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Avaliação parcial - AP3 1 midias digitais

Revisão da tentativa da avaliação parcial (AP3.1) sobre Mídias Digitais e Metodologias Ativas. Contém questões de múltipla escolha com feedback e pontuação (ex.: Macintosh, missão do Google, sala de aula invertida, competências digitais) e links para atividades.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Ao ser lançado em 1984, o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs, de fato, revolucionou a indústria da computação. Foi o primeiro computador pessoal popular com interface amigável. Como produto, estabeleceu os parâmetros para a construção de todos os demais computadores que surgiram posteriormente, tanto em termos de sua aparência, hardware, quanto pela capacidade de realização de seu software.
Marque a opção que identifica o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs em 1984.
A. IBM Itautec.
B. MacBook.
C. PowerMac.
D. Macintosh.
E. Windows.

Desde dezembro de 2004, o Google tem avançado em ritmo constante em direção a sua meta de digitalizar cada um dos 32 milhões de livros no WorldCat (Catálogo Mundial). O projeto é uma extensão da crença da corporação de que agrupar o máximo de informação possível e facilitar o acesso a ela aprimorará a capacidade humana para a construção do conhecimento.
Considerando a informação acima, marque a opção que melhor explica a missão do Google.
A. Criar Biblioteca de Arquivos
B. Criar Biblioteca Universal
C. Criar Biblioteca das Nações
D. Criar Biblioteca Democrática
E. Criar Biblioteca Acessível

Considere as seguintes asserções.
I___ Com a dinâmica da globalização, regida pelos mercados abertos, os movimentos educacionais defendem que os sistemas pedagógicos devem abraçar o desenvolvimento integral das pessoas. POIS II___ A sala de aula invertida pode ser uma metodologia que auxilia na promoção do desenvolvimento das competências, visto que, diferentemente do modelo tradicional, que prioriza o saber, ela engloba conteúdos atitudinais e procedimentais. Considerando as duas asserções acima, marque opção que as representa.
I. Com a dinâmica da globalização, regida pelos mercados abertos, os movimentos educacionais defendem que os sistemas pedagógicos devem abraçar o desenvolvimento integral das pessoas.
II. A sala de aula invertida pode ser uma metodologia que auxilia na promoção do desenvolvimento das competências, visto que, diferentemente do modelo tradicional, que prioriza o saber, ela engloba conteúdos atitudinais e procedimentais.
A. A segunda asserção é verdadeira.
B. A segunda asserção é o complementa a primeira.
C. A primeira asserção é falsa.
D. A primeira asserção é o complementa a segunda.
E. A segunda asserção é falsa.

A tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são componentes fundamentais de uma educação plena. Um aluno não conectado e sem domínio digital perde importantes chances de se informar, de acessar materiais muito ricos disponíveis, de se comunicar, de se tornar visível para os demais, de publicar suas ideias e de aumentar sua empregabilidade futura. O uso de aplicativos de comunicação como Hangouts e Skype facilitam a interação de grupos, a discussão de projetos e ideias, a apresentação de resultados e a orientação também mais personalizada.
Considerando a informação apresentada, marque a opção abaixo em que podemos identificar como a chave da aprendizagem hoje.
A. Os modelos híbridos
B. A aprendizagem ativa
C. As metodologias ativas
D. O compartilhamento em tempo real
E. As técnicas de aprendizagem

Ao considerar os debates referentes à perspectiva andrológica ou da pedagogia de adultos, requer-se da prática docente um olhar amparado em cinco princípios básicos (LIMA, 2006; GIL, 2008): - Conceito de aprendente - Necessidade de conhecer - Motivação para aprender - O papel da experiência - Prontidão para aprender.
Considerando os cinco princípios básicos, marque a opção que está em desacordo com algum dos princípios citados pelos autores citados.
A. o adulto é responsável pela sua aprendizagem com plena capacidade de autodesenvolvimento
B. as experiências prévias são irrelevantes para a disposição para a aprendizagem do adulto, pois os mesmos têm de buscar conhecimentos novos e adequados a sua realidade.
C. os adultos sabem de sua necessidade de conhecimento e como colocá-lo em prática é o fator decisivo para seu comprometimento
D. as motivações externas como incremento salarial, promoções e boas notas são importantes, todavia, as motivações internas, tais como vontade pessoal de crescimento, autoestima e autoconfiança, são mais relevantes e decisivas para a aprendizagem do adulto
E. o estudante adulto é pragmático, pois está pronto para aprender aquilo que decide, razão pela qual se nega a aprender o que lhe é imposto.

