Buscar

restauro

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

RESTAURO CIENTÍFICO
Gustavo Giovannoni
O CONCEITO DO RESTAURO CIENTÍFICO
O restauro científico baseia-se na teoria de que
deve se haver um estudo da obra a ser restaurada
com base em plantas desenhos e historiografias,
tem seus princípios definidos e bem claros. De
modo que os monumentos restaurados fiquem o
mais fiel possível ao original.
BIOGRAFIA
CARTA DE ATENAS
Em 1933, na cidade de Atenas, Grécia, é realizado
o IV Congresso Internacional de Arquitetura
Moderna (CIAM), que resulta na criação da carta
de Atenas escrita pelo arquiteto Le Corbusier e
assinada pelos principais arquitetos da época.
Gustavo Giovannoni foi um desses arquitetos que
participou do congresso responsável pela
elaboração da Carta de Atenas de 1931. Ele se
dedicou a aprofundar a definição do chamado
restauro científico. Na carta Giovannoni destacou
alguns pontos.
Valorização dos monumentos: recomenda-se o
respeito ao caráter e à fisionomia das cidades,
sobretudo nas vizinhanças dos monumentos
antigos, no que se refere à construção de novos
edifícios.
Materiais de restauração: aprova-se o uso de
recursos técnicos e materiais modernos,
especialmente o concreto armado, para os casos
de consolidação estrutural.
deterioração dos monumentos: constata-se a
agressividade dos agentes atmosféricos,
manifesta-se a dificuldade de se formular regras
gerais e recomenda-se a troca de informações e
publicação de trabalhos realizados nessas áreas.
Técnica da conservação: antes de se proceder à
restauração, sugere-se analisar escrupulosamente
a existência de patologias; para as ruínas destaca-
se a tendência à recolocação dos elementos
originais.
Colaboração internacional: estima-se a
importância de ações educativas de sensibilização
e divulgação do interesse de preservação dos
testemunhos de toda a civilização;
A teoria do restauro cientifico foi uma evolução da teoria do restauro de Camillo Boito (restauro moderado),
tendo como principais mudanças uma abordagem mais cientifica e aceitando a intervenção nos edifícios
antigos, desde que a intervenção seja mínima. O restauro cientifico separa os monumento em dois tipo, os
monumentos mortos e os vivos:
• MONUMENTOS VIVOS são os que são possíveis ter o seu uso ou função identificado, nesses são
recomendados o mínimo de intervenção.
• MONUMENTOS MORTOS são os de caráter arqueológico, como ruínas e fortificações, onde os
acréscimos deveriam ser secundários aos existentes.
Para a escolha da técnica de intervenção no restauro cientifico cada monumento deve ser analisado de forma
única para a melhor escolha.
TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO NO RESTAURO CIENTIFICO:
1.CONSOLIDAÇÃO: O objetivo desta intervenção técnica é garantir a estabilidade do monumento, fazendo
com que os esforços de restauração sejam limitados somente ao necessário para não interferir na estética
da obra.
2.RECOMPOSIÇÃO: O objetivo desta intervenção é colocar cada fragmento que esteja espalhado de umas
construção no seu lugar de origem (anastilose), neste intervenção é permitido a incorporação de elementos
para suprir os faltantes, desde que sejam diferentes dos elementos originais.
3.LIBERAÇÃO: O objetivo desta intervenção é eliminar os elementos que foram agregados e que não tem
valor artístico, devendo tomar cuidado para não danificar os demais elementos característicos.
4.COMPLEMENTAÇÃO: O objetivo desta intervenção é recuperar a obra, sem causar modificações no
aspecto e a volumetria original.
5.INOVAÇÃO: O objetivo desta intervenção é inserir a obra novas partes essenciais de nova concepção,
esse intervenção somente é recomendadas para casos excepcionais em que for inevitável podendo ser
usada desde que a solução adorada seja funcional, criativa e esteticamente integrada a obra.
TEORIA DO RESTAURO CIENTÍFICO
Gustavo Giovannoni (Roma 1873 -1947) foi um arquiteto e engenheiro italiano. Formado em Engenharia Civil pela Universidade de Roma no
ano de 1895, participou posteriormente de uma pós-graduação em História da Arte Medieval e Moderna, com Adolfo Venturi, na Faculdade
de Artes de Roma. Sua área de atuação envolveu História Crítica da Arquitetura, Engenharia, Arquitetura e Urbanismo e também a área
acadêmica. Durante seus quarenta anos de carreira, ganhou destaque no cenário italiano, movendo-se entre os temas da restauração
arquitetônica e urbana. Seu legado vai desde a criação de um Instituto Nacional de Restauração, bem como uma escola de pós-graduação,
uma revista nacional, uma associação e um centro de pesquisa nacional. Esse personagem, interessante sobretudo pela contribuição dada
no campo legislativo. é considerado um agente de peso na conformação da cultura arquitetônica, urbanística e conservacionista de seu pais,
a partir de reflexões teóricas, atuação didática, práticas projetuais e consultivas. ancoradas em importantes inserções institucionais. Seu
trabalho como arquiteto não foi muito expressivo, porém sua contribuição para a teoria de restauração através dos seus escritos e pesquisas
científicas. tornaram-no um dos mais importantes arquitetos de restauração. Seus escritos abordam temas como História da Arquitetura
Medieval, Arquitetura do Renascimento e as técnicas de restauração.
• IGREJA DE SANTO STEFANO DEGLI ABISSINI
• Foi construída no século 7 na cidade do Vaticano e em sua porta de
entrada pode ser visto os batentes e os frisos de mármore que o
cercam, em que o cordeiro da páscoa foi esculpido. Após um longo
levantamento de Giovannoni executou intervenções reconstrutivas de
complementação recuperando a unidade formal sem modificar o
aspecto e a volumetria original
• TEMPLO HERCULES 
• Um monumento construído no século 2 a.C e foi restaurado no ano de
1913. No templo de Hercules, Gustavo Giovannoni utilizou a
intervenção de liberação onde ele elimina elementos agregados sem
valor artístico
DISCIPLINA: TÉCNICAS RETROSPECTIVAS (TEORIA DO RESTAURO)
PROFESSORA: ANA LETICIA
OBRAS
ALUNOS:
GUILHERME VASCONCELOS ORIKASSA / D98CIE-7
JOÃO EDUARDO DOS SANTOS / D85BHH-7
MANOEL LUCAS RODRIGUES DE SOUZA / N525JC-5
YURI WEMBER FERREIRA / D98553-1

Continue navegando