ANA CLARA BORGES AVA2 OFICINA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO

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SERVIÇO SOCIAL
ANA CLARA BORGES CARDOSO DOS REIS
TEXTO DISSERTATIVO
SALVADOR
2022
Na obra Ler o Mundo de Affonso Romano de Sant’Anna, o autor ressalta o poder transformador da leitura, afirmando que a interpretação correta dos textos que são acessados durante o cotidiano e a identificação de seus signos acrescentam uma nova visão sobre o mundo e ao trazer novos conhecimentos, emoções e sentimentos sobre a realidade, tornam as pessoas capazes de ter um pensamento crítico que as induzem para serem responsáveis por escrever suas próprias histórias de vida. 
Numa realidade caracterizada pela globalização, significativos avanços tecnológicos e rotinas agitadas, a sociedade é cada vez mais inserida numa variedade de informações transmitidas muito rapidamente, principalmente em mensagens curtas e objetivas. No entanto, por mais que o acesso às informações esteja mais fácil, o aprofundamento sobre determinados assuntos é raso, o que torna a aquisição concreta de conhecimentos em uma ação escassa.
Diante desse contexto, é perceptível a carência que os indivíduos possuem quando estamos falando de realizar uma leitura que seja reflexiva e crítica, seja por causa da falta de tempo, preferir usar os momentos de lazer nas redes sociais ou pelo simples fato de não gostar de ler, o que consequentemente enfraquece a compreensão da importância da leitura para seu reconhecimento como cidadãos. 
No Brasil, a educação enfrenta grandes desafios quanto ao estímulo à leitura dos alunos. A dinâmica do ensino faz com que o ato de ler seja voltado apenas para adquirir conhecimento e obtenção de boas notas nas avaliações. Esses motivos fazem os alunos enxergarem a leitura como algo sufocante e tedioso, pois não encontram prazer nesse ato. Assim, quando chegam na fase adulta, a grande maioria não se torna um amante da leitura por conta dessas experiências passadas durante o período estudantil. Além disso, a crise econômica do país afeta os preços dos livros, o que dificulta o acesso das pessoas para desfrutarem do conteúdo.
A falta de leitura gera impactos sociais preocupantes, como a desigualdade de acesso às informações e consequentemente, a falta de conhecimento sobre os direitos da população como cidadãos. Uma pessoa que não tem o hábito de ler e não sabe escrever corretamente se sente inferior em relação às demais que os fazem e acabam sendo negligenciadas pela própria sociedade. Por isso, é fundamental que a leitura seja vista como um instrumento necessário para formação do indivíduo e que traz o empoderamento como cidadão de direitos e deveres em uma nação. 
O incentivo à leitura é importante para que as pessoas possam se reconhecer, ter noção de onde pertencem e da cultura na qual fazem parte, e entender sua posição e dos demais diante das relações estabelecidas na sociedade. Novas experiências de vidas são necessárias para nossa evolução enquanto seres humanos.
A leitura não deve ser vista como algo forçado ou obrigatório, mas uma ação que seja benéfica e estimulante não só para adquirir novos conhecimentos, mas potencializar o indivíduo a ter uma visão crítica, formar opiniões, respeitar argumentos opostas e ter embasamento para discussões construtivas.
Portanto, a leitura traz muitos benefícios como melhorias no cognitivo, ampliação do vocabulário, formação do senso crítico e estimula a criatividade. Porém, além desses fatores, a leitura, principalmente a reflexiva, é fundamental para os indivíduos construírem suas próprias histórias e auxilia na formação de um mundo com respeito, equidade, inclusão e que reconheça os direitos fundamentais para toda a população.
Diante dos fatos, é necessário para o Estado administrar estratégias com a utilização de recursos que visem incentivar a leitura e esclareçam sua importância para a sociedade, capacitando profissionais que atuam em bibliotecas e no ensino da Língua Portuguesa, dando autonomia para professores planejarem ações que tornem sua metodologia em sala de aula mais atraente para o aluno e que estimule a reflexão e o pensamento crítico. Além disso, o incentivo à leitura também deve ser realizado desde o ambiente familiar, com a disponibilidade de materiais que tenham uma estrutura e assuntos que chamem a atenção do leitor para despertar o pensamento de que a leitura não precisa ser um fardo, mas um ato satisfatório.
Compreender os impactos de uma boa leitura é essencial para não reconhecer a diversidade de culturas e saberes que existem para entender a realidade que estamos inseridos e, assim, refletir em ações que melhorem esse cenário. Cada pessoa possui suas experiências de vida, o que leva cada um a ter um conhecimento de mundo diferente. Perceber essas questões é importante para que os indivíduos sejam estimulados a ter um pensamento crítico e reflexivo, se desprendam de suas bolhas sociais e busquem pelo exercício da empatia, solidariedade, inclusão, equidade e a democracia.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
SANT'ANNA, Affonso. Ler o mundo. São Paulo: Global, 2011.