CHECK LIST PROVA PRÁTICA REVALIDA

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Estratégia
MED
PROVA PRÁTICA
Estratégia MED | PP (ACV) | 1/12 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO:
Você está na Unidade Básica de Saúde e fará a consulta de puericultura da Sara, uma lactente 
de 6 meses, que está acompanhada por sua mãe, Lídia. Lídia está preocupada quanto à introdução 
alimentar de Sara. 
Suas tarefas são:
1. Realize a anamnese 
2.	 Verbalize	como	será	o	exame	físico	de	Sara
3.	 Forneça	as	orientações	pertinentes	à	Lídia
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INSTRUÇÕES AO ATOR/ATRIZ
Você fará o papel de Lídia, mãe de Sara, de 6 meses. O motivo da consulta na UBS hoje é tirar dúvidas acerca da 
introdução alimentar do bebê. 
DADOS A SEREM FORNECIDOS DA ANAMNESE:
SE O ALUNO PERGUNTAR O MOTIVO DA CONSULTA: “Hoje eu trouxe a Sara pois gostaria de saber o 
momento de começar a dar alimentos para ela. Vou voltar a trabalhar em 15 dias e gostaria de me 
programar.”
SE O ALUNO PERGUNTAR SE TEM ALGUMA QUEIXA: Diga que Sara está bem e não há nenhuma queixa 
no momento.
SE O ALUNO PERGUNTAR COMO É A ALIMENTAÇÃO DE SARA: Diga que ela está em aleitamento materno 
exclusivo e ainda não começou a introdução alimentar.
SE O ALUNO PERGUNTAR DAS VACINAS: Entregue a imagem 1
SE O ALUNO PERGUNTAR DE ANTECEDENTES / DADOS DO PARTO: Diga que Sara nasceu bem, com 39 
semanas e teve alta com 48 horas de vida. Pesou 3 Kg ao nascimento. Diga que Sara nunca ficou doente.
SE O ALUNO PERGUNTAR DE MEDICAMENTOS DE USO: Fale vitamina D e sulfato ferroso.
SE O ALUNO PERGUNTAR DE DESENVOLVIMENTO: Fale que Sara sorri, reconhece os pais, senta sem 
apoio, pega objetos e fala “laaaaaa”.
SE O ALUNO PERGUNTAR SOBRE O SONO/ ROTINA: Fale que Sara dorme bem à noite e faz sonecas de 
dia.
SE O ALUNO PERGUNTAR DA FAMÍLIA: Fale que Sara tem 1 irmão de 4 anos e mora com você e seu 
marido.
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SOBRE O EXAME FÍSICO DE SARA:
SE O ALUNO PERGUNTAR SOBRE O EXAME: Entregue a filipeta 1
SE O ALUNO PERGUNTAR SOBRE PESO, COMPRIMENTO E PERÍMETRO CEFÁLICO: Entregue a filipeta 2 
e as 3 curvas (imagens 2,3 e 4)
SOBRE AS ORIENTAÇÕES:
SE O ALUNO NÃO MENCIONAR, PERGUNTE: “Posso começar a dar a comida para ela?”
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Carteirinha	de	vacinação:
Sara Mendes de Souza
F
x
x x
x x
x
x x
x x
x
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BEG,	 corada,	 hidratada,	 anictérica,	 ativa	 e	 reativa,	
afebril
MV+	simétrico	sem	ruídos	e	sem	sinais	de	desconforto
BCR	NF	sem	sopros,	extremidades	aquecidas	e	bem	
perfundida
Abdome	flácido,	RHA+,	sem	visceromegalias
Pele sem lesões
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Peso	=	7	Kg
Comprimento = 63 cm
Perímetro	cefálico	=	43	cm
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CHECKLIST PARA O AVALIADOR
ADEQUADO
PARCIALMENTE	
ADEQUADO
NÃO 
ADEQUADO
PONTUAÇÃO
Apresenta-se (0,5) *************
Utiliza	comunicação	clara,	
sem	termos	médicos	de	
difícil	compreensão	(0,25	
// 0,5)
Pergunta	se	há	queixas	
(0,5)
*************
Pergunta	sobre	
alimentação 
(amamentação) (0,5)
*************
Pergunta	sobre	vacinas	
(0,5)
*************
Identifica	o	atraso	vacinal	
e	orienta	dose	
Parcial:	só	identifica	(0,5)	
Adequado:	orienta	
vacinar	(1)
Pergunta	sobre	
antecedentes	(0,25)
*************
Pergunta	sobre	dados	do	
parto (0,25)
*************
Pergunta	sobre	
medicamentos	em	uso	
(0,25)
*************
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MED
Pergunta	sobre	
desenvolvimento	(0,5)
*************
Pergunta	sobre	sono	/	
rotina	(0,25)
*************
Pergunta	sobre	família	e	
irmãos (0,5)
*************
Solicita	dados	
antropométricos	(0,5)
*************
Verbaliza o Z score 
em	que	o	lactente	se	
encontra para peso (0,5)
*************
Verbaliza o Z score 
em	que	o	lactente	se	
encontra para estatura 
(0,5)
*************
Orienta	sobre	introdução	
alimentar:
• não	liquidificada
• consistência crescente 
começar com papa 
salgada	1x	e	aos	7	
meses 2x
• frutas e não sucos
• não	dar	açúcar
PARCIAL:	pelo	menos	2	
itens (1)
ADEQUADA: pelo menos 
3 itens (2)
*************
ADEQUADO
PARCIALMENTE	
ADEQUADO
NÃO 
ADEQUADO
PONTUAÇÃO
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Verbaliza para manter o 
aleitamento materno (1)
*************
Demonstra acolhimento 
e	empatia	com	a	mãe	do	
paciente (0,25 // 0,5)
ADEQUADO
PARCIALMENTE	
ADEQUADO
NÃO 
ADEQUADO
PONTUAÇÃO