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31/10/2022 21:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:745188) Peso da Avaliação 3,00 Prova 45841617 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 12/0 Nota 10,00 Nos anos recentes, a rede vem se constituindo numa agenda de pesquisa que reúne várias propostas, significados e abordagens disciplinares diversas. Observa-se também que a difusão do conceito de redes perpassa pelo seu uso enquanto conceito teórico, bem como uma noção empregada pelos atores sociais. Particularmente, no âmbito da geografia, a espetacular profusão do termo no período recente está vinculada a um contexto caracterizado pela aceleração de quatro grandes fluxos que atravessam o espaço geográfico. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os movimentos de informações ou fluxos informacionais. ( ) Os movimentos comerciais ou fluxos de mercadorias. ( ) Os movimentos de capitais ou fluxos monetários e financeiros. ( ) Os movimentos de pessoas ou fluxos migratórios. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - V. B V - V - V - F. C F - F - V - V. D V - V - V - V. No processo de formação do povo brasileiro existem aspectos relevantes relacionados à dinâmica demográfica da população brasileira ao longo das últimas décadas. Essa parte da análise está centrada em um enfoque quantitativo, atento aos fatores que induziram ou inibiram o crescimento da população brasileira. A respeito disso, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Taxa de Natalidade. II- Taxa de Mortalidade. III- Taxa de Fecundidade. IV- Crescimento Vegetativo. ( ) É o número de nascimentos bem-sucedidos menos o número de óbitos em nascimentos. ( ) É o crescimento populacional de uma localidade medido a partir da diminuição de taxa de natalidade pela taxa de mortalidade. ( ) É o número de óbitos ocorridos em um determinado local. ( ) É o número de nascimentos que acontecem em uma determinada área. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - IV - III - I. B III - IV - I - II. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 31/10/2022 21:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/6 C III - IV - II - I. D III - I - II - IV. A partir da década de 1980, os deslocamentos da população brasileira iniciaram uma fase de mudanças no sentido das correntes principais, com antigos espaços de atração migratória perdendo expressão. Dentre os novos eixos de deslocamentos que se destacam, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A inversão nas correntes principais nos estados de Minas Gerais e do Rio de Janeiro. ( ) A redução da atratividade migratória exercida pelo Estado de São Paulo. ( ) O aumento da retenção de população na Região Nordeste. ( ) Os novos eixos de deslocamentos populacionais em direção às cidades médias no interior do país. ( ) O aumento da importância dos deslocamentos pendulares. ( ) O esgotamento da expansão da fronteira agrícola. ( ) A migração de retorno para o Paraná. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - V - F - F - F. B V - V - V - V - V - V - V. C F - V - F - F - V - V - F. D V - F - V - F - V - F - V. O processo de construção de uma usina hidrelétrica, independentemente do tamanho do reservatório, requer planejamento e demanda a realização de ações para mitigar os danos ambientais e sociais. Sobre exemplos de programas de mitigação, assinale a alternativa CORRETA: A Realização de coleta seletiva. B Retomada da infraestrutura. C Manejo da fauna terrestre e aquática. D Ordenamento e despejo das ocupações e povoados. No Brasil, os estudos sobre as redes urbanas tiveram a contribuição do geógrafo Roberto Lobato Corrêa, que estudou essa temática desde a de década de 1980. São ponderados fatores como a divisão territorial do trabalho, as relações entre a rede urbana e os ciclos de exploração e as formas espaciais que engendram as redes urbanas. É possível estudar o tema da rede urbana a partir de diferentes abordagens. Qual abordagem faz parte da classificações funcionais? 3 4 5 31/10/2022 21:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/6 A A compreensão da natureza da rede segundo a hierarquia de seus centros. Usualmente, esses estudos derivam de questionamentos acerca do número, tamanho e distribuição das cidades. B O ato de observar e comparar as características que variam entre cidades segundo as funções que desempenham, adotando técnicas descritivas que abrangem variáveis como ritmo de crescimento da população, a estrutura etária, a escolaridade, a proporção de homens e mulheres na população ativa, as taxas de desemprego e a renda per capita. C A consideração de toda a rede urbana de um país, estabelecendo relações entre as cidades de uma rede urbana e certos aspectos da vida econômica e social, tais como o seu desenvolvimento, sua difusão espacial, sua influência cultural, e sua capacidade de integração nacional. D O entendimento de que as cidades possuem diferenças no que se refere às suas