LICENCIATURA DE SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO

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LICENCIATURA DE SOCIOLOGIA 
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) 
  POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
 OBSERVAÇÃO DE AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR  
  
 MARIA DIENNY LEITE DE MELO RA: 2089198
 
 ITAPORANGA  
 2020 
Localização
O relato de observação foi feito na residência da minha vó: Av. José Teotônio dos Santos, centro, Pedra Branca-PB, CEP: 58.790-000.
Ambiente escolar
É uma instituição de ensino (Fundamental e Médio) e (Público e Privadas) onde os jovens tem oportunidade de aprender, os cursos são conhecidos pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). Cada instituição de ensino adapta a reconciliação e funcionalidade não só para os estudantes, mas para todos. Pois mesmo de forma direta e indireta o ambiente escolar estará tornando a escola acolhedora para todos. Para esse trabalho foi observado os seguintes ambientes escolares:
Escola Raimundo Epaminondas de Souza 
Localizado na Rua Antônio de Souza Oliveira, 384- centro, no município de Pedra Branca-PB, CEP: 58.790-000. Funciona em prédio próprio, da rede pública, proporciona educação fundamental e EJA-fundamental. A base é simples, 5 salas, possuem biblioteca, cozinha, sala de informática, televisores, refeitório e outros aparelhos eletrônicos para melhores desempenhos pedagógicos e administrativos. A escola atende a 112 alunos da 4° série até o 9° ano, e 39 alunos na educação das crianças e jovens e cerca de 24 funcionários.
Escola Municipal de Educação Básica Professora Laura de Souza Oliveira
Localizada na Avenida Adauto Oliveira e Silva, 680-Centro, no município de Pedra Branca-PB, CEP: 58.790-000. Instituição pública de ensino fundamental. A base é simples, tem 11 salas, possuem laboratório de informática, cantina, biblioteca, outros equipamentos que contribuem para a atividade educativa e administrativo. Oferecem ensino fundamental do 1° ano até o 9°ano. A escola atende a cerca de 300 alunos, e 43 funcionários.
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João de Souza Primo
Localizado na AV. José Teotônio dos Santos, centro, Pedra Branca-PB, CEP: 58.790-000, telefone (83) 34461174, Escola Pública, fundada por Dona Júlia Coutinho no ano 1984, funciona em prédio próprio, água e energia da rede pública, oferece ensino médio. A base é simples tem 7 salas, sala de recursos multifuncionais para atendimento educacional especializados, Laboratório de informática, biblioteca, sala dos professores, sala do diretor, cantina, banheiros masculino e feminino, e alimentação escolar gratuita.
Ambiente não escolar 
São espaços não-escolares, onde existem o processo educativo diferentemente do modelo formal de educação, que acontece na escola. Onde atendemos uma demanda previamente estabelecida pelas características comuns observados em seus meios. Os ambientes não-escolares podem ser compostos por emitente, Parques, Praças, Academias, Biblioteca, Quadras, CRAS, Eventos, rádios, entre outros. Para esse trabalho foi observado os seguintes ambientes não-escolares:
CRAS
O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) está localizado na cidade de Pedra Branca-PB na rua: Manoel Claudino, Número: 201. O referido prédio funciona de segunda a sexta no período matutino das 7:00 as 11:00 e vespertino 13:00 as 17:00 horas. O CRAS é um local público onde são oferecidos serviços de convivência com a família e a comunidade visando atender um público alvo de vulnerabilidade social. Tem como objetivo prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidade e aquisições e o fortalecimento de vínculos familiares e comunicações. Diversos serviços são oferecidos tais como: Serviços de convivência e fortalecimento de vínculos através de atividades como: Culturais, Lazer, Esportivos e as atividades são organizadas em grupos beneficiando todos os ciclos de vida e proporcionando trocas de experiências, socialização e o fortalecimento de vínculos. Além dos funcionários, dos programas do CRAS temos o apoio da assistente social: (Lara Maysa Gonçalves de Brito) e a psicóloga: (Samara Rilda B. Tomaz) com Instituto de ajudar crianças, jovens, adultos e idosos beneficiários dos programas. Contem 7 salas de oficinas de uso coletivos e programas vinculados ao CRAS, banheiros, e uma copa em um espaço físico arejado e amplo que atende todas as necessidades do seu público alvo.
QUADRA DE ESPORTE 
Localizado na Avenida Solidónio Leite, centro de Pedra Branca-PB, a quadra mobiliza diversos fatores esportivos, para toda população como aula de futsal, handebol, vôlei e diversos esportes. Além de equipamentos simples o funcionamento é 24 horas, com um ambiente agradável, a quadra passou por uma reforma recentemente para aumentar o tamanho do ambiente, ela conta com ferro como seu material de cobertura e justamente com 6 pilares de sustentação de cada lado, e também conta com uma altura aproximadamente de 10 a 15 metros.
PRAÇA ADAUTO DE SOUSA OLIVEIRA
Encontra-se em frente à Igreja Matriz Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, da área central da cidade de Pedra Branca-PB, com casas residenciais e lojas comerciais ao redor. Nela há um conjunto de bancos, fontes, árvore e uma estátua em homenagem a Adauto de Oliveira e Silva, uns dos primeiros fundadores da cidade, além de ser um ponto de encontro entre a população e turistas.
RELATÓRIO
Podemos concluir que o ambiente escolar em questão a cidade de Pedra Branca-PB, é uma cidade com poucos habitantes, localizada no sertão da paraíba, a cidade tem 55 anos, fundada em 30 de março de 1964, o município se estende por 112,9 km e contava com 3801 habitantes no último censo, uma cidade pequena, mas bem agradável, tendo umas quantidades de crianças e adolescentes em fase escolares. Para ter uma boa formação precisa completar o ensino médio completo em um raio aproximadamente de 2,5 km. As escolas públicas da cidade são de boas classes, a escola só não amplifica as crianças da cidade, mas também as crianças de outro município distante. O governo dá o direito a ônibus, vans especializadas, seja público ou particular, para ter uma aprendizagem agradável. 
E já o ambiente não escolar trata-se de compreensão de poucos pontos de vistas religiosos, como não existe museus, cultura, parques, conjuntos de crenças e práticas social, entre outros fatores, podemos aproveitar alguns ambientes, mesmo com poucos espaços para aproveitamento educacional.