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TEORIA E PRÁTICA DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA Lupa Calc. DGT0981_202208952101_TEMAS Aluno: EDIMILSON LIMA DE SOUZA Matr.: 202208952101 Disc.: TEORIA E PRÁTICA D 2022.3 FLEX (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 02983FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 1. Assinale a alternativa que apresenta aquele que foi precursor da Escola Sueca de Ginástica. Pehr Henrik Ling. Friedrich Jahn. Adolf Spiess. Johan Guts-Muths. Ilona Peuker. Data Resp.: 25/10/2022 11:56:53 Explicação: Sob a influência de Pehr Henrik Ling (1776-1839), a Suécia deu os primeiros passos na direção de uma doutrina própria de ginástica, com forte ênfase pedagógica. O propósito principal era combater vícios sociais (como o alcoolismo) e contribuir com o desenvolvimento de cidadãos saudáveis e úteis à pátria (trabalhadores e soldados). Peuker foi precursora da ginástica no Brasil; Spiess, Guts-Muths e Jahn precursores do método alemão. 2. Assinale a alternativa que apresenta características da calistenia. Exercícios sintéticos e intensos. Exercícios analíticos suaves e propiciando relaxamento. Exercícios analíticos e ritmados com música, isolando os segmentos corporais. Exercícios visando evitar força e excessiva e privilegiando a graça dos movimentos. Exercícios sintéticos e naturais. Data Resp.: 25/10/2022 12:01:36 Explicação: A calistenia caracteriza-se por número elevado de repetições com contração máxima, incluindo exercícios analíticos que isolam as partes do corpo, prevenindo acidentes ou lesões. Com o tempo, a calistenia incorporou características motivacionais ausentes da ginástica sueca ou dinamarquesa, como a motivação através da música e a variação de exercícios, que permanece nos dias atuais. Em suma, são feitos exercícios localizados associando música ao ritmo de execução, seja a mão livre ou com pequenos acessórios. Essas características eliminam qualquer possibilidade de característica sintética de movimentos, de relaxamento ou que proporcionem graça e leveza. 3. Quanto à participação brasileira nas "World Gymnaestradas" é correto afirmar que: As primeiras participações deveram-se ao grupo unido de ginastas, fundado por Ilona Peuker. É reduzida, pois os ginastas privilegiam a participação no gymbrasil a cada dois anos. Deu-se apenas após a criação do comitê técnico de ginástica geral da CBG, em 1986. Ampliou-se nos últimos anos, mas concentrada em representações de estados das regiões sudeste e sul do país. Ainda não houve oportunidade ou financiamento para a representação do país. Data Resp.: 25/10/2022 12:05:11 Explicação: Em 1957, 13 ginastas do Grupo Unido de Ginastas representaram o país pela primeira vez na 2ª Gymnaestrada (Zagreb, Iugoslávia). Apenas em 1975, grupos de outras regiões participaram da 6ª versão do evento, em Berlim (Alemanha). Atualmente, o Brasil participa amplamente. 02390 -DIMENSÕES SOCIOEDUCACIONAIS DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 4. A exposição da criança perante os outros e as correções públicas podem ser prejudiciais para seu aprendizado. A ansiedade e outras características psicológicas interferem no desenvolvimento e desempenho das habilidades esportivas. É necessário que o Profissional de Educação Física crie alternativas distintas para elevar o nível de motivação e inclusão, visto que essa consiste em um gatilho para o aprendizado. Assinale a alternativa que indica em qual dimensão social específica essas atitudes são mais frequentes. Esporte Educação Esporte Lazer Esporte Alto Rendimento Esporte Participação Esporte Performance Data Resp.: 25/10/2022 12:09:19 Explicação: A atuação do Profissional de Educação física na escola é de fundamental importância para o desenvolvimento biopsicomotor da criança, enquanto mediador de soluções para situações e problemas que aparecem durante as aulas, levando as crianças a criarem um senso de respeito, justiça, inclusão e valores, o que não ocorre nas outras manifestações do esporte. 