funções, enfatizando as diferenças que as cidades apresentam para compreender sua organização espacial, analisando a divisão territorial do trabalho no âmbito da rede urbana. No Brasil, os estudos sobre as redes urbanas tiveram a contribuição do geógrafo Roberto Lobato Corrêa, que estudou essa temática desde a de década de 1980. São ponderados fatores como a divisão territorial do trabalho, as relações entre a rede urbana e os ciclos de exploração e as formas espaciais que engendram as redes urbanas. É possível estudar o tema da rede urbana a partir de diferentes abordagens. Qual abordagem faz parte das dimensões básicas de variação? A Busca observar e comparar as características que variam entre cidades segundo as funções que desempenham. Adota técnicas descritivas que abrangem variáveis como ritmo de crescimento da população, a estrutura etária, a escolaridade, a proporção de homens e mulheres na população ativa, as taxas de desemprego e a renda per capita. B Entende que as cidades possuem diferenças no que se refere às suas funções e tais estudos enfatizam as diferenças que as cidades apresentam para compreender sua organização espacial, analisando a divisão territorial do trabalho no âmbito da rede urbana. C Considera toda a rede urbana de um país, estabelecendo relações entre as cidades de uma rede urbana e certos aspectos da vida econômica e social, tais como o seu desenvolvimento, sua difusão espacial, sua influência cultural, e sua capacidade de integração nacional. D Procura compreender a natureza da rede segundo a hierarquia de seus centros. Usualmente, esses estudos derivam de questionamentos acerca do número, tamanho e distribuição das cidades. Muitos movimentos sociais urbanos, além de lutarem pela mobilidade urbana, reivindicam que as cidades se construam em torno da mobilidade urbana sustentável. O que esse conceito envolve? A A combinação de desenvolvimento urbano, qualidade ambiental e justiça social. B A prioridade na preservação da natureza em detrimento da disseminação de veículos. C O reordenamento das cidades a fim de garantir a preservação das áreas naturais. D A redução da emissão de poluentes no ambiente urbano pelos meios de transporte. 6 7 31/10/2022 21:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/6 Comparando-se os números do primeiro recenseamento realizado no país, em 1872, os do último, realizado em 2010, pode-se constatar que a população brasileira cresceu em média 20 vezes. Um dos indicadores usados para medir o crescimento de uma população é a taxa de natalidade. A taxa bruta de natalidade é o número de nascidos vivos em um determinado ano para cada mil pessoas em uma população. Sobre a taxa de natalidade no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No Brasil, a taxa bruta de natalidadepor mil habitantes vem apresentando quedas contínuas a partir dos últimos anos do século XX. ( ) A taxa bruta de natalidade é o mais importante indicador de crescimento de uma população e, no Brasil, teve seu auge na década de 1960. ( ) A queda na taxa de natalidade observada no Brasil tem relações com a mudança do modelo econômico, do agrário para o urbano. ( ) A maior escolarização da população feminina contribui para a redução nas taxas de natalidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B V - F - F - F. C F - F - V - F. D V - V - V - V. As estações são causadas pelo movimento da Terra ao redor do Sol e pelas mudanças decorrentes da inclinação do eixo da Terra durante sua órbita anual. Com relação à posição do Brasil no globo terrestre e à variação das estações do ano, analise as sentenças a seguir: I- À medida que nos afastamos do Equador, as estações do ano tornam-se mais acentuadas e a diferenciação entre elas torna-se máxima nos polos. II- A incidência dos raios solares interfere no fenômeno da metropolização, em virtude das taxas de ocupação dos solos. III- A variação na incidência de raios solares influencia o clima, a distribuição da vegetação, a formação do solo e a morfologia. IV- À medida que nos afastamos do Equador, as estações do ano tornam-se mais brandas e sujeitas as alterações do aquecimento global. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D Somente a sentença IV está correta. A definição de paisagem possui diferentes significados, conforme o ponto de vista de quem a está observando e definindo. No plano da geografia, trata-se de um conceito que pode estar articulado 8 9 10 31/10/2022 21:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/6 aos elementos da natureza. Com relação aos elementos que compõem uma paisagem, assinale a alternativa CORRETA: A Os diferentes elementos que compõem uma paisagem (solo, fauna e lagoas) desencadeiam reflexos no clima brasileiro e determinam a periodicidade e o volume das chuvas. B Paisagem é a extensão do território que o olho alcança, sem considerar os aspectos naturais ou elementos sociais que interagem naquele espaço territorial. C Os diferentes elementos que compõem uma paisagem (relevo, clima, vegetação, hidrografia, solo, fauna etc.) explicam os distintos domínios morfoclimáticos no Brasil. D Paisagem refere-se ao relevo com suas diferenças de altitude e pendor, os volumes e as formas condizentes com esse tipo de manifestação geológica. (ENADE, 2014) Muitas vezes, os projetos governamentais preocupam-se apenas com os impactos ambientais e esquecem os impactos sociais, os sentimentos envolvidos, as histórias e tradições interrompidas e os hábitos e costumes que formam a identidade dos povos da bacia, como indígenas e quilombolas. A respeito do tema exposto, é correto afirmar que: FONTE: http://cbhsaofrancisco.org.br. Acesso em: 19 ago. 2014 (adaptado). A Para a legislação ambiental brasileira, é considerado impacto ambiental apenas o que afeta os meios físico e biótico, ficando desprotegidos pela lei ambiental aspectos sociais e econômicos, o que explica o problema revelado no texto. B Apesar de a construção de barragens para a geração de energia hidrelétrica causar graves impactos sociais devido ao deslocamento de comunidades, ela não gera impactos físicos-naturais, uma vez que a energia gerada pelo sistema hidrelétrico é renovável. C Os barramentos não afetam a vazão fluvial líquida do rio, mas apenas a vazão sólida, pois o nível de água das represas funciona como um nível de base local, favorecendo a deposição de sedimentos e diminuindo, consequentemente, a quantidade de sedimentos transportados a jusante do barramento. D A construção de barragens para geração de energia hidrelétrica, além de deslocar comunidades, é responsável por uma redução significativa da vazão fluvial média anual do rio, afetando os habitats a jusante do barramento. (ENADE, 2014) Comunidades tradicionais da zona rural de Manaus, mapeadas num projeto premiado nos Estados Unidos, estão ameaçadas de desaparecer. As terras foram desapropriadas pelo governo do Amazonas para a instalação de um distrito industrial naval. Os territórios dessas comunidades foram mapeados de 2005 a 2011 pelo sistema de satélites do projeto "Nova Cartografia Social da Amazônia", premiado em 2011. As terras fazem limites com imóveis de empresários, do Exército e da União. Excluídos de consulta prévia sobre o megaempreendimento, líderes das 19 comunidades afetadas dizem que vão pedir à justiça a revisão do decreto. Essas comunidades, agora ameaçadas, surgiram em terrenos planos e barrancos na margem esquerda do rio Amazonas, em 1900. Os aglomerados são formados por casas, escolas, igrejas, jardins com árvores gigantes, com sumaúmas, e lagos com vitórias-régias. São cerca de 5000 habitantes: pescadores, agricultores e extrativistas. A área contínua de floresta desapropriada pelo governo tem 10,2 mil hectares - 10 mil campos de futebol - e fica entre os lagos do Puraquequara e Jatuarana, onde o governo quer construir estaleiros com benefícios fiscais da Zona Franca de Manaus. A Secretaria de Planejamento do Amazonas diz que as famílias serão notificadas após estudo fundiário da área e análise de impacto ambiental. Não há prazo para retirar e indenizar as famílias. Como se percebe, há situações divergentes frente a esta questão. De um lado, integrante da comunidade afirmam que "Os mapas confirmam a permanência da quinta geração da nossa família nesta terra" (morador local) e, de outro, 11 12 31/10/2022 21:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/6 o governo do Amazonas, por meio de seus agentes, afirma que a área desapropriada para instalação do distrito industrial é formada por terras da União e defende que "Se não houve consulta prévia às comunidades tradicionais, foi para não gerar especulação imobiliária". A respeito do texto acima e à luz de conceitos geográficos, avalie as afirmações a seguir: I- O conceito de território é uma abordagem coerente para a discussão metodológica da questão, uma vez que demonstra as relações de poder desiguais instaladas nas disputas por aquele espaço. II- O Estado considerou o posicionamento das comunidades tradicionais e atendeu aos interesses dos especuladores imobiliários da região. III- O conceito de lugar explica operacionalmente e didaticamente a relação de pertencimento das comunidades tradicionais, construída no espaço-tempo, mais precisamente desde o início de 1900. IV- Na escola, em questões que envolvem a temática ambiental e de apropriação do espaço, o professor deve inserir em suas práticas pedagógicas a oportunidade de os educandos perceberem os diversos agentes envolvidos no conflito apresentado, bem como os interesses defendidos, de forma a contribuir para a compreensão dos processos que envolvem a dimensão do espaço em sua totalidade. É correta apenas o que se afirma em: FONTE: BRASIL, K. Comunidades do AM mapeadas por projeto premiado são ameaçadas. Folha de São Paulo. Caderno Ambiente, 24 mar. 2013. Disponível em: htpp://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 29 jul. 2014 (adaptado). A I, III e IV. B II e III. C II, III e IV. D II e IV. Imprimir