Uma metodologia importante para aprender acontece pelas múltiplas possibilidades de encontros com pessoas próximas e distantes/conectadas, que se agrupam de forma mais aberta ou organizada, pontual ou permanente, formal ou informal, espontânea ou estruturada, com ou sem supervisão, em contextos confiáveis, de apoio e também nos desafiadores. Segundo a neurociência, nosso cérebro aprende conectando-se em rede. Todas as iniciativas para abrir os espaços das escolas para o mundo, ampliando as diferentes redes sociais e tecnológicas, pessoais, grupais e institucionais, contribuem para oferecer ricas oportunidades de aprendizagem.
O texto informa sobre uma metodologia que trabalha pelas múltiplas possibilidades, com pessoas compartilhando informações em um processo colaborativo, assinale a opção que identifica esta metodologia.
A. Aprendizagem por tutoria.
B. Aprendizagem ativa.
C. Aprendizagem compartilhada.
D. Aprendizagem personalizada.
E. Aprendizagem por competência.

Ou outro movimento na aprendizagem acontece no contato com profissionais mais experientes (professores, tutores, mentores). Eles podem ajudar-nos a ir além de onde conseguiríamos chegar sozinhos ou em grupos de pares. Desempenham o papel de curadores para que cada estudante avance mais na aprendizagem individualizada; desenham algumas estratégias para que a aprendizagem entre pares seja bem-sucedida e conseguem ajudar os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses.
O texto informa sobre uma metodologia onde um profissional mais experiente orienta o aluno na sua aprendizagem, assinale a opção que identifica esta metodologia.
A. Aprendizagem personalizada.
B. Aprendizagem compartilhada.
C. Aprendizagem ativa.
D. Aprendizagem por competência.
E. Aprendizagem por tutoria.

A personalização da aprendizagem, é o movimento de ir ao encontro das necessidades e interesses dos estudantes e de ajudá-los a desenvolver todo o seu potencial, motivá-los, engajá-los em projetos significativos, na construção de conhecimentos mais profundos e no desenvolvimento de competências mais amplas.
Considerando o texto acima, marque a alternativa que identifica o ponto de vista a que se refere o texto.
A. Do ponto de vista dos alunos e dos professores
B. Do ponto de vista dos professores e dos pais
C. Do ponto de vista das escolas e dos pais
D. Do ponto de vista do educador e da família
E. Do ponto de vista do educador e das escolas

Um dos desafios da Idade Mídia é a valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo. Por essencialmente interagirmos a partir de nossas individualidades em nossas relações sociais, profissionais e de consumo, temos essa equação como paradigma a ser superado. Precisamos reconhecer nossas necessidades e as dos outros, indiferentemente de quem ou o que sejam, e agir coletivamente. Isso requer maturidade, autoconhecimento e respeito a todas as variantes envolvidas.
Considerando a afirmação, marque a opção que identifica essa valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo.
A. Pesquisa
B. Evolução
C. Exigência
D. Valorização
E. Méritocracia

over a convergência, de um lado, entre os interesses e paixões de cada aluno e, de outro, entre seus talentos, história e contexto.
Considerando o texto acima, marque alternativa na forma em que o componente curricular influencia na aprendizagem personalizada a partir do projeto de vida.
A. componente curricular transdisciplinar
B. componente curricular transversal
C. componente curricular multidisciplinar
D. componente curricular universal
E. componente curricular interdisciplinar

Nesta metodologia ativa, os processos de ensino e de aprendizagem ocorrem mediante a apresentação do conteúdo por meio de recursos tecnológicos disponíveis, que introduzem situações-problema condizentes com a realidade.
Com base no texto acima, assinale a opção que identifica a metodologia ativa a qual o texto se refere.
A. Aprendizagem Baseada em Problemas
B. Aprendizagem por Pares
C. Gamificação
D. Sala de aula invertida
E. Aprendizagem Baseada em Projetos

