AVD PROC PSICO BÁSICOS PERCEP APREND E MEMÓRIA

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		Avaliando o
Aprendizado
	 teste seus conhecimentos
	
	
		
	
	
	
	
		1
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	Sabemos que as funções executivas garantem que tenhamos habilidades e capacidades que permitem executar as ações necessárias para atingir um objetivo e que incluem, por exemplo, estabelecimento de metas, elaboração de uma estratégia comportamental, monitoramento de ações adequadas e respeito às normas sociais. Para executar tais ações, as funções executivas se organizam, basicamente, em torno de três principais domínios. Marque a alternativa que indica quais domínios são esses.
 
		
	
	Linguagem verbal, compreensão da linguagem e sensopercepção.
	
	Controle inibitório, automonitoramento e planejamento de ações.
	
	Memória operacional, memória de curta duração e memória de longa duração.
	
	Memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva.         
	
	Flexibilidade cognitiva, controle inibitório e resolução de problemas.
	Respondido em 25/09/2022 23:24:42
	
Compare com a sua resposta: 
	
		2
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	As funções executivas são habilidades que direcionam o comportamento à metas, resolução de problemas imediatos, de médio e de longo prazo e controle de comportamentos impulsivos. Dentre as funções executivas, temos componentes "quentes e frios". Marque a alternativa correta que apresenta os componentes frios das funções executivas.
		
	
	Terminar o namoro após anos de relacionamento.
	
	Ajudar seus pais a fazerem as pazes depois de um desentendimento entre eles.
	
	Organizar os livros acadêmicos na sua estante por abordagens teóricas.
	
	Decidir se investe ou não seus últimos recursos financeiros para salvar seu negócio.
 
	
	Corrigir uma criança que está fazendo uma enorme birra que te deixa bem zangado(a).
	Respondido em 25/09/2022 23:25:42
	
Compare com a sua resposta: 
	
		3
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	Toda atividade mental humana organizada possui certo grau de direção e seletividade, ou seja, muitos estímulos nos atingem, mas respondemos àqueles que nos parecem mais importantes e que correspondem aos nossos interesses, intenções ou tarefas imediatas. Essa seleção de informação, o asseguramento dos programas seletivos de ação, o caráter direcional e a seletividade dos processos mentais, bem como a manutenção de um controle permanente sobre eles denomina-se atenção em Psicologia. Fonte: LURIA, AR. Curso de Psicologia Geral: Atenção e memória. v. III. Trad. Paulo Bezerra. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991 (adaptado).
A partir dessas informações, no que se refere ao processo psicológico superior da atenção na escola, é correto afirmar que
		
	
	a atenção deve ser imposta pela atuação de controle do professor, por meio de desenhos, modelos e experimentos, sendo esse controle indispensável nos primeiros anos de escolarização.
	
	a atenção é uma função psicológica secundária à realização das atividades diárias escolares, bem como à retenção dos conteúdos para aprendizagem eficaz.
	
	a atenção seletiva flui independentemente da quantidade de informações apresentadas à criança, visto que a capacidade cognitiva humana de armazenamento não requerer atividade consciente.
	
	a atenção voluntária é um ato social que se desenvolve por meio de atividades criadas pela criança durante as suas relações com os adultos e com seus pares, ao organizar essa complexa regulação da atividade mental seletiva.
	
	a atenção é uma função psicológica que requer autocontrole, sendo desenvolvida de maneira fácil, mesmo que se realizem trabalhos de pouco interesse.
	Respondido em 25/09/2022 23:27:43
	
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		4
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	Os modelos de filtros e gargalos e os modelos de recursos de atenção podem ser vistos como "simplistas e mecanicistas demais para explicar as complexidades da atenção" (Sternberg, 2008, p. 103). Lembre-se de momentos em que você estava mais e menos atento(a). É provável que muitos fatores tenham influenciado a sua atenção. 
Baseando-se no texto acima e na complexidade dos processos atencionais, avalie as informações a seguir.
I. A ansiedade não afeta a atenção.
II. O interesse específico em uma tarefa ou em um estímulo afeta a atenção.
III. O tipo ou a natureza da tarefa afeta a atenção.
IV. A excitação geral não afeta atenção (por exemplo, estar cansado, tonto ou sob efeito de medicamento). 
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I, II e III.
	
	I e II. 
	
	III e IV.
	
	II e III.
	
	II, III e IV.
	Respondido em 25/09/2022 23:29:13
	
Compare com a sua resposta: 
	
		5
          Questão 
	Acerto: 0,1  / 0,1 
	
	Todos sabem o que é a atenção. É a ação de tomar posse realizada pelo espírito, de forma clara e vívida, de um entre outros vários objetos ou séries de pensamentos simultaneamente possíveis. Focalização, concentração da consciência são sua essência. Implica o afastamento de algumas coisas para ocupar-se efetivamente de outras (...)(James,1890/1952, p. 375).
Sobre a frase acima, podemos definir a atenção como um processo:
		
	
	Apenas voluntário.
	
	Voluntário e consciente.
	
	Voluntário e inconsciente.
	
	Involuntário e inconsciente.
	
	Involuntário e consciente.
	Respondido em 25/09/2022 23:31:03
	
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