N2 (A5)_ Revisão da tentativa

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26/10/2022 20:26 N2 (A5): Revisão da tentativa
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Minhas Disciplinas 222RGR1918A - LÍNGUA ESPANHOLA I PROVA N2 (A5) N2 (A5)
Iniciado em quarta, 26 out 2022, 19:07
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 26 out 2022, 20:25
Tempo
empregado
1 hora 17 minutos
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Questão 1
Completo
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1,00
Leia o excerto a seguir. 
 
“Las españolas son las europeas que más retrasan el nacimiento de su primer hijo 
El 8,8% da a luz por primera vez pasados los 40 años, más tarde que en cualquier otro país europeo 
España se ha convertido en el país europeo donde las mujeres entran en la maternidad a una edad más tardía. La
estadística publicada por Eurostat este jueves indica que el 8,8% de las españolas tiene su primer hijo ya superados los
40 años, un porcentaje que no alcanza ninguno de los otros 27 socios comunitarios. La tendencia se ha acentuado. En el
dato anterior, de dos años antes, eran las italianas las que ocupaban ese lugar, pero la proporción de españolas que da a
luz más tarde ha crecido a mayor velocidad.
El fenómeno no ha ocurrido de un día para otro. Las mujeres que dan a luz con 40 años o más han aumentado en
España un 63% en los últimos 10 años, entre 2008 y 2018. Y es habitual ver a España situada entre los países donde la
emancipación de los jóvenes del hogar familiar llega a una edad más tardía (29 años), con una tasa de fecundidad baja
(1,25 hijos por mujer), y una media de edad para concebir el primer bebé elevada (31 años)”. 
 
SÁNCHEZ, A. Las españolas son las europeas que más retrasan el nacimiento de su primer hijo. El País, ago. 2109.
Disponível em: <https://elpais.com/sociedad/2019/08/01/actualidad/1564641935_507656.html>. Acesso em: 26 ago.
2019. 
 
 
Com base na leitura do texto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Comparada a outros países da Europa, a Espanha é o país com maior número de mulheres que têm o primeiro filho
quando mais velhas. 
II. ( ) Há dois anos, as alemãs eram as mulheres europeias que mais tarde tinham filhos. 
III. ( ) O aumento de mulheres que dão a luz com mais de 40 anos aumentou 63% em 20 anos. 
IV. ( ) A Espanha é um dos países onde se observa a saída tardia dos jovens da casa de seus pais. 
 
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
a. F, V, F, V.
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Questão 2
Completo
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b. F, F, V, V.
c. V, V, V, F.
d. V, F, V, F.
e. V, F, F, V.
Na língua espanhola, existem quatro tipos de pretéritos, ou seja quatro formas diferentes de representar o passado. Cada
uma das formas recupera o tempo que passou de uma forma muito particular: um passado distante, um passado recente
ou algo que acabou de acontecer. Observe as definições a seguir. 
 
I. Indica acción inacabada. Por ejemplo: yo hablaba, yo vivía. 
II. Indica acción acabada. Por ejemplo: yo hablé, yo canté 
III. Sirve para hablar de hechos de un pasado reciente o que no sea fechado. Formado pelo verbo haber en el presente
más el participio de los verbos. Por ejemplo: he hablado, he vivido. 
IV. Indica acción pasada anterior a otra pasada. Él se conjuga con el verbo HABER no Pretérito Imperfeto + el Participio
del verbo principal. Ejemplo: había hablado, había vívido. 
 