Considere as asserções abaixo:
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
I___ A aprendizagem é ativa e significativa quando avançamos em espiral, de níveis mais simples para mais complexos de conhecimento e competência em todas as dimensões da vida.
II___ Esses avanços realizam-se por meio de uma única trilha com movimentos, tempos e desenhos similares, que se integram como mosaicos dinâmicos, com diversas ênfases, cores e sínteses, frutos das interações pessoais, sociais e culturais em que estamos inseridos.
A. A segunda asserção complementa a primeira asserção
B. Apenas a segunda asserção é verdadeira
C. A segunda asserção é falsa
D. A primeira asserção é falsa
E. A primeira asserção complementa a segunda asserção

Conhecida como flipped classroom, é a organização "invertida" da sala de aula.
Considerando o texto acima sobre uma metodologia ativa, marque a opção que identifica esta metodologia ativa.
A. Gamificação
B. Aprendizagem Baseada em Projetos
C. Aprendizagem Baseada em Problemas
D. Aprendizagem por Pares
E. Sala de aula invertida

Considere as asserções abaixo:
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
I___ Aprendemos quando alguém mais experiente nos fala e aprendemos quando descobrimos a partir de um envolvimento mais direto, por questionamento e experimentação (a partir de perguntas, pesquisas, atividades, projetos).
II___ As metodologias predominantes no ensino são as dedutivas: o professor transmite primeiro a teoria e depois o aluno deve aplicá-la a situações mais específicas.
A. A segunda asserção não se refere a primeira asserção
B. A segunda asserção é falsa
C. A primeira asserção não se refere a segunda asserção
D. A segunda asserção complementa a primeira asserção
E. A primeira asserção é falsa

Uma metodologia que tem como inspiração os princípios da escola ativa, do método científico, de um ensino integrado e integrador dos conteúdos, dos ciclos de estudo e das diferentes áreas envolvidas, em que os alunos aprendem a aprender e preparam-se para resolver problemas relativos às suas futuras profissões. Esta metodologia, de forma mais ampla, propõe uma matriz não disciplinar ou transdisciplinar, organizada por temas, competências e problemas diferentes, em níveis de complexidade crescentes, que os alunos deverão compreender e equacionar com atividades individuais e em grupo.
Com base no texto, assinale a opção que identifica a metodologia ativa que está sendo mencionada.
A. Aprendizagem baseada em projetos (ABP)
B. Aprendizagem entre pares
C. Aprendizagem baseada em problemas
D. Sala de aula invertida
E. Gamificação

Material
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Questões resolvidas

Ao ser lançado em 1984, o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs, de fato, revolucionou a indústria da computação. Foi o primeiro computador pessoal popular com interface amigável. Como produto, estabeleceu os parâmetros para a construção de todos os demais computadores que surgiram posteriormente, tanto em termos de sua aparência, hardware, quanto pela capacidade de realização de seu software.
Marque a opção que identifica o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs em 1984.
A. IBM Itautec.
B. MacBook.
C. PowerMac.
D. Macintosh.
E. Windows.

Desde dezembro de 2004, o Google tem avançado em ritmo constante em direção a sua meta de digitalizar cada um dos 32 milhões de livros no WorldCat (Catálogo Mundial). O projeto é uma extensão da crença da corporação de que agrupar o máximo de informação possível e facilitar o acesso a ela aprimorará a capacidade humana para a construção do conhecimento.
Considerando a informação acima, marque a opção que melhor explica a missão do Google.
A. Criar Biblioteca de Arquivos
B. Criar Biblioteca Universal
C. Criar Biblioteca das Nações
D. Criar Biblioteca Democrática
E. Criar Biblioteca Acessível

Considere as seguintes asserções.
I___ Com a dinâmica da globalização, regida pelos mercados abertos, os movimentos educacionais defendem que os sistemas pedagógicos devem abraçar o desenvolvimento integral das pessoas. POIS II___ A sala de aula invertida pode ser uma metodologia que auxilia na promoção do desenvolvimento das competências, visto que, diferentemente do modelo tradicional, que prioriza o saber, ela engloba conteúdos atitudinais e procedimentais. Considerando as duas asserções acima, marque opção que as representa.
I. Com a dinâmica da globalização, regida pelos mercados abertos, os movimentos educacionais defendem que os sistemas pedagógicos devem abraçar o desenvolvimento integral das pessoas.
II. A sala de aula invertida pode ser uma metodologia que auxilia na promoção do desenvolvimento das competências, visto que, diferentemente do modelo tradicional, que prioriza o saber, ela engloba conteúdos atitudinais e procedimentais.
A. A segunda asserção é verdadeira.
B. A segunda asserção é o complementa a primeira.
C. A primeira asserção é falsa.
D. A primeira asserção é o complementa a segunda.
E. A segunda asserção é falsa.

A tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são componentes fundamentais de uma educação plena. Um aluno não conectado e sem domínio digital perde importantes chances de se informar, de acessar materiais muito ricos disponíveis, de se comunicar, de se tornar visível para os demais, de publicar suas ideias e de aumentar sua empregabilidade futura. O uso de aplicativos de comunicação como Hangouts e Skype facilitam a interação de grupos, a discussão de projetos e ideias, a apresentação de resultados e a orientação também mais personalizada.
Considerando a informação apresentada, marque a opção abaixo em que podemos identificar como a chave da aprendizagem hoje.
A. Os modelos híbridos
B. A aprendizagem ativa
C. As metodologias ativas
D. O compartilhamento em tempo real
E. As técnicas de aprendizagem

Ao considerar os debates referentes à perspectiva andrológica ou da pedagogia de adultos, requer-se da prática docente um olhar amparado em cinco princípios básicos (LIMA, 2006; GIL, 2008): - Conceito de aprendente - Necessidade de conhecer - Motivação para aprender - O papel da experiência - Prontidão para aprender.
Considerando os cinco princípios básicos, marque a opção que está em desacordo com algum dos princípios citados pelos autores citados.
A. o adulto é responsável pela sua aprendizagem com plena capacidade de autodesenvolvimento
B. as experiências prévias são irrelevantes para a disposição para a aprendizagem do adulto, pois os mesmos têm de buscar conhecimentos novos e adequados a sua realidade.
C. os adultos sabem de sua necessidade de conhecimento e como colocá-lo em prática é o fator decisivo para seu comprometimento
D. as motivações externas como incremento salarial, promoções e boas notas são importantes, todavia, as motivações internas, tais como vontade pessoal de crescimento, autoestima e autoconfiança, são mais relevantes e decisivas para a aprendizagem do adulto
E. o estudante adulto é pragmático, pois está pronto para aprender aquilo que decide, razão pela qual se nega a aprender o que lhe é imposto.

Uma metodologia importante para aprender acontece pelas múltiplas possibilidades de encontros com pessoas próximas e distantes/conectadas, que se agrupam de forma mais aberta ou organizada, pontual ou permanente, formal ou informal, espontânea ou estruturada, com ou sem supervisão, em contextos confiáveis, de apoio e também nos desafiadores. Segundo a neurociência, nosso cérebro aprende conectando-se em rede. Todas as iniciativas para abrir os espaços das escolas para o mundo, ampliando as diferentes redes sociais e tecnológicas, pessoais, grupais e institucionais, contribuem para oferecer ricas oportunidades de aprendizagem.
O texto informa sobre uma metodologia que trabalha pelas múltiplas possibilidades, com pessoas compartilhando informações em um processo colaborativo, assinale a opção que identifica esta metodologia.
A. Aprendizagem por tutoria.
B. Aprendizagem ativa.
C. Aprendizagem compartilhada.
D. Aprendizagem personalizada.
E. Aprendizagem por competência.

Ou outro movimento na aprendizagem acontece no contato com profissionais mais experientes (professores, tutores, mentores). Eles podem ajudar-nos a ir além de onde conseguiríamos chegar sozinhos ou em grupos de pares. Desempenham o papel de curadores para que cada estudante avance mais na aprendizagem individualizada; desenham algumas estratégias para que a aprendizagem entre pares seja bem-sucedida e conseguem ajudar os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses.
O texto informa sobre uma metodologia onde um profissional mais experiente orienta o aluno na sua aprendizagem, assinale a opção que identifica esta metodologia.
A. Aprendizagem personalizada.
B. Aprendizagem compartilhada.
C. Aprendizagem ativa.
D. Aprendizagem por competência.
E. Aprendizagem por tutoria.

