PROVA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL II

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 02/11/2022 22:27:10 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 16/09/2022 20:26:18 (469548 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL [473449] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos -
4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: JULHO/2022 - SEGPEDBAC/JUL22 [68563]
Aluno(a):
91335556 - BARBARA BRAGA RIBEIRO - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[359648_1435
66]
Questão
001
(IBADE, 2018) Ao trabalhar um projeto com os alunos o professor precisa ter
consciência de que deve assumir uma postura:
Competitiva
Intransigente
Verticalizada
Ausente
X Mediadora
[359648_1435
70]
Questão
002
( UFMT – 2014) Nas últimas décadas, a formação de professores para a educação
superior passou a fazer parte dos debates educacionais, fomentando o
desenvolvimento de estudos nesse campo. Em relação a essa temática, analise as
afirmativas.
I - A LDB de 1996 tratou a formação de docentes para a educação superior apenas no
Artigo 66, estabelecendo que a preparação para o exercício do magistério superior
deve ser feita em nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de mestrado
e doutorado.
II - A LDB de 1996 estabeleceu que a formação docente para a educação superior
deve incluir Estágio de Docência de, no mínimo, trezentas horas, a fim de assegurar a
articulação entre formação acadêmica e exercício profissional.
III - A diversificação das Instituições de Educação Superior (IES), prevista na
legislação educacional brasileira, não tem implicações na formação de docentes,
porque é exigida, de todas as IES, a composição do corpo docente com mestres e
doutores.
IV - No âmbito das universidades públicas, a docência adquire um sentido mais amplo
do que nas instituições que não se configuram como universidades, porque inclui
ensino, pesquisa, extensão e gestão colegiada, bem como busca de financiamento,
negociação de projetos e convênios com empresas e instituições, assessorias,
participação como especialistas em diversas instâncias científicas etc.
Está correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
II, III e IV, apenas.
X I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II apenas.
[359648_1439
94]
Questão
003
Em relação à Lei 14.040 que estabeleceu normas educacionais excepcionais a serem
adotadas durante o estado de calamidade pública reconhecido pelo Decreto
Legislativo nº 6, de 20 de março de 2020; e altera a Lei nº 11.947, de 16 de junho de
2009, assinale a alternativa correta:
Pincel Atômico - 02/11/2022 22:27:10 2/2
A lei orienta que os sistemas de ensino não desenvolvam atividades não presenciais
na Educação Infantil mediadas por tecnologias da informação e da comunicação
devido aos riscos da exposição de telas em crianças pequenas.
De acordo com a lei citada, no Ensino Fundamental, as atividades não presenciais
mediadas por tecnologias da informação e comunicação não podem ser computadas
como parte do cumprimento da carga horária anual.
Os sistemas de ensino ficam dispensados, em caráter excepcional, no ensino
fundamental e no ensino médio, da obrigatoriedade de observância do mínimo de dias
de efetivo trabalho escolar, nos termos do inciso I do caput do § 1º do art. 24 da Lei nº
9.394, de 20 de dezembro de 1996, desde que cumprida atividades não presenciais
mediadas por tecnologias da informação e da comunicação.
A lei dispensou o Ensino Fundamental do cumprimento da carga horária mínima anual
de 800 horas estabelecida na LDB.
X
A Educação Infantil ficou dispensada, em caráter excepcional, da obrigatoriedade de
observância do mínimo de dias de trabalho educacional e do cumprimento da carga
horária mínima anual previstos no inciso II do caput do art. 31 da Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996.
[359649_1435
71]
Questão
004
A formação docente em nível superior para atuar na Educação Infantil e nos anos
iniciais do Ensino Fundamental (licenciatura) foi uma conquista na história recente da
educação em nosso país. Embora se admita ainda a formação em nível médio para a
atuação docente nestas séries, a formação de nível superior é desejável e, de certa
forma, priorizada.
Qual legislação determina a formação nesses moldes, apresentados acima?
Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019
Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil
Constituição Federal de 1988
Resolução CNE/CP nº 1, de 18 de fevereiro de 2002
X Lei de Diretrizes e Bases da Educação
[359650_1435
82]
Questão
005
Na discussão acerca da formação docente, um conceito com o qual geralmente nos
deparamos é o de formação continuada. Sobre ele, leia as afirmações a seguir e
marque a alternativa correta.
Para se efetivar uma formação continuada, é importante fazer um curso uma vez por
ano, independente da sua área de atuação.
Formação continuada se refere ao curso inicial feito pelos educadores/as, no ensino
superior ou médio, para que possam atuar profissionalmente.
A formação continuada se restringe à realização de um curso de especialização lato
sensu.
X
O termo Formação continuada nos remete à ideia que somos inacabados, em
processo constante de construção e de transformação e, por isso, é necessário que
estejamos sempre em busca de ampliar o nosso conhecimento, a nossa formação
geral.
O termo formação continuada nos remete à ideia de que basta ao docente ter cursado
uma faculdade ou um curso de nível médio para ter completado a sua formação.