AP2_2014-1 DT gabarito oficial

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UENF/CEDERJ 
Licenciatura em Biologia 
Disciplina: Dinâmica da Terra 
Coordenação: Glauca Torres Aragon e Cleide Ferreira da Silva 
Avaliação Presencial 2 – AP2 
Primeiro Semestre de 2014 
 
Nome: GABARITO 
 
Polo:_____________________________________________________________________ 
 
 
Questões obrigatórias: 
 
1. (1 ponto) Assinale com “V” as afirmativas 
verdadeiras e com “F” as falsas: 
( V ) Os gases mais abundantes na atmosfera são 
nitrogênio, oxigênio e argônio. 
( V) O dióxido de carbono (CO2) é o principal 
responsável pelo efeito estufa, enquanto SO2, NO2 
e NH3 influenciam a composição das chuvas 
causando o fenômeno da chuva ácida. 
( F) Os aerossóis são pequenas partículas emitidas 
pelo sol que penetram a atmosfera terrestre. 
( V) Os íons Na+ e Cl- estão presentes em 
concentrações mais elevadas nas águas de chuva 
de regiões costeiras do que nas continentais. 
( F) O fenômeno da chuva ácida nunca foi 
identificado no Brasil. 
 
2. (1 ponto) As águas fluviais transportam 
substâncias dissolvidas e particuladas. Marque 
a afirmativa errada em relação a esse tema: 
 
a. As fontes de elementos dissolvidos para as 
águas fluviais podem ser de origem natural ou 
antrópica. 
b. Dentre as fontes naturais de substâncias 
dissolvidas para as águas fluviais estão incluídas as 
águas de chuva, a cobertura vegetal e ainda os 
solos e rochas presentes na bacia de drenagem. 
c. A composição química dos rios varia durante o 
ano, dependendo muito do regime de chuvas. 
d. O material particulado transportado em 
suspensão pode ser produzido dentro do canal 
fluvial por macrófitas aquáticas, fitoplâncton, 
zooplâncton e peixes. 
e. X As águas oriundas do afloramento do lençol 
freático não contribuem de modo importante para a 
vazão fluvial. 
 
3. (1 ponto) Nos lagos, os processos biológicos 
afetam de modo relevante as concentrações de 
diversas substâncias dissolvidas. Assinale com 
“V” as afirmativas verdadeiras e com “F” as 
falsas: 
( V ) O processo de produção primária tem como 
sub-produto o oxigênio dissolvido. 
( V ) A fotossíntese em ecossistemas lacustres pode 
ser realizada por macrófitas aquáticas. 
( F ) A decomposição da matéria orgânica está 
associada a bactérias e fungos que obtêm energia 
para seu sustento consumindo os nutrientes 
dissolvidos como fosfato e nitrato. 
( V ) A etapa de consumo é realizada por 
organismos zooplanctônicos e peixes que se 
utilizam da matéria orgânica sintetizada pelos 
produtores primários. 
( F ) A produção primária resulta na produção de 
dióxido de carbono e nutrientes dissolvidos. 
 
4. (1 ponto) A energia solar que chega à Terra é 
importante para o desenvolvimento da vida em 
nosso planeta. Identifique abaixo a afirmativa 
incorreta sobre este tema: 
a. O albedo é uma medida do brilho que a Terra 
apresenta quando observada do espaço, e é uma 
fração da energia de pequeno comprimento de onda 
(< 4 µm) que é refletida de volta para o espaço. 
b. A energia solar que alcança a superfície terrestre 
foi filtrada pela atmosfera, e após ser absorvida é 
devolvida ao espaço e à atmosfera na forma de 
radiação de comprimento de onda mais longo (> 4 
µm). 
c. A maior parte da radiação de longo comprimento 
de onda (> 4 µm) emitida pela superfície terrestre é 
absorvida pelo vapor d’água e pelo dióxido de 
carbono (CO2) que absorvem e irradiam de volta 
para a superfície a maior parte desta energia, em 
um processo natural conhecido como efeito estufa, 
responsável pela manutenção das temperaturas 
amenas na superfície terrestre. 
d. X A quantidade de energia solar que chega à 
superfície terrestre não varia com a latitude, visto 
que depende apenas da distância relativa entre a 
Terra e o Sol. 
e. O padrão de circulação da atmosfera é 
influenciado pela quantidade de energia solar 
recebida em diferentes latitudes, formando células 
de circulação entre o Equador e as latitudes de 30º , 
entre as latitudes de 30 e 50º e entre as latitudes 
de 50º e os polos. 
 
 
 
 
Escolha três dentre as cinco questões propostas a seguir. Marque as questões escolhidas no esquema 
abaixo (só serão corrigidas três questões dissertativas em cada prova). 
 
