apol 2 literatura classica

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Questão 1/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto:
 “Se o tema principal do mito de Prometeu e Pandora é o trabalho, no mito das Cindo Idades o foco é a justiça e a violência. Hesíodo apresenta uma sequência da história da humanidade, mostrando de que modo ela foi se degenerando com o passar do tempo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 89.
 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa correta que indica as idades do tempo propostas por Hesíodo:
Nota: 10.0
	
	A
	Idade Média, Idade da Prata, Idade do Bronze, Idade dos Heróis e Idade do Ferro.
	
	B
	Idade do Ouro, Idade da Prata, Idade do Bronze, Idade dos Heróis e Idade do Ferro.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O tempo é dividido em cindo idades: a primeira, a Idade do Ouro [...]; a segunda é a Idade da Prata [...]; a terceira é a Idade do Bronze [...]; a quarta é a Idade dos Heróis [...]; a quinta é a Idade do Ferro [...]” (livro-base, p. 89).
	
	C
	Idade do Ouro, Idade da Prata, Idade do Bronze, Idade dos Heróis e Idade Moderna.
	
	D
	Idade do Ouro, Idade Antiga, Idade Média, Idade do Bronze e Idade da Prata.
	
	E
	Idade Média, Idade do Bronze, Idade da Prata, Idade do Ferro e Idade dos Heróis.
Questão 2/10 - Literatura Clássica
Considere o extrato de texto: 
 
“Em meio aos diversos estudiosos que se dedicaram à análise do teatro grego antigo, é muito difícil ver algum dentre eles que defenda o espaço teatral como uma mera performance dramática ou objeto de entretenimento. Seu caráter cívico é inerente não apenas às apresentações das tragédias ou comédias em si, mas aos próprios festivais em que estavam inseridos, especialmente o das Grandes Dionísias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Bruna Moraes da. Do herói ao cidadão: uma análise comparada das representações sociais do guerreiro entre Homero, Eurípides e Tucídides (séculos VIII e V a.C.). . 203 f. Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Filosofia e Ciências Humanas Instituto de História, Programa de Pós-Graduação em História Comparada. Rio de Janeiro, 2019. p. 54. https://www.ppghc.historia.ufrj.br. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
Com base no extrato de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, sobre a cultura, arte e política gregas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
 
( ) A participação direta do cidadão era a chave da democracia ateniense, o que a diferencia das democracias modernas.
( ) A assembleia o organismo soberano da cidade, quando os presentes votavam sobre as questões importantes e elegiam seus representantes e funcionários.
( ) A vitória na guerra e a descoberta das minas de prata em Láurion impulsionaram o poder econômico grego e com isso houve o empobrecimento da vida intelectual.
( ) O teatro alcançou o nível estético em Atenas e foi nela também que se desenvolveram a filosofia, a história, a retórica, a escultura e a arquitetura.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	V – V – F – V
Comentário: A sequência correta é: V – V – F – V. As afirmativas I, II e IV são verdadeiras, pois “A participação direta do cidadão era a chave da democracia ateniense, diferentemente das democracias modernas, em que o cidadão lega, por meio do voto, sua representação política” (livro-base, p. 125). [e], “A ekklesía, a assembleia era a principal reunião política [...] era o organismo soberano da cidade e reunia-se regularmente quatro vezes por mês, quando os presentes votavam sobre todas as questões importantes, bem como elegiam seus representantes e funcionários” [e], “Não é de surpreender que o teatro tenha alcançado o nível estético em Atenas, levando-se em conta que foi nela também que se desenvolveram a filosofia, a história, a retórica, a escultura, além da arquitetura, cujos magníficos templos, como o Partenão, ainda podemos contemplar [...]” (livro-base, p. 127). A afirmativa III é falsa, pois “A vitória na guerra e a descoberta das minas de prata em Láurion impulsionaram ainda mais o poder econômico, apontando que tal poder era decorrência do sistema político, único em toda a Grécia. Os principais artistas e pensadores do mundo grego se instalaram na cidade, e a vida intelectual se tornou a mais rica da história grega” (livro-base, p. 127).
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – F – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	V – F – F – F
Questão 3/10 - Literatura Clássica
Leia o extrato de texto: 
“Dificilmente poderíamos resumir todas as mudanças efetuadas pelos tiranos, pois cada cidade teve um desenvolvimento diferente. Por exemplo, na cidade de Atena, é possível perceber que muitas foram as melhoras trazidas pelos tiranos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 73-74.
 