A personalização da aprendizagem, é o movimento de ir ao encontro das necessidades e interesses dos estudantes e de ajudá-los a desenvolver todo o seu potencial, motivá-los, engajá-los em projetos significativos, na construção de conhecimentos mais profundos e no desenvolvimento de competências mais amplas.
Considerando o texto acima, marque a alternativa que identifica o ponto de vista a que se refere o texto.
A. Do ponto de vista dos alunos e dos professores
B. Do ponto de vista dos professores e dos pais
C. Do ponto de vista das escolas e dos pais
D. Do ponto de vista do educador e da família
E. Do ponto de vista do educador e das escolas

Um dos desafios da Idade Mídia é a valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo. Por essencialmente interagirmos a partir de nossas individualidades em nossas relações sociais, profissionais e de consumo, temos essa equação como paradigma a ser superado. Precisamos reconhecer nossas necessidades e as dos outros, indiferentemente de quem ou o que sejam, e agir coletivamente. Isso requer maturidade, autoconhecimento e respeito a todas as variantes envolvidas.
Considerando a afirmação, marque a opção que identifica essa valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo.
A. Pesquisa
B. Evolução
C. Exigência
D. Valorização
E. Méritocracia

over a convergência, de um lado, entre os interesses e paixões de cada aluno e, de outro, entre seus talentos, história e contexto.
Considerando o texto acima, marque alternativa na forma em que o componente curricular influencia na aprendizagem personalizada a partir do projeto de vida.
A. componente curricular transdisciplinar
B. componente curricular transversal
C. componente curricular multidisciplinar
D. componente curricular universal
E. componente curricular interdisciplinar

Nesta metodologia ativa, os processos de ensino e de aprendizagem ocorrem mediante a apresentação do conteúdo por meio de recursos tecnológicos disponíveis, que introduzem situações-problema condizentes com a realidade.
Com base no texto acima, assinale a opção que identifica a metodologia ativa a qual o texto se refere.
A. Aprendizagem Baseada em Problemas
B. Aprendizagem por Pares
C. Gamificação
D. Sala de aula invertida
E. Aprendizagem Baseada em Projetos

Considere as asserções abaixo:
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
I___ A aprendizagem é ativa e significativa quando avançamos em espiral, de níveis mais simples para mais complexos de conhecimento e competência em todas as dimensões da vida.
II___ Esses avanços realizam-se por meio de uma única trilha com movimentos, tempos e desenhos similares, que se integram como mosaicos dinâmicos, com diversas ênfases, cores e sínteses, frutos das interações pessoais, sociais e culturais em que estamos inseridos.
A. A segunda asserção complementa a primeira asserção
B. Apenas a segunda asserção é verdadeira
C. A segunda asserção é falsa
D. A primeira asserção é falsa
E. A primeira asserção complementa a segunda asserção

Conhecida como flipped classroom, é a organização "invertida" da sala de aula.
Considerando o texto acima sobre uma metodologia ativa, marque a opção que identifica esta metodologia ativa.
A. Gamificação
B. Aprendizagem Baseada em Projetos
C. Aprendizagem Baseada em Problemas
D. Aprendizagem por Pares
E. Sala de aula invertida

Considere as asserções abaixo:
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
I___ Aprendemos quando alguém mais experiente nos fala e aprendemos quando descobrimos a partir de um envolvimento mais direto, por questionamento e experimentação (a partir de perguntas, pesquisas, atividades, projetos).
II___ As metodologias predominantes no ensino são as dedutivas: o professor transmite primeiro a teoria e depois o aluno deve aplicá-la a situações mais específicas.
A. A segunda asserção não se refere a primeira asserção
B. A segunda asserção é falsa
C. A primeira asserção não se refere a segunda asserção
D. A segunda asserção complementa a primeira asserção
E. A primeira asserção é falsa

Uma metodologia que tem como inspiração os princípios da escola ativa, do método científico, de um ensino integrado e integrador dos conteúdos, dos ciclos de estudo e das diferentes áreas envolvidas, em que os alunos aprendem a aprender e preparam-se para resolver problemas relativos às suas futuras profissões. Esta metodologia, de forma mais ampla, propõe uma matriz não disciplinar ou transdisciplinar, organizada por temas, competências e problemas diferentes, em níveis de complexidade crescentes, que os alunos deverão compreender e equacionar com atividades individuais e em grupo.
Com base no texto, assinale a opção que identifica a metodologia ativa que está sendo mencionada.
A. Aprendizagem baseada em projetos (ABP)
B. Aprendizagem entre pares
C. Aprendizagem baseada em problemas
D. Sala de aula invertida
E. Gamificação

