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ATIVIDADE I: Leia com atenção o artigo do link abaixo e faça uma resenha apontando as competências que mais lhe chamaram a atenção, justificando cada apontamento.
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DO ENFERMEIRO NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DE DISCIPLINAS DE ADMINISTRAÇÃO APLICADA À ENFERMAGEM.
Pesquisa qualitativa, cujo objetivo foi descrever a percepção de docentes de disciplinas de Administração aplicada à Enfermagem sobre o desenvolvimento de competências gerenciais. Os sujeitos constituíram-se de sete enfermeiros que exercem docência em seis instituições de ensino superior de Curitiba-PR. O período para a coleta de dados compreendeu os meses de abril a junho de 2008. A técnica de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada, cujos dados foram submetidos à análise de conteúdo. Foram analisadas sete categorias: definição de competência profissional; dificuldades do enfermeiro no exercício da gerência; competências gerenciais requeridas ao enfermeiro; contribuição da graduação e da prática profissional ao desenvolvimento dessas competências, alternativas para desenvolvê-las ou aperfeiçoá-las, temas que deveriam ser abordados em programas de desenvolvimento gerencial e o papel das organizações empregadoras de enfermeiros. Os sujeitos desvelam o papel relevante da graduação, do próprio enfermeiro e de instituições empregadoras no desenvolvimento e aperfeiçoamento de competências gerenciais.
O presente artigo discorre sobre o incremento de competências no gerenciamento do enfermeiro de forma precisa, clara e objetiva. A atribuição mais atrativa foi a de gerenciamento pertencente ao anteparo, na qual são relatadas necessidades de compreensão e conhecimento às questões relacionadas ao planejamento e coordenação na ação de cuidar; o dever do enfermeiro na equipe e na assistência; conhecimento técnico-científico e atenção à saúde. O pretexto pelo qual esta foi à competência mais atrativa, não se deu exclusivamente pelo encanto no ato de cuidar e zelar pelo bem dos indivíduos, mas igualmente a necessidade de garantir que os profissionais que serão coordenados dentro da equipe, serão treinados e supervisionados de maneira eficaz e humanitária. A afeição é algo que deve ser trabalhada não somente com os pacientes da unidade, mas igualmente com os colaboradores, para que, portanto, possamos acrescentar profissionais que saibam trabalhar em equipe de maneira unida, satisfatória, competente e segura. 
O papel do enfermeiro vai muito além da prestação de assistência direta ao paciente, no que diz respeito a esse papel, destaca-se também a atividade gerencial desse profissional, que, também influencia diretamente nos cuidados prestados pela equipe. Na prática gerencial da enfermagem, uma competência importante é o gerenciamento de conflitos, que podem ocorrer entre a equipe ou até mesmo entre os pacientes e acompanhantes. É visto no dia a dia da enfermagem, os estressores que podem resultar a partir de uma internação, ou até mesmo a partir de uma escassez de funcionários e dimensionamento inadequado de profissionais, portanto, é de extrema importância que o enfermeiro busque aprimorar-se na resolução de conflitos, que é um processo que necessita de conhecimentos, habilidades e educação continuada na busca pela qualidade do cuidado. Na busca de uma organização assistencial, outra competência que se destaca é a educação permanente, é de extrema importância que o enfermeiro busque constante atualização para garantir o processo gerencial que deve partir de cada profissional, visto que o conhecimento acerca dessa área na graduação é ínfimo quando comparados a tudo que se existe a respeito desse tema. Sendo dever do enfermeiro buscar aprimoramento das competências que lhe dizem respeito para que a excelência na assistência seja alcançada.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DO ENFERMEIRO NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DE DISCIPLINAS DE ADMINISTRAÇÃO APLICADA À ENFERMAGEM. Solange Rothbarth¹, Lillian Daisy Gonçalves Wolff², Aida Maris Peres³. Curitiba, PR, Brasil, 2008. PDF (9 págs.). Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v18n2/16.pdf. Acesso em: 18/10/2022.