5 6 7 8 9 
 
 
5. (2 pontos) Desenhe um prisma elementar de um ecossistema lacustre identificando geosferas e 
componentes da paisagem, entradas e saídas de água e 3 elementos químicos ou compostos 
característicos de cada geosfera (não use água, oxigênio nem hidrogênio). 
 
 
 Precipitação Evaporação 
 
 
 
 
 
 Atmosfera – Ar - (N2, CO2, He) 
 
 
 
 Hidrosfera – água - (Na, Cl, Ca) 
 biosfera – organismos vivos - (C, N, P) 
 
 Pedosfera – sedimento - (Al, Si, Fe) e 
 Hidrosfera – água intersticial - (Na, Cl, Ca) 
 
 Litosfera – rocha - (Al, Si, Fe) 
 
 
 Lençol freático e rios 
 
 
 
6. (2 pontos) Embora o dióxido de carbono (CO2) esteja presente em proporções relativamente pequenas 
na atmosfera (0,036%) este gás exerce um importante papel para o desenvolvimento da vida em 
nosso planeta, atuando como reagente para a reação de fotossíntese e ainda regulando a temperatura 
na superfície terrestre. Descreva a interação do CO2 com a energia solar. 
 
Em presença de luz solar ocorre a fotossíntese, processo no qual CO2 e H2O são consumidos com 
produção de matéria orgânica e oxigênio. Além disso, o CO2 tem importante papel no efeito estufa. 
A superfície terrestre absorve a energia solar e a irradia de volta para a atmosfera, na forma de 
energia de longo comprimento de onda. O CO2 absorve grande parte desta energia, e a irradia de 
volta para a superfície, processo este denominado efeito estufa, que mantem as temperaturas 
amenas na superfície terrestre. 
 
7. (2 pontos) O uso do solo pode resultar em contaminação das águas do lençol freático? Caso concorde 
com esta afirmativa, descreva um exemplo de uso do solo que pode causar contaminação do lençol 
freático em seu município. 
 
Sim, dependendo do uso do solo pode ocorrer contaminação do lençol freático. Os exemplos 
podem variar para cada aluno. Podemos citar a contaminação pelos lixões, pelo uso agrícola 
(agrotóxicos e fertilizantes), por esgotos domésticos em locais sem sistema de coleta de esgotos, 
etc. 
 
8. (2 pontos) A circulação das águas em um estuário é influenciada pelas variações na vazão fluvial ao 
longo do ano e pela amplitude das marés. Pede-se: 
 
a. Explique como a posição relativa da Terra, Lua e Sol podem afetar as marés (você pode fazer 
uma representação esquemática se desejar). 
As marés são alterações do nível da água do mar, causadas pela atração gravitacional da 
lua e do sol. Na lua nova e na lua cheia ocorre um alinhamento da Terra com a lua e o sol. 
Com isso a atração gravitacional da lua se soma à do sol na mesma direção, provocando 
uma maior deformação, isto é, maior subida do nível das águas (maré de sizígia). Na lua 
crescente e na minguante o sol e a lua estão em direções diferentes, formando ângulo de 90 
graus, e a atração da lua é diminuída pela do sol. 
b. Explique como a variação da maré pode afetar a mistura das águas no estuário. 
Quando a ação da maré é menor o rio tende a fluir em direção ao mar formando uma 
camada de água doce sobre a camada de água do mar, mais densa. A ação da maré de 
sizígia pode afetar este equilíbrio, empurrando maior quantidade de água do mar na camada 
inferior em direção ao estuário interno. 
 
 
9. (2 pontos) Qual é a principal alteração na circulação das águas do Oceano Pacífico durante os eventos 
do El Niño? Explique como esta alteração afeta do fenômeno de ressurgência na costa oeste da 
América do Sul, e quais as consequências para a produtividade pesqueira. 
 
 
Em situação normal os ventos alísios empurram as águas mornas superficiais do Oceano Pacífico da 
costa oeste da América do Sul em direçãoà Indonésia. Com isso, as águas mais profundas sobem à 
superfície, em um fenômeno conhecido como ressurgência. Em profundidade ocorrem processos de 
decomposição da matéria orgânica, e as águas são enriquecidas em nutrientes. Quando estas águas 
chegam à superfície, a penetração da luz favorece a fotossíntese, e aumentando a produção primária. 
Este aumento da produção se reflete em toda a cadeia trófica, chegando a aumentar a produtividade 
pesqueira. 
Quando ocorre o El Niño a força dos ventos alísios diminui (ou até mesmo ocorre uma inversão) e 
consequentemente não ocorre a ressurgência na costa oeste da América do Sul, prejudicando a 
produtividade pesqueira.