QUE FRUTA EU SOU? - Plano de aula

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Como nutricionista educador através das técnicas de aprendizagem determinada por 
Linden (2005) elabore um plano de aula para crianças da educação infantil de 3-5 
anos com o tema “Que fruta eu sou”, buscando identificar quais são conhecidas pelas 
crianças. 
Lembre-se um plano de aula deve conter: objetivo, conteúdo, tempo estimado, 
material utilizado e a descrição da atividade. 
 
 
PLANO DE AULA 
 
 
TEMA: 
Que fruta eu sou? 
 
 
 
OBJETIVO: 
Reconhecer as particularidades de cada fruta. 
Identificar as frutas que já conhecem. 
Conhecer as frutas que ainda não conhecem. 
 
 
 
CONTEÚDO: 
Frutas 
 
 
 
METODOLOGIA: 
Será mostrado imagens de frutas para identificar através do que cada aluno já 
conhece. Será analisado as particularidades de cada uma. 
Algumas frutas serão oferecidas para os alunos, para poderem saborear cada uma e 
também comentarem sobre o gosto delas. 
Depois, será feito um jogo de perguntas sobre: “que fruta sou eu?” 
 É redonda e sua cor dá o nome dela? 
 Vermelha por dentro, possui sementes e é verde por fora? 
 Tem coroa e é amarela? 
 É vermelha e tem muitas sementinhas pretas por fora? 
 
 
 
 
RECURSOS UTILIZADOS: 
Frutas 
Imagens das frutas 
 
 
 
 
TEMPO ESTIMADO: 
2,5 horas.