Com base no extrato de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, identifique a alternativa que apresenta corretamente algumas das melhorias para a cidade de Atenas, decorrentes da tirania:
Nota: 0.0
	
	A
	Empréstimos aos grandes empresários e o surgimento de leis e códigos de guerra.
	
	B
	Obras arquitetônicas, abastecimento de água, empréstimos aos agricultores e reformas religiosas.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: As melhorias foram “[...] a execução de grandes obras arquitetônicas, o implemento de um sistema de abastecimento de água, a concessão de empréstimos aos agricultores com dificuldades, a realização de reformas religiosas e a instituição de grandes eventos religiosos artísticos e esportivos. Sobretudo houve uma maior regulamentação legislativa, com o surgimento de leis que garantissem justiça e tranquilidade aos homens do povo. Essas reformas foram essenciais para a criação da democracia [...]” (livro-base, p. 74).
	
	C
	Proibição de reformas religiosas, abastecimento de água, grandes eventos artísticos.
	
	D
	Surgimento de novas leis para a continuidade da tirania e reformas religiosas.
	
	E
	Abastecimento de água, empréstimos aos agricultores, mudança na legislação trabalhista.
Questão 4/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto: 
 
“Durante a Antiga Idade do Bronze [...] em numerosas regiões do continente grego, surgiram sociedades de pouca complexidade que foram solapadas e tiveram termo no final do Heládico Antigo [...]. Os eventos ocorridos nessa fase estariam relacionados com a chegada dos gregos à região. [...] ‘estas mudanças estão conectadas com a [...] (chegada de falantes indo-europeus) como precursores do Micênicos da tardia Idade do Bronze”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 36. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
Com base no excerto de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre as obras de Homero e   o período histórico, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas.
( ) A Ilíada e a Odisseia contam histórias de personagens com tipos de armadura.
( ) Homero era um aedo(aoidós), palavra germânica que significa cantor.
( ) Os aedos produziam seus poemas de maneira técnica e organizada.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	F – V – V – V
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – F – F. As afirmativas I e II são verdadeiras, pois “A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas” [e], “As narrativas da Ilíada e da Odisseia contam histórias de personagens desse período, com seus tipos de armadura, sua visão de mundo e suas estruturas sociais” (livro-base, p. 24). As afirmativas III e IV são falsas, pois “Homero era um aedo (aoidós), palavra grega que significa cantor [...]  [e], Os aedos improvisavam seus poemas de acordo com o local em que se apresentavam” (livro-base, p. 25).
	
	E
	F – V – F – F
Questão 5/10 - Literatura Clássica
Atente para a citação: 
“Embora Homero tenha sido um educador da Grécia, ele não clama em seus versos esse papel. É com Hesíodo que nasceu a relação entre poeta e sábio, aquele que se assume educador com seus versos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 78.
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, identifique a alternativa que traduz corretamente o papel que Aubreton confere aos poetas na sociedade:
Nota: 0.0
	
	A
	Os poetas são grandes escritores que se baseiam em fatos reais.
	
	B
	Consoladores dos amigos, guias e administradores de cidades.
	
	C
	Consoladores, grandes diplomatas e guias do povo.
	
	D
	Guias do povo, porém, negligenciavam consolo aos estrangeiros.
	
	E
	Videntes, consoladores, guias e educadores do povo.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Nas palavras de Aubreton [...] o poeta tem uma ideia muito elevada da personalidade que confere esse papel. O seu lugar na sociedade não é mais somente aquele que lhe devem conceder os grandes desse mundo [...]. Os poetas são, pois, ao mesmo tempo, videntes e consoladores, e toda a obra de Hesíodo prova que ele se considera um guia, um educador do povo” (livro-base, p. 78).
Questão 6/10 - Literatura Clássica
Leia o trecho de texto: 
“Além de Aquiles, paradigma do ideal guerreiro, outros heróis povoam a Ilíada. Todos, em maior ou menor medida, são regidos pelos mesmos códigos de honra, que são levados ao extremo por Aquiles [...] são nobres e detentores do poder em suas respectivas cidades [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 41.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, associe os heróis às suas características:
 
1) Agamêmnon
2) Ájax
3) Nestor
 
(  ) É o comandante supremo da armada
(  ) É o que mais se aproxima na ânsia pelo ideal guerreiro
(  ) É famoso pelos seus conselhos
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 3
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 3: “Cada um deles tem suas características distintivas, pelas quais são honrados: Agamêmnon é o comandante supremo da armada, pois é o rei da mais rica cidade grega [...] Ájax, o segundo entre os gregos em forma, perdendo apenas para Aquiles, é o que mais se aproxima na ânsia pelo ideal guerreiro [...] Nestor, velho rei de Pilos é famoso pelos seus conselhos [...]” (livro-base, p. 41).
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 7/10 - Literatura Clássica
Leia o fragmento de texto:
 
“[...] para os gregos, há uma grande relação entre o fazer poético, o canto e a memória. Os cantores são representantes das divindades, que os ajudam na empreitada de apresentar as histórias do passado distante”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 27.
 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa que identifica corretamente as técnicas usadas pelos aedos na composição de poemas:
Nota: 0.0
	
	A
	Fórmulas, epítetos e sonetos.
	
