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GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS E CARREIRA Webaula 3 Profª. MSc. Alessandra de Oliveira PROCESSOS GP Processos de agregar pessoas Recrutamento Seleção Integração Processo de aplicar pessoas Análise e descrição de cargos Avaliação de desempenho Processo de recompensar pessoas Remuneração Benefício Processo de desenvolver pessoas Treinamento Desenvolvimento Processo de manter pessoas Processo de monitorar pessoas Processos de GP Agregar Aplicar Recompensar Desenvolver Manter Monitorar SALÁRIO O salário mínimo é um instituto de âmbito federal destinado a todos os trabalhadores do país. O piso salarial é uma Lei estadual, que normatiza o mínimo a ser pago para os trabalhadores, com intuito de melhorar sua renda. Remuneração total Remuneração básica Salário mensal ou por hora. Incentivos salariais Bônus ou participação nos resultados, etc. Benefícios Seguro de vida, plano de saúde, refeições, etc. REMUNERAÇÃO É o processo que envolve todas as formas de pagamento ou de recompensas dadas aos colaboradores e decorrentes do seu emprego. Exemplo: Secretária Salário: R$ 1.789,00 Remuneração mensal: R$ 2.489,00 Vale alimentação: R$ 500,00 Auxilio saúde: R$ 200,00 PROGRAMAS DE INCENTIVOS REMUNERAÇÃO VARIÁVEL: - Bonificação anual. - Distribuição de ações da empresa. - Participação nos resultados - Participação nos lucros São regulamentada pela Lei 10.101/2000. -Participação nos lucros - Remuneração por resultados PROGRAMAS DE BENEFÍCIOS • Os benefícios são uma forma de remuneração indireta que visa facilitar a vida dos trabalhadores que se não sendo proporcionados pela organização teriam que ser pagos integralmente com o próprio salário. • Além disso, essas regalias e vantagens oferecidas pelas organizações poupam tempo, dinheiro e esforços das pessoas para poderem adquiri-los. 1. Quanto a exigência legal: • Benefícios legais • Benefícios espontâneos TIPOS DE BENEFÍCIOS SOCIAIS BENEFÍCIOS COMPULSÓRIOS/LEGAIS • Auxílio doença • 13º salário • Férias • Salário maternidade • Aposentadoria • Seguro de acidentes de trabalho • Salário família (remuneração mensal não superior a R$ 1.425,56, por filhos de até 14 anos ou inválido - R$ 48,62, caderneta de vacinação, 6 anos de idade; comprovação de frequência escolar dos dependentes de 7 a 14 anos de idade). BENEFÍCIOS ESPONTÂNEOS - Seguro de vida em grupo. - Refeitório - Transporte subsidiado - Plano de saúde - Plano odontológico - Vale combustível - Auxílio creche - Auxílio funeral - Convênio com farmácias - Vale-cultura - Cesta básica • Ambulatório na empresa • Assistência médico-hospitalar e odontológica • Auxílio-ótica • Auxílio-alimentação • Auxílio-doença (complementação) • Auxílio-educação (parcial ou integral) • Aluguel para moradia 2. Quanto à sua natureza: • Benefícios monetários • Benefícios não-monetários TIPOS DE BENEFÍCIOS SOCIAIS São os benefícios concedidos em dinheiro, geralmente através da folha de pagamento e gerando encargos sociais deles decorrente. - Férias - 13º Salário - Gratificação BENEFÍCIOS MONETÁRIOS São os benefícios não financeiros, oferecidos na forma de serviços, vantagens , ou facilidades para os usuários. - Refeitório - Assistência odontológica - Horário móvel ou flexível - Transporte de casa para organização e vice-versa, etc. BENEFÍCIOS NÃO-MONETÁRIOS TIPOS BENEFÍCIOS SOCIAS PLANOS ASSISTÊNCIAIS Serviço social, seguro de vida em grupo e seguro de acidentes pessoais etc. PLANOS RECREATIVOS Grêmio ou clube, áreas de lazer nos intervalos de trabalho, atividades esportivas, passeios etc. PLANOS SUPLETIVOS Restaurante no local de trabalho, horário móvel de trabalho, agência bancária no local de trabalho etc. 3. Quanto aos seus objetivos: Processos de GP Agregar Aplicar Recompensar Desenvolver Manter Monitorar AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO A ideia de criar uma ferramenta sistemática para avaliação de desempenho, veio da necessidade de tirar a subjetividade do processo, através de uma disposição do empregado em relação aos pontos descritos no questionário. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Conceituação: É entendida como um mecanismo ou ferramenta que visa conhecer e medir o desempenho dos empregados nas organizações, estabelecendo uma comparação entre o resultado esperado e o resultado apresentado pelos indivíduos A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO • Superior imediato direto • Autoavaliação Colaborador: Conjunto: Colaborador e Gestor A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO • A EQUIPE DE TRABALHO João A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO A COMISSÃO OU COMITÊ DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO. A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO AVALIAÇÃO PARA CIMA. A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO SETOR DE RH/GP A RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO FATORES ÓTIMO BOM REGULAR SOFRÍVEL FRACO PRODUÇÃO (QUANTIDADE) Sempre ultrapassa os padrões Às vezes ultrapassa os padrões Satisfaz os padrões Às vezes abaixo dos padrões Sempre abaixo dos padrões QUALIDADE Excepcional qualidade no trabalho Superior qualidade no trabalho Qualidade satisfatória Qualidade insatisfatória Péssima qualidade no trabalho CONHECIMENTO DO TRABALHO Conhece todo o trabalho Conhece mais do que o necessário Conhece o suficiente Conhece parte do trabalho Conhece pouco o trabalho COOPERAÇÃO (RELACÕES) Excelente espírito de colaboração Bom espírito de colaboração Colabora normalmente Colabora pouco Não colabora COMPREENSÃO DE SITUAÇÕES Excelente capacidade de intuição Boa capacidade de intuição Capacidade satisfatória de intuição Pouca capacidade de intuição Nenhuma capacidade de intuição CRIATIVIDADE Tem sempre excelentes idéias Quase sempre excelentes idéias Algumas vezes apresenta idéias Raramente apresenta idéias Nunca apresenta idéias REALIZAÇÃO Excelente capacidade de realizar Boa capacidade de realizar Razoável capacidade de realizar Dificuldade de realizar Incapaz de realizar ESCALA GRÁFICA MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE INCIDENTES CRÍTICOS Indicadores do Desempenho Avaliação Quase Nunca 1 2 3 4 5 Quase Sempre É pontual no trabalho Usa as palavras “por favor” e “obrigado” quando fala com clientes Tenta lembrar o nome dos clientes freqüentes Mantém os cinzeiros limpos Para de falar com colegas tão logo um cliente se aproxima do balcão Atende o telefone até o terceiro toque 28 •Apresentar pontos fortes e depois os fracos. •Comparar o desempenho com as metas. •Ouvir as incertezas do avaliado. •Orientar o avaliado para melhoria. •Estabelecer um plano de ação. •Melhoria da relação gestor X colaborador. •Acompanhamento. OBJETIVOS DA ENTREVISTA DE DESEMPENHO DESAFIO COLABORATIVO • 1. Leia o texto para reflexão: • Então, o treinamento nas organizações serve para aliar gestores e colaboradores aos procedimentos da empresa, ao mesmo tempo em que desenvolve suas habilidades. Por isso, a prática deve ser considerada um investimento, e não um custo para as organizações. • 2. Elabore sua resposta conforme o seguinte questionamento: • Qual a sua opinião com relação a esta temática? ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA Vamos começar nosso trabalho? Uma das maneiras de atender a diversidade de gerações em capacitações e treinamentos em uma organização é a utilização do blended learning, uma expressão em inglês que remete a ideias de um ensino híbrido, que mescla o formato de ensino presencial e online. Considerando os melhores formatos que descrevem o blended realize um texto dissertativo descrevendo a definição de palestra + mobile learning Seu texto deverá ter no máximo 30 linhas e seu documento deve ser enviado no formato word ou PDF. OBRIGADA
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