Ação e Mediação Educativa em Espaços Culturais - I Avaliação

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767157)
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Peso da Avaliação1,50
Prova56797103
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros10/0
Nota10,00
1O museu é um estabelecimento de caráter permanente, administrado para interesse geral, com a finalidade de conservar um acervo de espécimes ou artefatos, estudar a origem da vida, valorizar de diversas maneiras os acervos e o conjunto de elementos de valor cultural material ou imaterial. Com base nos acervos, analise as sentenças a seguir: I- Acervo é uma palavra de origem no grego, acervus que condiz com coleção ou conjunto. II- Acervo é o conteúdo de uma coleção privada ou pública, podendo ser de caráter bibliográfico, artístico, fotográfico, científico, histórico, documental, misto ou qualquer outro. III- O acervo caracteriza-se por ser um conjunto dos bens dinâmicos, em transformação em uma comunidade, e não somente uma coleção. IV- Um conjunto de acervo cultural, por exemplo, pode ser de algum documento arquivado, de uma cultura que se perdeu no tempo, ou um conjunto de obra ou documento, isto é preservado e guardado em um museus. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
2Para compreendermos o que é a cultura visual, cabe ressaltar que o conceito de cultura está atrelado a "um sistema organizado de significados e símbolos que guiam o comportamento humano, permitindo-nos definir o mundo, expressar nossos sentimentos e formular juízos" (HERNÁNDEZ, 2000, p. 128). Com base na cultura, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HERNÁNDEZ, F. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
A
A cultura, portanto, não corresponde aos nossos hábitos de vida, é somente àquilo que nos circunda, que nos rege, e que viabiliza nosso modo de expressão.
B
A cultura, portanto, corresponde aos nossos hábitos de vida, àquilo que nos circunda que nos rege, e que viabiliza nosso modo de expressão.
C
Oportuniza novas possibilidade de decodificação do universo visual de cada indivíduo.
D
Contribui para que cada indivíduo possa desconstruir as experiências visuais em seu cotidiano.
3Instituição cultural é um elemento em uma cultura que é entendida como importante ou, tradicionalmente, valorizada entre seus membros por seus valores identitários. Para reconfigurar uma nova relação entre a cultura e a vida em comunidade as instituições culturais têm um papel importante na promoção de programas educativos, culturais, expositivos, que ultrapassam os muros da instituição para chegar a favelas e populações distantes. Exemplos de instituições culturais nas sociedades ocidentais modernas são museus, escolas e bibliotecas, que reinventam continuadamente as formas de se relacionarem com os seus públicos, os novos enfoques de gestão cultural e o trabalho em rede. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Um museu é uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade. II- A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países tem sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nesses sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. III- A Biblioteca, na definição tradicional do termo, é um local em que são guardados livros, documentos tridimensionais, e demais publicações para o público estudar, ler, e consultar tais obras. IV- Um centro cultural é um espaço arquitetônico destinado à apresentação de manifestações culturais das mais diversas modalidades mas não têm um papel importante na promoção de programas educativos. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
4Na definição tradicional do termo, Biblioteca é um local em que são guardados livros, documentos tridimensionais, e demais publicações para o público estudar, ler, e consultar tais obras. Com base na função do espaço biblioteca, analise as sentenças a seguir: I- Guarda dos livros e demais publicações em local adequado para preservação e demais perigos. II- Promover interações entre Arte, Ciência e Filosofia; promover o fortalecimento da identidade cultural da comunidade e a cidadania cultural da comunidade em geral. III- Conservação, porque o público manuseia constantemente as obras, ou porque os documentos ficam sujeitos à umidade ou em situações de vulnerabilidade. IV- Organização segundo algumas regras para catalogar e arquivar as obras impressas, por meio de classificações como autor, assunto, ou diferente característica de importância. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
5Você já observou a quantidade de imagens que são apresentadas a todo o momento em nosso cotidiano? Elas estão presentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e web sites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e programas de televisão. Quando nos deparamos com uma imagem, seja ela artística ou não, de alguma forma iremos nos afetar, pois é através dos nossos sentidos que percebemos o mundo a nossa volta. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A audição.