Assinale a alternativa que apresenta qual das sentenças define e representa o pretérito perfeito simples e o pretérito
perfeito composto, respectivamente.
a. I e III, respectivamente.
b. II e IV, respectivamente.
c. III e IV, respectivamente.
d. II e III, respectivamente.
e. I e IV, respectivamente.
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Questão 3
Completo
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Observe o seguinte diálogo em espanhol: 
 
Diego González: ¡Buenos días! Me llamo Diego González. Mucho gusto conocerle. 
Livia García: ¡Buenos días, señor González, sea bienvenido a esta empresa! 
Diego González: Gracias. ¿Cómo usted se llama? 
Livia García: Soy Livia García. 
Diego González: ¿De dónde es, Sra. García? 
Livia García: Soy española. Y usted, ¿es brasileño? 
Diego González: Sí, soy brasileño de la provincia de São Paulo. 
Livia García: ¿Y dónde vive? ¿Vive aquí en esta ciudad? ¿En Guadalajara? 
Diego González: No, yo vivo en Tijuana. 
Livia García: A sí, comprendo. Bien, encantada de conocerle. Hasta luego. 
Diego González: Hasta luego. 
 
A partir do diálogo apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. No diálogo, percebemos que há o amplo uso do pronome “tú”. 
Pois: 
II. É um diálogo entre dois desconhecidos, portanto apresenta um tratamento formal. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 4
Completo
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Leia o seguinte relato em espanhol: 
Julián, estudiante, 23 años 
¡Hola! Me llamo Julián, tengo 23 años de edad, soy estudiante, estoy en el tercer año de medicina en la universidad, vivo
en Buenos Aires desde chiquito, pero mis padres son uruguayos. 
Me gusta mucho hablar con la gente, pues quiero ser médico y trabajar para ayudar a todas las personas, especialmente
los niños. En los fines de semana me gusta viajar o ir a fiestas con mis amigos. Tengo que decir que soy aficionado al
fútbol, me encanta ver el partido por la tele. 
¡Hasta luego, amigos! 
 
No relato, Julián expõe a sua rotina, isto é, as suas atividades cotidianas. Assinale a alternativa que apresenta uma
informação que consta em seu relato.
a. Julián se apresenta como um fã de futebol.
b. Julián vive em Buenos Aires desde os 23 anos.
c. Julián é tímido e fala poucocom as pessoas.
d. Julián gosta de ir às festas sozinho.
e. Julián conhece vários padres do Uruguai.
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Questão 5
Completo
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Analise, a seguir, informações a respeito da redação de um currículo em língua espanhola. 
Un curriculum vitae es formado por varias partes como un apartado de datos personales, un apartado de formación y
estudios y un apartado de experiencias profesionales. Acuerda, en un curriculum resalta los aspectos positivos, pero no
te otorgues falsos méritos. Es importante destacar que en el Curriculum Vitae la regla número uno, la regla de oro, la más
importante, es que no envíes NUNCA tu carta con errores de ortografía. Recuerda que a veces un error puede ser fatal
para sus intenciones, pues tiene el efecto de distraer la atención del contenido de la carta. 
 
A partir do texto, analise as assertivas a seguir. 
I – O trecho indica algumas partes sobre um currículo: dados pessoais, dados sobre a formação, os estudos e a
descrição das experiências laborais. 
II – O trecho aconselha a ressaltar aspectos positivos, mesmo quando eles não correspondem à verdade: o importante é
ser selecionado. 
III – O texto indica que a regra mais importante em um currículo é jamais deixar passar algum erro de ortografia. 
IV - Quando escrito em outra língua, como a língua espanhola, é possível enviar um currículo com um ou dois erros
ortográficos, pois é algo tolerado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em:
a. I e IV.
b. III e IV.
c. I e III.
d. II e II.
e. I e II.
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Questão 6
Completo
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Caro(a) aluno(a), é importante registrar que, na língua espanhola, o número "um" pode ser escrito de três formas
distintas: un/uno/una. Cada um deles apresenta regras próprias de uso e de aplicação. Levando isso em conta,
observe as frases a seguir.
I - ¿Tienes un lápiz para prestarme?
Sí, tengo _____.
II- Su hijo es ____ hombre honesto.
III- Cuente conmigo: _____, dos, tres, cuatro, cinco, seis.
IV- ___ avión cayó en la mar.
Assinale a alternativa que aponta a ordem correta de preenchimento das lacunas das frases.
a. un, un, uno, Uno.
b. uno, uno, un, Un.
c. uno, un, uno, Un.
d. uno, un, un, Uno.
e. un, uno, uno, Un.
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Questão 7
Completo
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Los pronombres personales complemento átonos se usan para referirse a un complemento directo o indirecto que ya se
ha mencionado o que los interlocutores pueden fácilmente identificar. A partir de eso, lea las frases abajo. 
 
