Gestão Escolar - Atividade 2

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Uma instituição educacional ancorada nos princípios da democracia precisa despertar consciências e fomentar o interesse dos estudantes para além das atividades da sala de aula. Para isso, a escola conta com a instância do grêmio estudantil. A instancia do grêmio estudantil é uma grande tradição das escolas brasileiras. No Brasil, eles surgiram com os estabelecimentos de ensino secundário e, historicamente, vem exercendo um papel preponderante na formação integral e no desenvolvimento cultural e esportivo dos estudantes. Essa organização se faz pela mobilização das pessoas e equipes, no incentivo às ações coletivas, baseadas no respeito ao outro e no reconhecimento dos direitos e deveres de cada um. 
Considerando o papel do grêmio estudantil em uma perspectiva democrática de gestão, analise as assertivas a seguir: 
I. O grêmio estudantil propicia o avanço na maturidade dos educandos perante seus problemas e a experiência democrática. 
II. Os alunos se constituem como consumidores de um saber fragmentado e descontextualizado. 
III. A instância do grêmio estudantil mobiliza os estudantes, porém não é capaz de promover o seu protagonismo. 
IV. Como entidade representativa, é capaz de garantir ao aluno a participação no processo de construção do Projeto Político-Pedagógico. 
É correto o que se afirma em: 
Resposta selecionada:
· I e IV, apenas. 
Resposta Correta:
· I e IV, apenas. 
 
Resposta correta: a instância democrática do grêmio se constitui- como espaço privilegiado onde os conflitos podem ser administrados, a autonomia desenvolvida e a democracia colocada em ação. O modelo de gestão democrático fica fortalecido quando as várias instâncias agem colaborativamente na consolidação da democracia escolar.