SEMANA 2 INGLES

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Semana 2 - Assessment Inglês UNIVESP 2022
PERGUNTA 1
Uma das técnicas de leitura em língua estrangeira muito conhecida é “identifying known words and cognates”. Os cognatos, também chamados de palavras transparentes, são palavras muito parecidas com o português, e, por isso, podem ser facilmente traduzidas durante a leitura de um texto.
Assinale a alternativa cujas palavras são cognatas em inglês.
a.	Activity – metals – materials.
b.	Valuable – products – journal.
c.	Lunch – millions – eletronic.
d.	Magazine – minerals – parent.
e.	Elements – actual – school.
 
PERGUNTA 2
O AntConc é um programa escrito em Perl 5.8, utilizando o editor de texto ActiveState Komodo, e roda em qualquer ambiente Windows, bem como em Macintosh OSX e Linux. As ferramentas que compõem o AntConc são: Concordance, Concordance Plot, File View, Clusters, Collocates, Word List e Keyword List.
ALBERTS-FRANCO, C. Linguística de corpus e terminologia bilíngue: o programa Antconc e a extração de termos em alemão. The ESPecialist, São Paulo, v. 36, n. 2, p. 182-202, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/23977/17279. Acesso em: 19 maio 2022.
Com relação ao uso do AntConc, assinale a alternativa correta.
a.	Com o AntConc, é possível ter acesso à pronúncia correta das palavras.
b.	Por meio da AntConc, é possível traduzir textos para qualquer idioma.
c.	A ferramenta AntConc foi desenvolvida para produção de textos acadêmicos.
d.	Um dos objetivos do AntConc é identificar padrões frequentes de vocabulário.
e.	As regras gramaticais são um dos principais pontos do AntConc.
PERGUNTA 3
Na língua inglesa, os pronomes who, whom, which, whose e that são responsáveis por unir uma sentença a outra, ou mesmo fornecer informações adicionais a uma frase sem a necessidade de começar outra. 
Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.
Who, whose e which são conectivos utilizados para finalidades distintas numa oração.
PORQUE
Who é empregado para se referir a pessoas; whose, à posse; e which, a coisas e animais.
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
a.	a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
b.	as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
c.	a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
d.	as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
e.	as duas asserções são falsas.
PERGUNTA 4
A leitura de textos em língua inglesa demanda atenção a uma série de elementos, uma vez que não se trata de um texto lido em nossa língua materna, mas numa língua estrangeira, o que, consequentemente, se torna mais dificultoso ao leitor, considerando que, na maioria das vezes, ele não conhece todas as palavras presentes no texto.
Levando em consideração as dicas de leitura de artigos acadêmicos, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) A leitura do artigo acadêmico deve ser realizada na íntegra, de modo que nenhuma informação importante passe despercebida pelo leitor.
II. ( ) O abstract deve ser um dos primeiros elementos a serem lidos, considerando que, a partir dele, é possível identificar se o artigo é relevante ou não.
III. ( ) Introdução e conclusão são elementos dispensáveis na leitura, pois apenas apresentam o tema de estudo e algumas respostas encontradas.
IV. ( ) Tabelas e gráficos, embora constituam os dados de um artigo científico, contribuem minimamente para sua compreensão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. V - V - F - V.
b. V - F - F - F.
c. F - V - V - F.
d. F - V - F - V.
e. F - V - F - F.