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Leia o texto abaixo: "Um plano sistemático baseado na mais perfeita combinação de uma espinha dorsal teórica sobre o que envolve o ensino, como se acredita que a aprendizagem ocorre, bem como uma série de ações procedimentais que se entrelaçam com tais questões teóricas". Podemos afirmar com certeza que as informações anteriores fornecem a definição para a(o): (Ref.: 202209318879) Método Técnica Objetivo Abordagem Design 1 ponto 2. Leia o texto abaixo: "Professores e instituições devem ser capazes de fazer bom uso de todas as ferramentas educacionais à sua disposição para fornecer aos alunos a mais rica experiência educacional possível. No entanto, a escolha pela implementação de uma ferramenta tecnológica específica deve ser sempre baseada em razões pedagógicas ". ► Tendo em vista as informações anteriores, qual dos itens abaixo é uma justificativa razoável para a implementação de uma ferramenta moderna de alta tecnologia? (Ref.: 202209331264) Uma tecnologia que ajudará a alcançar certos objetivos do curso e facilitará certas tarefas instrucionais de forma semelhante às ferramentas tecnológicas existentes disponíveis em uma instituição Uma tecnologia que fornecerá meios simples para os professores demonstrarem um fenômeno Uma tecnologia que permite aos alunos treinar e praticar em um ritmo rápido Uma tecnologia com foco na produtividade financeira da instituição Uma tecnologia que ajude os alunos a adquirir o conhecimento tecnológico que suas futuras ocupações exigirão 1 ponto 3. Leia o texto abaixo: "O objetivo desse tipo de avaliação é avaliar a aprendizagem do aluno ao final de uma unidade instrucional, comparando-a com algum padrão ou benchmark. Esses tipos de avaliações costumam ser de alto risco, o que significa que têm um valor de ponto alto ". ► O texto acima envolve a definição de um importante tipo de avaliação. Qual? (Ref.: 202209342295) Pesquisas on-line Feedback construtivo Correção de pares Avaliação somativa Avaliação formativa 1 ponto 4. Leia o texto abaixo: "Todos nós sabemos que os resultados devem estar ligados à capacidade dos alunos de realizar ações específicas após a conclusão de certos estágios da disciplina. Portanto, podemos recorrer a um conjunto de verbos de desempenho-ação para descrever essas ações em nosso programa de curso". Com base nas informações anteriores, podemos afirmar que a classe de verbos de desempenho-ação que implicam "a capacidade de lembrar e reproduzir o material previamente aprendido" se refere a: (Ref.: 202209318887) Aplicação Análise Compreensão Conhecimento Avaliação 1 ponto 5. Devido às especificidades do ensino superior, que área do conhecimento humano se preocupa mais com a educação de adultos? (Ref.: 202209330338) Andragogia Psicolinguística Psicologia Pedagogia Interculturalismo 1 ponto 6. A Geração Millennial compreende pessoas nascidas entre: (Ref.: 202209333382) final de 1960 e final de 1980 1970 e 2000 1982 e meados dos anos 90 1950 e final dos anos 1980 1960 e 1995 1 ponto 7. Leia o texto abaixo: "A capacidade de se comunicar e se comportar de maneira apropriada com aqueles que são culturalmente diferentes e de co-criar espaços compartilhados, equipes e organizações que sejam inclusivas, eficazes, inovadoras e satisfatórias". ► O anterior refere-se a uma definição importante. Qual? (Ref.: 202209331267) Competência comunicativa Competência de desempenho Competência intercultural Competência cognitiva Competência oral 1 ponto 8. Leia o texto abaixo: "Este é o projeto que a maioria das universidades tem seguido. Os programas de estudo são divididos em unidades e tópicos baseados em conceitos importantes, e cada tópico será estruturado de uma maneira racional. " ► O texto anterior define uma abordagem específica utilizada nas universidades. Qual? (Ref.: 202209339286) Abordagem tradicional Abordagem de relevância pessoal Abordagem da teoria da atividade Abordagem de desempenho Abordagem cognitiva 1 ponto 9. Leia o texto abaixo: "Projeto mais comum empregado por instituições de ensino superior. De modo geral, os programas de estudo que seguem essa abordagem são divididos em unidades e tópicos baseados em conceitos importantes, e cada tópico será estruturado de forma racional ". A informação anterior refere-se a uma abordagem específica do ensino superior. Qual? (Ref.: 202209330508) A abordagem da Relevância Pessoal A abordagem crítica social A abordagem cognitiva A abordagem tradicional A abordagem de desempenho 1 ponto 10. Leia o texto abaixo: "O objetivo desse tipo de avaliação é verificar a aprendizagem do aluno ao final de uma unidade instrucional, comparando-a com algum padrão ou benchmark. Esses tipos de avaliações geralmente estão relacionados ao valor de ponto alto. " ► O texto acima envolve a definição de um importante tipo de avaliação. Qual? (Ref.: 202209331270) Feedback construtivo Avaliação formativa Correção de pares Avaliação somativa Pesquisas on-line