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26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 1/19
Iniciado em terça-feira, 26 mar. 2024, 13:37
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 26 mar. 2024, 14:23
Tempo
empregado
45 minutos 47 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O
mundo espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Ao ser lançado em 1984, o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs, de fato, revolucionou a indústria da computação. Foi o primeiro
computador pessoal popular com interface amigável. Como produto, estabeleceu os parâmetros para a construção de todos os demais
computadores que surgiram posteriormente, tanto em termos de sua aparência, hardware, quanto pela capacidade de realização de seu
software.
Marque a opção que identifica o computador pessoal desenvolvido por Steve Jobs em 1984.
Escolha uma opção:
A. IBM Itautec.
B. MacBook.
C. PowerMac.
D. Macintosh. 
E. Windows.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - O computador desenvolvido por Jobs, foi o primeiro computador pessoal popular com interface amigável e foi disruptivo para a
época. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 3)
A resposta correta é: Macintosh.
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=1117416
https://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=1117415
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 2/19
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Desde dezembro de 2004, o Google tem avanc¸ado em ritmo constante em direc¸a~o a` sua meta de digitalizar cada um dos 32 milho~es de
livros no WorldCat (Cata´logo Mundial). O projeto e´ uma extensa~o da crenc¸a da corporac¸a~o de que agrupar o ma´ximo de informac¸a~o
possi´vel e facilitar o acesso a ela aprimorara´ a capacidade humana para a construc¸a~o do conhecimento.
Considerando a informação acima, marque a opção que melhor expli´cita a missa~o do Google.
Escolha uma opção:
A. Criar Biblioteca de Arquivos
B. Criar Biblioteca Universal 
C. Criar Biblioteca das Nações
D. Criar Biblioteca Democrática
E. Criar Biblioteca Acessível
Sua resposta está correta.
Questão 4 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Criac¸a~o de um regime de coleta de informac¸a~o que na~o apenas superara´ o esquema desse autor para a coleta de
informac¸a~o no Estado-nac¸a~o moderno democrático, mas continuara´ a evoluir ate´ atingir a perfeic¸a~o na recuperação da informac¸a~o.
(Midias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 1)
A resposta correta é: Criar Biblioteca Universal
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 3/19
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Considere as seguintes asserções.
I___ Com a dinâmica da globalização, regida pelos mercados abertos, os movimentos educacionais defendem que os sistemas pedagógicos
devem abraçar o desenvolvimento integral das pessoas.
POIS
II___ A sala de aula invertida pode ser uma metodologia que auxilia na promoção do desenvolvimento das competências, visto que,
diferentemente do modelo tradicional, que prioriza o saber, ela engloba conteúdos atitudinais e procedimentais.
Considerando as duas asserções acima, marque opção que as representa.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção é verdadeira.
B. A segunda asserção é o complementa a primeira. 
C. A primeira asserção é falsa.
D. A primeira asserção é o complementa a segunda.
E. A segunda asserção é falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - A sala de aula invertida traz uma dinâmica que visa abraçar o desenvolvimento integral das pessoas priorizando o saber.
(Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p22)
A resposta correta é: A segunda asserção é o complementa a primeira.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 4/19
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são componentes fundamentais de uma educação plena. Um aluno não conectado e
sem domínio digital perde importantes chances de se informar, de acessar materiais muito ricos disponíveis, de se comunicar, de se tornar
visível para os demais, de publicar suas ideias e de aumentar sua empregabilidade futura. O uso de aplicativos de comunicação como
Hangouts e Skype facilitam a interação de grupos, a discussão de projetos e ideias, a apresentação de resultados e a orientação também mais
personalizada.
Considerando a informação apresentada, marque a opção abaixo em que podemos identificar como a chave da aprendizagem hoje.
Escolha uma opção:
A. A aprendizagem ativa
B. Os modelos híbridos
C. O compartilhamento em tempo real 
D. As metodologias ativas
E. As técnicas de aprendizagem
Sua resposta está correta.
Questão 12 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Este . (In Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1. P. 11)
A resposta correta é: O compartilhamento em tempo real
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 5/19
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Ao considerar os debates referentes à perspectiva andrológica ou da pedagogia de adultos, requer-se da prática docente um olhar amparado
em cinco princípios básicos (LIMA, 2006; GIL, 2008):
- Conceito de aprendente
- Necessidade de conhecer
- Motivação para aprender
- O papel da experiência
- Prontidão para aprender
Considerando os cinco princípios básicos, marque a opção que está em desacordo com algum dos princípios citados pelos autores citados
Escolha uma opção:
A. o adulto é responsável pela sua aprendizagem com plena capacidade de autodesenvolvimento
B. o estudante adulto é pragmático, pois está pronto para aprender aquilo que decide, razão pela qual se nega a aprender o que lhe é
imposto.
C. as motivações externas como incremento salarial, promoções e boas notas são importantes, todavia, as motivações internas, tais
como vontade pessoal de crescimento, autoestima e autoconfiança, são mais relevantes e decisivas para a aprendizagem do adulto
D. as experiências prévias são irrelevantes para a disposição para a aprendizagem do adulto, pois os mesmos têm de buscar
conhecimentos novos e adequados a sua realidade.