	B
	Métrica, hexâmetro e fórmulas.
	
	C
	Fórmulas, métrica e epítetos.
	
	D
	Hexâmetro, fórmulas e epítetos.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Essa íntima relação com o divino não significa a ausência de técnicas por parte do aedo e nem que o divino o ajuda na composição e improvisação de cada nova performance poética. No que consistem, então, essas técnicas? Basicamente, no hexâmetro e em fórmulas e epítetos [...]” (livro-base, p. 27).
	
	E
	Epítetos, fórmulas e hexágonos.
Questão 8/10 - Literatura Clássica
Atente para a afirmação: 
“O TEATRO GREGO nasceu em Atenas [...] quando a cidade vivia o auge econômico e político. Nascido nos cantos corais dos festivais religiosos, o teatro estava intimamente ligado à história da cidade que [...] tornou-se a mais rica e poderosa das cidades gregas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 123.
 
Com base na afirmação e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a resposta que indica corretamente a chave da democracia ateniense: 
Nota: 10.0
	
	A
	A opinião direta do cidadão, assim como fazem as democracias modernas.
	
	B
	A participação direta do cidadão, diferentemente das democracias modernas, em que o cidadão lega, por meio do voto, sua representação política.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A participação direta do cidadão era a chave da democracia ateniense, diferentemente das democracias modernas, em que o cidadão lega, por meio do voto, sua representação política” (livro-base, p. 125).  
	
	C
	Na democracia ateniense o cidadão lega a sua representação política por meio do voto a cada 5 anos.
 
	
	D
	A chave da democracia ateniense é a participação indireta do cidadão.
	
	E
	O cidadão delegava sua representação política por meio do voto, principalmente dando poder às mulheres.
 
Questão 9/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto:
 
“Ésquilo nasceu na cidade de Elêusis [...] e participou da Batalha se Salamina contra os persas. Parece que escreveu entre 70 e 90 tragédias [...]. A sétima tragédia atribuída a ele seria O Prometeu acorrentado, mas muitos estudiosos contestam a autoria [...]”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 136.
 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, indique a alternativa correta relacionada ao papel de Ésquilo no desenvolvimento da tragédia:
Nota: 0.0
	
	A
	Introduziu o quinto ator em cena e reduziu a importância do coro.
	
	B
	Ampliou a importância do coro e introduziu o segundo ator em cena.
	
	C
	O papel de Ésquilo na tragédia consistiu em extinguir o segundo ator em cena.
	
	D
	Retirou o segundo ator da cena e reduziu a importância do coro.
	
	E
	Introduziu o segundo ator em cena e reduziu a importância do coro.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Ésquilo teve um papel importante no desenvolvimento da tragédia, pois foi ele quem introduziu o segundo ator em cena e reduziu a importância do coro” (livro-base, p. 136).
Questão 10/10 - Literatura Clássica
Atente para a citação: 
“Longe dos holofotes de guerra, a Odisseia permite que figuras femininase homens do povo apareçam com mais destaque do que ocorre na Ilíada. As mulheres, aliás, têm papel importantíssimo na trama”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 56.
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, identifique a alternativa correta que apresenta a função das mulheres na Odisseia, de acordo com Knox:
Nota: 0.0
	
	A
	As mulheres esperam a volta de Ulisses para a sua terra natal.
	
	B
	Auxiliar, seduzir e atrasar Ulisses em suas andanças.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Nas andanças de Ulisses, elas o auxiliam, seduzem e o atrasam. Calipso oferece-lhe a imortalidade e o detém por sete anos, mas produz um vento favorável quando ele parte; Circe tenta conservá-lo para sempre em sua pocilga e o mantem por um ano como amante, mas por fim, o ajuda no caminho [...]. Há presença feminina mesmo entre os monstros que Ulisses tem de enfrentar: Cila, Caríbidis e a mulher gigantesca” (livro-base, p. 57).
	
	C
	Acompanhar Aquiles em todas as suas viagens.
	
	D
	Tecer mantos utilizados pelos heróis vencedores da guerra.
	
	E
	A passividade era característica principal das mulheres na Odisseia.