvem: boca seca, olhos vermelhos, aumento da frequência cardíaca, sensação de frio e calor na pele, entre outros. ( ) Ao ser inalada, a maconha provoca efeitos rapidamente, entre eles estão distorção do espaço, aumento do apetite e amnésia transitória. ( ) Em longo prazo, a maconha pode causar dependência psicológica, inapetência, náuseas, insônia, paranoias e necrose do septo nasal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: TORRES, Eduardo. Adolescentes levam brigadeiro com maconha para festa de escola, em Dois Irmãos - RS. Grupo RBS: GaúchaZH. Porto Alegre. 20 dez. 2017. Disponível em:. Acesso em: 11 abr. 2018.
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - V - F.
D
F - F - V - V.
10A atividade física diária pode impactar positivamente a vida dos cidadãos tanto individual como socialmente. Quando falamos em saúde, faz-se uma relação imediata a um corpo sadio e em movimento. Sobre a atividade física, analise as sentenças a seguir: I- A atividade física faz com que o indivíduo tenha uma melhor percepção de bem-estar. II- As pessoas ativas têm menos chances de desenvolver doenças. III- A redução das taxas de mortalidade precoce aumentam os gastos com a saúde. IV- Saúde e atividade física estão relacionadas à qualidade de vida das pessoas. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
11(ENADE, 2004) Observando o cotidiano dos grandes centros urbanos, constata-se a presença de milhares de pessoas que empregam em suas tarefas diárias uma alta quantidade de esforço físico. Em especial, pode-se destacar o trabalho de um operário da construção civil que sobe em andaimes levando materiais, o de um jovem que empurra um carrinho de feira em meio ao trânsito intenso ou de um carregador de caminhão de refrigerantes. A observação acima pode ser relacionada ao campo de conhecimento específico da Educação Física quando se verifica que:
A
A Educação Física se baseia em teorias que explicam que, mesmo sob quaisquer condições de trabalho, a atividade física é importante.
B
Capacidades físicas podem ser adquiridas pelas pessoas, independente de uma intervenção profissional específica.
C
Toda atividade física tem relação direta com a boa qualidade de vida.
D
Todo exercício físico regular tem relação direta com a saúde.
12(ENADE, 2004) Nos últimos 20 anos, a Educação Física passou por transformações significativas no que se refere ao seu planejamento pedagógico. Muitas mudanças foram sugeridas, muitos debates ocorreram e hoje é possível afirmar que existe um conjunto de conhecimentos possível de ser identificado como conteúdo da Educação Física Escolar. Nesse sentido, levando em consideração a síntese das muitas concepções já publicadas, podemos afirmar que são conteúdos gerais:
A
Futsal, basquete, vôlei, handebol e atletismo.
B
Ginásticas, esportes, lutas, danças e jogo.
C
Jogo, competição, atividade física, estética e teatro.
D
Passeios, estética, treinamento, dramatização e jogo.