E. os adultos sabem de sua necessidade de conhecimento e como colocá-lo em prática é o fator decisivo para seu comprometimento
Sua resposta está correta.
Questão 12 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Os adultos trazem consigo uma ampla bagagem em relação a conhecimento prático e estes são relevantes para um processo de
ensino aprendizagem significativo. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 4, p30)
A resposta correta é: as experiências prévias são irrelevantes para a disposição para a aprendizagem do adulto, pois os mesmos têm de buscar
conhecimentos novos e adequados a sua realidade.
26/03/2024, 14:24 Avaliaçãoparcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Uma metodologia importante para aprender acontece pelas múltiplas possibilidades de encontros com pessoas próximas e
distantes/conectadas, que se agrupam de forma mais aberta ou organizada, pontual ou permanente, formal ou informal, espontânea ou
estruturada, com ou sem supervisão, em contextos confiáveis, de apoio e também nos desafiadores.
Segundo a neurociência, nosso cérebro aprende conectando-se em rede. Todas as iniciativas para abrir os espaços das escolas para o mundo,
ampliando as diferentes redes sociais e tecnológicas, pessoais, grupais e institucionais, contribuem para oferecer ricas oportunidades de
aprendizagem.
O texto informa sobre uma metodologia que trabalha pelas múltiplas possibilidades, com pessoas compartilhando informações em um
processo colaborativo, assinale a opção que identifica esta metodologia.
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem por tutoria.
B. Aprendizagem ativa.
C. Aprendizagem compartilhada. 
D. Aprendizagem personalizada.
E. Aprendizagem por competência.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - A combinação de tantos ambientes e possibilidades de troca, colaboração, coprodução e compartilhamento entre pessoas com
habilidades diferentes e objetivos comuns traz inúmeras oportunidades de ampliar nossos horizontes, desenhar processos, projetos e
descobertas, construir soluções e produtos e mudar valores, atitudes e mentalidades. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora:
Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 7)
A resposta correta é: Aprendizagem compartilhada.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Ou outro movimento na aprendizagem acontece no contato com profissionais mais experientes (professores, tutores, mentores). Eles podem
ajudar-nos a ir além de onde conseguiríamos chegar sozinhos ou em grupos de pares. Desempenham o papel de curadores para que cada
estudante avance mais na aprendizagem individualizada; desenham algumas estratégias para que a aprendizagem entre pares seja bem-
sucedida e conseguem ajudar os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a
novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses.
O texto informa sobre uma metodologia onde um profissional mais experiente orienta o aluno na sua aprendizagem, assinale a opção que
identifica esta metodologia.
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem personalizada.
B. Aprendizagem compartilhada.
C. Aprendizagem ativa.
D. Aprendizagem por competência.
E. Aprendizagem por tutoria. 
Sua resposta está correta.
Questão 11 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Os bons professores e orientadores sempre foram e serão fundamentais para avançarmos na aprendizagem. (Metodologias Ativas
para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 8)
A resposta correta é: Aprendizagem por tutoria.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A personalização da aprendizagem, é o movimento de ir ao encontro das necessidades e interesses dos estudantes e de ajudá-los a
desenvolver todo o seu potencial, motivá-los, engajá-los em projetos significativos, na construção de conhecimentos mais profundos e no
desenvolvimento de competências mais amplas.
Considerando o texto acima, marque a alternativa que identifica o ponto de vista a que se refere o texto.
Escolha uma opção:
A. Do ponto de vista dos alunos e dos professores
B. Do ponto de vista dos professores e dos pais
C. Do ponto de vista das escolas e dos pais
D. Do ponto de vista do educador e da família
E. Do ponto de vista do educador e das escolas 
Sua resposta está correta.
Questão 7 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - O ponto de vista apresentado refere-se ao entendimento das necessidades dos estudantes e orientá-los na construção de seu
conhecimento. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p5)
A resposta correta é: Do ponto de vista do educador e das escolas
Um dos desafios da Idade Mídia é a valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo. Por essencialmente interagirmos a partir de nossas
individualidades em nossas relações sociais, profissionais e de consumo, temos essa equação como paradigma a ser superado. Precisamos
