QUESTÃO 1

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QUESTÃO 1
Por que é possível dizer que não existe uma fronteira morfológica clara entre substantivo e adjetivo?
a )
Porque o conhecimento implícito dos falantes não determina o que é substantivo e o que é adjetivo.
b )
Porque o adjetivo qualifica o substantivo e, dessa forma, as fronteiras entre um e outro se confundem.
c )
Porque as gramáticas não conseguem oferecer uma definição que distinga as duas classes entre si.
d )
Porque os falantes nativos das línguas em geral não conseguem separar claramente as classes.
 
e )
Porque um pode funcionar como o outro e não existe marca específica para cada uma dessas classes.
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QUESTÃO 2
Por que a análise acústica dos sons da fala é uma ferramenta útil para auxiliar estudos em aquisição do nível sonoro de línguas estrangeiras?
a )
Porque a análise acústica é feita por programas de computadores, muito precisos, capazes de detectar um erro mínimo de pronúncia.
b )
Porque ela permite ao professor verificar as produções e saber ao certo se seus alunos pronunciam corretamente ou não certos sons.
c )
Porque a partir da detecção de erros, de pronúncia pela análise acústica, o professor pode elaborar estratégias melhores de ensino.
d )
Porque o professor pode mostrar a análise aos aprendizes e treiná-los até que suas produções se aproximem das produções corretas de um som.
 
e )
Porque por meio da análise de parâmetros acústicos, pode-se verificar como os sons de uma língua estrangeira são produzidos por aprendizes.
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QUESTÃO 3
É possível transpor sistemas de reconhecimento e síntese de fala de uma língua para outra?
a )
Sim, porque a linguagem de programação de um sistema pode ser a mesma, independente da língua natural para a qual o sistema é elaborado, então a transposição é automática.
b )
Sim, porque além de síntese e reconhecimento de fala, é possível implementar num sistema a tradução automática, que torna possível transpor os sistemas de uma língua para outra.
c )
Sim, porque são empregadas as mesmas técnicas na elaboração de sistemas de síntese e de reconhecimento de fala em todas as línguas, o que torna fácil a transposição, apesar das diferenças linguísticas.
 
d )
Não, porque esses sistemas são construídos com base nas estruturas fonológica, morfológica, sintática e semântica das línguas, e essas estruturas variam de língua para língua.
e )
Não, porque a elaboração dos sistemas de síntese e reconhecimento de fala se baseia no processo de machine learning e um computador não aprende mais de uma língua ao mesmo tempo.
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QUESTÃO 4
Por que a atuação de um linguista é necessária em tarefas como identificação de locutor e reconhecimento de fala?
a )
Porque os linguistas conseguem criar sistemas computacionais que identificam dialeto, itens lexicais recorrentes e individualizam uma pessoa.
b )
Porque tarefas como a verificação dos sons da fala de um indivíduo permitem que um linguista defina com precisão o dialeto desse indivíduo.
c )
Porque a fala é o objeto de estudo da Linguística, então os linguistas conhecem melhor a fala do que outros profissionais.
 
d )
Porque essas tarefas envolvem o mapeamento de traços que individualizam as pessoas, como características dialetais e escolhas lexicais.
e )
Porque os linguistas elaboram modelos que representam o desempenho dos indivíduos, e reconhecimento de fala é parte do desempenho linguístico.
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QUESTÃO 5
Podemos dizer que o português é mais fácil do que inglês, do ponto de vista formal? Por quê?
a )
Depende do português que falamos, porque se usamos um registro com uma flexão verbal enxuta, com menos desinências, fica muito fácil aprender inglês.
b )
Não podemos, porque o inglês tem menos regras gramaticais que o português, mas, por outro lado, tem muitas palavras que o português não tem.
c )
Sim, podemos, porque, para falarmos português precisamos aprender muitas regras gramaticais e muitas exceções, que o inglês não tem.
d )
Sim, podemos, porque, ao contrário do português, o inglês é falado em todo o mundo, o que prova que esta é uma língua mais fácil que a nossa.
 
e )
Não podemos, porque ambas as línguas equivalem formalmente. A diferença entre elas está na maneira como expressam um mesmo fato gramatical.
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QUESTÃO 6
O conceito de plenitude formal, proposto pelo linguista Edward Sapir, introduz qual concepção na Linguística?
 
a )
A concepção de que todas as línguas podem expressar as mesmas relações lógico-formais, como a de causalidade.
b )
A concepção de que as línguas estão repletas de formas de palavras, mas que algumas formas são corretas e outras, não.
c )
A concepção de que as línguas têm muitas formas gramaticais e muitas palavras para que os indivíduos não errem ao falar.
d )
A concepção de que as línguas estão repletas de formas de palavras para que os indivíduos expressem o que desejarem.
e )
A concepção de que as línguas estão repletas de formas gramaticais que possibilitam aos indivíduos falarem corretamente.
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QUESTÃO 7
Qual é o resultado, para o processo de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras, de considerar a fala como um sistema dinâmico?
a )
Como os sistemas dinâmicos são um fato matemático, os professores precisarão ter formação nessa área para compreender melhor a interação entre as variáveis presentes no processo.
b )
O resultado é que a formação do professor de línguas estrangeiras tem de prever também alguma formação que lhe permita identificar e equacionar as variáveis envolvidas no processo.
c )
A concepção de língua como sistema dinâmico implica atenção individualizada para cada aprendiz, já que as variáveis do processo não atuam da mesma forma para cada indivíduo.
 
d )
O resultado é a previsão de que os aprendizes conseguem realizar os movimentos necessários para a produção de quaisquer sons, mas precisam aprender a coordená-los no tempo.
e )
Considerar a fala como um sistema dinâmico resulta na necessidade de que o processo de ensino-aprendizagem seja visto como um fato em constante mudança e um processo não generalizável.
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QUESTÃO 8
Por que, na tarefa de identificação de locutor, não se pode afirmar que a frequência fundamental (F0) é o "DNA da fala"?
a )
Porque podem existir duas ou mais pessoas com a mesma frequência de F0, mas não há duas pessoas com o mesmo DNA.
b )
Porque o DNA e a F0 são fatos distintos, já que o DNA é um composto orgânico e a F0, o correlato acústico da vibração das pregas vocais.
 
c )
Porque, diferente do DNA, a F0 pode se alterar em razão de fatos como acúmulo de muco sobre as pregas vocais.
d )
Porque o DNA determina características físicas, como cor dos olhos, e a F0 determina características da voz dos indivíduos.
e )
Porque o DNA é um composto orgânico que determina as características genéticas dos indivíduos e a F0 não se relaciona à genética.
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