Buscar

Avaliação II - Teoria e Metodologia do Voleibol


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:771431)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 54534525
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Cada equipe pode relacionar em súmula até 12 atletas por jogo, sendo que todos deverão estar 
devidamente identificados. Um destes jogadores será o líbero. Sobre o líbero, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os líberos devem usar uniformes que os diferenciem dos demais jogadores. 
( ) Os líberos devem respeitar o procedimento normal de uma substituição. 
( ) Os líberos são os capitães de suas equipes. 
( ) Os líberos devem ser ótimos atacantes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - V.
D V - V - V - V.
Durante uma partida de voleibol, não apenas os jogadores dentro de quadra devem desenvolver 
suas ações determinadas por áreas de atuação, mas também os jogadores fora da quadra devem 
respeitar as zonas estabelecidas pelas regras do voleibol. Sobre as zonas da quadra de voleibol, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Zona de Substituição. 
II- Zona de Saque. 
III- Zona de Aquecimento. 
( ) É uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. É limitada lateralmente por 
duas pequenas linhas, cada uma medindo 15 centímetros e estende-se até o final da zona livre. 
( ) É delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do 
apontador. 
( ) Mede aproximadamente 3 m x 3 m para as competições mundiais e oficiais e situam-se nos 
cantos da área de jogo, ao lado dos bancos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B II - III - I.
C II - I - III.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
D I - II - III.
Inicialmente, cada equipe deve começar a partida com os seis jogadores tidos como titulares e 
estes devem respeitar regras importantes durante a partida. Uma destas regras se refere à rotação das 
equipes. Sobre o processo de rotação das equipes, analise as sentenças a seguir: 
I- A ordem de rotação deve ser mantida até o final do set. 
II- A disposição dos jogadores segue a sequência de 1 a 5 mais o líbero. 
III- A posição de saque é a de número 1. 
IV- Um erro de rotação ocasiona um ponto para a equipe adversária. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
O voleibol, ao longo dos anos, passou por constantes transformações em seus diferentes 
aspectos. Uma importante alteração foi com relação à quadra de jogo. Com relação aos aspectos da 
quadra de jogo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A quadra de voleibol se caracteriza como um quadrado simétrico. 
( ) A quadra deve ter 7 metros a partir da superfície de jogo. 
( ) Em competições oficiais e mundiais, o espaço livre de jogo deve medir no mínimo 12,5 metros 
de altura. 
( ) Uma quadra oficial deve ter 18 metros de comprimento e 9 metros de largura. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
Diversas alterações foram realizadas no voleibol durante toda sua história até chegarmos no 
formato atual. Uma das alterações foi com relação à superfície do jogo. Sobre a superfície de jogo, 
analise as sentenças a seguir: 
I- A superfície de jogo deve ter cores claras em quadras cobertas. 
II- As linhas demarcatórias da quadra podem ser de material sólido. 
3
4
5
III- Em quadras abertas, é permitida a inclinação na superfície para fins de drenagem. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A pontuação durante uma partida de voleibol pode ser um dos aspectos adaptáveis para aulas 
em escolas, atividades recreativas ou até mesmo em qualquer jogo pré-desportivo. No esporte 
competitivo, o sistema de pontuação deve ser sempre o mesmo. Sobre o sistema de pontuação oficial 
do voleibol, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ao anotar um ponto a seu favor, a equipe tem o direto de saque. 
( ) A pontuação do quinto set é até quinze pontos. 
( ) O jogo termina quando uma equipe consegue vencer dois sets. 
( ) Um set termina quando uma equipe vencer por um ponto de diferença e alcançar 25 pontos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D V - F - V - V.
Durante as partidas de voleibol, os atletas devem seguir uma ordem no posicionamento inicial 
da equipe. Esta ordem determina também a sequência de saque e posição durante o set. Como esta 
movimentação é conhecida? Assinale a alternativa CORRETA:
A Substituição.
B Variação.
C Alternância ataque-defesa.
D Rodízio.
A ideia básica do voleibol consiste em lançar a bola para o outro lado da quadra, por cima da 
rede, para que toque o solo do adversário. Sobre uma partida de voleibol, avalie as asserções a seguir 
e a relação proposta entre elas: 
6
7
8
I- A vitória em cada rally contribui para a soma de pontos necessários para vencer um jogo.
PORQUE
II- A equipe que finaliza o rally, fazendo a bola tocar no solo adversário, vence o ponto. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A ideia básica do voleibol consiste em lançar a bola para o outro lado da quadra, por cima da 
rede, para que toque o solo do adversário. Sobre uma partida de voleibol, analise as sentenças a 
seguir: 
I- A equipe que finaliza o rally, fazendo a bola tocar no solo adversário vence o ponto. 
II- O percurso da bola no ar não faz parte do rally. 
III- A vitória em cada rally contribui para a soma de pontos necessários para vencer um jogo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Ações ofensivas e defensivas estão relacionadas ao sistema de jogo escolhido pelo treinador de 
uma equipe durante uma partida. Os sistemas podem variar de acordo com inúmeros fatores. Com 
relação aos sistemas de jogo, analise as sentenças a seguir: 
I- Características dos jogadores da própria equipe. 
II- Características dos jogadores da equipe adversária. 
III- Nível técnico das posições dentro da equipe. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença II está correta.
9
10
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Imprimir

Continue navegando