5. Larry Nassar, aproveitando-se de sua posição de médico reputado, responsável pela saúde de algumas das melhores ginastas da história dos Estados Unidos, molestava sexualmente e intimamente atletas, a maioria delas menores de idade, com o pretexto de tratar das mais variadas doenças. Foram mais de 300 casos. Durante décadas. Na fazenda do Texas onde a equipe olímpica de ginástica se concentrava, numa famosa academia de treinamentos de Michigan, na universidade desse Estado, e no porão de sua casa. As protagonistas do drama são meninas acostumadas a um esforço físico contínuo, à pressão, a competir diariamente se quiserem alcançar seu sonho de chegar a uma Olimpíada. E a se calarem. A não mostrarem as fraquezas, porque isso as deixaria fora do jogo. Há pais que defenderam Nassar e hoje se consideram cúmplices. Treinadores que souberam o que ocorria e pressionaram as garotas a não denunciarem. Uma federação que nunca se soube muito bem o que sabia ou não, mas que demorou muitíssimo a desligar Nassar. E uma legião de vítimas que, motivada pelo movimento Me Too, conseguiu que o mundo acreditasse nelas. O ambiente social, onde tantas pessoas são envolvidas, ginastas muito novas são submetidas a diversos abusos (não somente os sexuais), o que afeta o desenvolvimento psicológico dessas crianças, ocasionando traumas que elas levaram para vida toda. Em relação ao texto acima, preencha as lacunas ''Quanto maior o _____________________, ________________ o desempenho das habilidades da ginástica artística e o __________________ das manifestações psicológicas físicas.'' Assinale a opção que preenche corretamente o texto acima. Desejo social, pior, favorável Desempenho social, pior, oposto Desempenho atlético, menor, favorável. Desejo individual, melhor, favorável Desejo social, melhor, oposto Data Resp.: 25/10/2022 14:42:08 Explicação: É importante que o aluno perceba o quanto os aspectos sociais da GA de alto rendimento podem afetar o desenvolvimento das atletas e provocar traumas para toda vida . As outras opções apresentam resposta de significado oposto ao correto preenchimento da lacuna. 6. Seleção de pessoas através do esporte gera angústia e frustração aos que não possuem características físicas próprias, ou habilidades específicas para determinado esporte. Assim, muitas pessoas, que se identificam com os esportes, se desestimulam a praticar, pois acreditam não poder usufruir dos benefícios das modalidades. A GPT (Ginástica para Todos), modalidade oficial da FIG possui algumas características que : Favorecem a performance individual, respeita as individualidades, busca a competição da modalidade, define a prática às possibilidades pessoais dos alunos, com objetivo de selecionar os mais habilidosos. Favorecem a performance coletiva, respeita as individualidades, busca a competição da modalidade, define a prática às possibilidades pessoais dos alunos, com objetivo de selecionar os mais habilidosos. Favorecem a performance coletiva, observa as individualidades, busca a competição da modalidade, define a prática às possibilidades pessoais dos alunos, com objetivo de selecionar os mais habilidosos e exclui os que não possuem capacidades físicas específicas da modalidade. Favorecema performance individual, respeita as individualidades, busca a autossuperação pessoal, adapta a prática às limitações pessoais dos alunos, seja quanto às possibilidades de execução, gênero, idade, utilização de elementos materiais, musicais e coreográficos. Favorecem a performance coletiva, respeita as individualidades, busca a autossuperação pessoal, adapta a prática às limitações pessoais dos alunos, seja quanto às possibilidades de execução, gênero, idade, utilização de elementos materiais, musicais e coreográficos. Data Resp.: 25/10/2022 14:42:12 Explicação: A GPT é inclusiva, todos podem participar, sem quaisquer discriminações . É uma modalidade vinculada à Federação Internacional de Ginástica (FIG) que não apresenta fins competitivos, de seleção de talentos ou de desempenho individual. 