¡Qué bonito este libro, María! _____ he leído de un tirón. ________ ________ recomiendo. 
 
Senãle la alternativa que completa correctamente y secuencialmente las lacunas.
a. ¡Qué bonito este libro, María! /
Lo he leído de un tirón. / Nos os recomiendo.
b. ¡Qué bonito este libro, María! / Lo he leído de un tirón. / Te lo recomiendo.
c. ¡Qué bonito este libro, María! / La he leído de un tirón. / La les recomiendo.
d. ¡Qué bonito este libro, María! /
Me he leído de un tirón. / Me lo recomiendo.
e. ¡Qué bonito este libro, María! / Te he leído de un tirón. / Se los recomiendo.
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Questão 8
Completo
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O tempo presente do indicativo é muito usado na língua espanhola para indicar ações do presente, bem como em outras
construções. É importante saber que há muito verbos que apresentam irregularidades na sua conjugação (nesse caso,
são os verbos irregulares). Em relação a esses verbos, assinale a alternativa correta.
a. Em espanhol, o verbo poder muda a letra "o" por "ue" na 1ª, 2ª e 3ª pessoa do singular e na terceira pessoa
do plural.
b. Os verbos pedir, despedir, impedir, elegir, corregir, seguir, conseguir e perseguir não são irregulares.
c. Em espanhol, a conjugação da primeira pessoa do singular dos verbos pedir, tener e seguir acontece da
seguinte forma: yo pido, yo tenío e yo sigo.
d. Os verbos promover, conmover, resolver, absolver, disolver, cocer, torcer, moler, volver e envolver não são
irregulares.
e. O verbo medir muda a letra "e" por "a" na 1ª, 2ª e 3ª pessoa do singular e na terceira  pessoa do plural.
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Questão 9
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En español, los pronombres interrogativos son muy importantes en la construcción de diálogos pues solamente
utilizando-los que es posible hacer preguntas y obtener contestaciones. Entonces, lea las asertivas y relacione las
columnas.
1 Qué
2 cuál - cuáles
3 Dónde
4 Adónde
5 Cómo
(   ) se usa para preguntar por el modo.
(   ) se usa con verbos de movimiento, como ir.
(   ) es invariable y se re�ere siempre a cosas.
(   ) preguntar por un sitio.
(   ) variación de número, se utiliza con antecedentes de persona o personi�caciones.
¿Cuál es la orden correcta? Señale la alternativa correcta.
a. 5, 4, 3, 2, 1.
b. 5, 4, 1, 3, 2.
c. 3, 4, 1, 5, 2.
d. 1, 3, 2, 4, 5.
e. 4, 5, 2, 3, 1.
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Questão 10
Completo
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Verbos pronominais são aqueles que necessitam de pronomes atuando durante a sua conjugação. São comuns
tanto na língua portuguesa, quanto na língua espanhola. Um exemplo é o verbo "llamarse", como na frase "El nuevo
profesor de portugués se llama Fernando". A partir do apresentado, analise as a�rmativas a seguir:
 I - Son verbos que siempre son pronominales: arrepentirse, atreverse, fugarse, portarse.
II- Son verbos que son pronominales, pero existen de dos formas, una de ellas no pronominal: acordarse, caerse,
dormirse, marcharse.
III- En la frase "Lossábados nos acostamos siempre después de ver la película que ponen a medianoche" hay un
verbo pronominal.
Está correto apenas o que se a�rma em:
a. III.
b. I e II.
c. I, II e III.
d. I.
e. II e III.
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