B
A visão.
C
O paladar.
D
O olfato.
6Segundo o IPHAN, o patrimônio cultural de um povo é formado pelo conjunto dos saberes, fazeres, expressões, práticas e seus produtos, que remetem à história, à memória e à identidade desse povo. De acordo com o Art. 216 da Constituição Federal Brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas no que constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira: ( ) Os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. ( ) O processo permanente e sistemático de trabalho educacional centrado no Patrimônio Cultural como fonte de conhecimento e enriquecimento individual e coletivo. ( ) As obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais. ( ) Difusão de conhecimentos e aumento da participação do público em museus. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - F - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - F - F - F.
7O museu virtual é uma espécie de um museu imaginário porque ao mesmo tempo em que trabalha com a reprodução, prioriza o uso da imagem como referência patrimonial. Com relação ao conceito do museu virtual é preciso esclarecer que o museu virtual pode ter duas configurações. Com base nas configurações dos museus virtuais, analise as sentenças a seguir: I- Vertentes virtuais de determinado museu físico, ou seja, podem ser uma outra dimensão do museu físico. II- Museus essencialmente virtuais. Nesse caso, a existência de um museu virtual não pressupõe a existência de um museu físico. III- O museu virtual é uma espécie de um museu imaginário porque trabalha com a reprodução, mas não prioriza o uso da imagem como referência patrimonial. IV- Configura-se varias formas de exposição - acervos físicos e virtuais apoiando-se e o virtual como elemento que propõe uma nova forma ultrapassada de ver e estar no mundo. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
8Uma educação voltada à ampliaçãodo olhar oportuniza novas possibilidades de decodificação do universo visual de cada indivíduo, para que ele possa visualizar, ressignificar e transformar as visualidades que encontra. Com base em como contribui trabalhar a noção de cultura visual nos espaços educativos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Reflitam e ampliem sua compreensão sobre as imagens que observam.
B
A abertura, a fruição, a inadvertência, o respeito, o movimento, o espaço e as aproximações.
C
Um novo rumo para a educação das artes visuais, visto que hoje não vivemos mais em um sistema imagético.
D
Contribui para que cada indivíduo possa construir e interpretar as experiências visuais em seu cotidiano.
9O ato de ver compreende explorar, conhecer e aproximar-se das paisagens, pessoas e objetos por meio da vista. A visão pode ser entendida não apenas como um sentido necessário que nos permite verificar o universo, mas também de outra maneira. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA:
A
Desenvolver significados que estão contidos naquilo que enxergamos.
B
Uma maneira de travar o desenvolvimento de significados mais profundos sobre aquilo que nos cerca.
C
Aguçar nossas percepções de uma forma mais sensível, crítica e autônoma.
D
Um meio de permitir o desenvolvimento de significados mais profundos sobre aquilo que nos cerca.
10As pinturas e as esculturas que eram produzidas pelos artistas estavam atreladas ao conceito de belo e eram caracterizadas como Artes Maiores (ou seja, Belas-Artes), enquanto os artefatos cotidianos produzidos pelos artesãos, como gravuras, tapeçarias e cerâmicas, eram considerados como artes menores. Com base em como surgiu o termo Belas-Artes, assinale a alternativa CORRETA:
A
O termo Belas-Artes surgiu com as Academias de Arte durante o período Barroco, o qual originou ainda a distinção entre os artistas e artesãos.
B
O termo Belas-Artes estava estritamente associado à visão.
C
O termo Belas-Artes surgiu com as Academias de Arte durante o Renascimento europeu, o qual originou ainda a distinção entre os artistas e artesãos.
D
O termo Belas-Artes englobava também outras áreas da visualidade, como o cinema, as artes digitais, o design e a comunicação visual.