02772REGULAMENTOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA E GERAL 7. Somente árbitros experientes conseguem fazer uma boa avaliação das séries das ginastas. Para avaliar as dificuldades o árbitro deve conhecer o valor de cada exercício catalogado no Código de Pontuação (CP) e sua técnica correta. Na Ginástica Artística Feminina (GAF) entra na nota a avaliação da apresentação artística. A FIG tem empenhado esforços para que os aspectos subjetivos do julgamento sejam cada vez menores e chegaram à seguinte fórmula para cálculo da nota final: Elementos de dificuldade (2 B, 3 C, 2 E, 1 J) + X P. Cumpriu 3 requisitos de composição + X P. Pontos por conexão + 0.30 P. Nota-D X P. Nota-E Falhas de execução - 0.70 P. 1 queda - X P. Falta de apresentação artística - 0.30 P. Total de deduções Nota-E = X P. Nota Final = Nota-D + Nota-E = 13.10 P. De acordo com a fórmula acima é correto afirmar que os valores para "X" nos itens Elementos de dificuldade, requisitos de composição, Nota-D, queda, e Nota-E nesta ordem são: 3,50 - 1,50 - 5,10 - 2,00 - 7,00 3,30 - 1,50 - 5,10 - 1,00 - 8,00 3,00 - 2,00 - 5,00 - 2,10 - 8,10 3,30 - 2,00 - 5,30 - 1,00 - 7,80 3,10 - 2,00 - 5,10 - 1,00 - 8,00 Data Resp.: 25/10/2022 14:42:17 Explicação: Soma dos elementos de dificuldade= (2 x 0,2) + (3 x 0,3) + (2 x 0,5) + (1 x 1,0) = 3,30P. Soma dos Requisitos de composição = 3 x 0,5 = 1,5P. Nota-D= 3,30 + 1,50 + 0,30 = 5,10 Queda = -1,00P. Nota-E = 10,00 - 2,00 = 8,00 8. Um clube que fomenta a ginástica artística apresentou o plano de competições dos seus atletas e os ginastas foram convocados para participar das seguintes competições: Ginasta I) Campeonato Mineiro e Campeonato Mundial; Ginasta II) Campeonato Panamericano e Copa do Mundo; Ginasta III) Jogos Escolares Brasileiros e Campeonato Brasileiro; Ginasta IV) Jogos Olímpicos e Copa do Mundo Desafios; Ginasta V) Campeonato Mundial Juvenil e Campeonato Sul-americano. Podemos considerar que os seguintes ginastas competirão obrigatoriamente utilizando os regulamentos e regras oficiais da Federação Internacional de Ginástica (FIG): I, II e V. I e II e IV. II, IV e V. II, III e V. II, III e IV. Data Resp.: 25/10/2022 14:42:21 Explicação: É obrigatória a utilização dos regulamentos e normas da FIG nos campeonatos promovidos e organizados por ela, nesse caso os Jogos Olímpicos, Campeonatos Mundiais, Continentais e Copas do Mundo, nos outros campeonatos as regras podem ser adaptadas. 02784SEGURANÇA NA GINÁSTICA ARTÍSTICA 9. Uma boa base é fundamental para o progresso na aprendizagem da Ginástica Artística (GA). Negligenciar etapas pode ser nocivo para quem quer evoluir nesse esporte. Independentemente do nível que o praticante quer alcançar o trabalho de base tem que ser cuidadoso, pois este vai influenciar na segurança do aluno para realização de exercícios mais difíceis. Uma das posições de pernas clássicas da GA é o alongê. Sabendo que esta posição faz parte do ensino básico da GA, marque a opção correta. Que o alongê é uma posição que serve de base para o início e finalização de acrobacias, como por exemplo os rolamentos e os mortais; Para execução da parada de mãos o aluno pode finalizar no alongê, mas deve iniciar o fundamento com as pernas unidas; O alongê é executado na posição de pé, com as pernas afastadas no sentido ântero posterior pode ser utilizado antes e depois da execução de uma estrela; Nenhuma das opções. O alongê é realizado com as pernas unidas e o peso corporal distribuido entre os dois pés, de forma que o ginasta inicie e finalize os exercícios equilibrado; Data Resp.: 25/10/2022 14:42:28 Explicação: Nessa posição de pernas o aluno está de pé com afastamento anteroposterior das pernas, e é uma posição muito encontrada no início e no final do fundamento estrela. 10. É nos membros inferiores que a acontecem a maioria das lesões. Estudos demonstram que mais especificamente as articulações dos joelhos e tornozelos são as que mais sofrem lesões (CAINE; RUSSEL; LIM, 2013) [CAINE, D, RUSSEL, K. e LIM, L. Handbook of Sports Medicine and Science, Gymnastics, Wiley-Blacwell. UK. 2013] A causa para essa grande frequência das lesões ocorrer nos membros inferiores pode ser a falta de preparação física adequada para essa região; a força de impacto na impulsão dos saltos; ao percentual de provas que exigem mais dos membros inferiores; as corridas para realização das acrobacias; ao grande número de aterrissagens que acontecem nas aulas/competições; Data Resp.: 25/10/2022 14:42:32 Explicação: Segundo Caine, Russel % Lim (2013), é nas aterrissagens que ocorrem o maior número de lesões na ginástica.