reconhecer nossas necessidades e as dos outros, indiferentemente de quem ou o que sejam, e agir coletivamente. Isso requer maturidade,
autoconhecimento e respeito a todas as variantes envolvidas.
Considerando a afirmação, marque a opção que identifica essa valorização do indivíduo nos trabalhos em grupo.
Escolha uma opção:
A. Méritocracia 
B. Exigência
C. Pesquisa
D. Evolução
E. Valorização
Sua resposta está correta.
Questão 14 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.1
Feedback - O real reconhecimento só pode existir em um ambiente de fim da Idade Média, no qual cada um será incentivado a se portar
socialmente e se instruir individualmente de acordo com seu esforço e vontade. (O fim da Idade Média e o início da Idade Mídia. Capitulo 9)
A resposta correta é: Méritocracia
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
As instituições mais inovadoras desenham uma política clara de personalização da aprendizagem em torno do projeto de vida do aluno. A
personalização encontra seu sentido mais profundo quando cada estudante se conhece melhor e amplia a percepção do seu potencial em
todas as dimensões. O projeto de vida é um componente importante, que visa a promover a convergência, de um lado, entre os interesses e
paixões de cada aluno e, de outro, entre seus talentos, história e contexto.
Considerando o texto acima, marque alternativa na forma em que o componente curricular influencia na aprendizagem personalizada a partir
do projeto de vida.
Escolha uma opção:
A. componente curricular transdisciplinar
B. componente curricular transversal
C. componente curricular multidisciplinar
D. componente curricular universal
E. componente curricular interdisciplinar 
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - O componente curricular e passa pelos conteúdos de forma transversal tem extrema importância na aprendizagem personalizada
a partir do projeto de vida. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p6)
A resposta correta é: componente curricular transversal
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Nesta metodologia ativa, os processos de ensino e de aprendizagem ocorrem mediante a apresentação do conteúdo por meio de recursos
tecnológicos disponíveis, que introduzem situações-problema condizentes com a realidade. Verifica-se que o estudante aprende a conviver e
a resolver situações reais do seu ambiente de trabalho, tornando-se mais preparado para o mundo e para a sociedade. A abordagem inicial
do processo é o estudo prévio. Os materiais para o estudo e a maior parte das estratégias implantadas são disponibilizados on-line e por
vídeos.No entanto, pode incluir o apoio de textos, games, áudios e outros recursos disponibilizados pelo docente no ambiente virtual de
aprendizagem.
Com base no texto acima, assinale a opção que identifica a metodologia ativa a qual o texto se refere.
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem Baseada em Problemas
B. Aprendizagem por Pares
C. Gamificação
D. Sala de aula invertida 
E. Aprendizagem Baseada em Projetos
Sua resposta está correta.
Questão 11 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Esta metodologia ativa também é conhecida como flipped classroom, e vem sendo utilizada com mais frequência pelas
instituições de ensino. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p23)
A resposta correta é: Sala de aula invertida
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Considere as asserções abaixo:
I___ A aprendizagem é ativa e significativa quando avançamos em espiral, de níveis mais simples para mais complexos de conhecimento e
competência em todas as dimensões da vida.
POIS
II___ Esses avanços realizam-se por meio de uma única trilha com movimentos, tempos e desenhos similares, que se integram como mosaicos
dinâmicos, com diversas ênfases, cores e sínteses, frutos das interações pessoais, sociais e culturais em que estamos inseridos.
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção complementa a primeira asserção
B. Apenas a segunda asserção é verdadeira
C. A segunda asserção é falsa 
D. A primeira asserção é falsa
E. A primeira asserção complementa a segunda asserção
Sua resposta está correta.
Questão 4 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Os avanços na aprendizagem, realizam-se por meio de diversas trilhas com movimentos, tempos e desenhos diferentes, adaptados
a cada realidade. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p. 2)
A resposta correta é: A segunda asserção é falsa
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 12/19
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Conhecida como flipped classroom, é a organização "invertida" da sala de aula. Essencialmente, existe um estudo prévio do conteúdo que
será abordado, e o tempo utilizado em sala de aula se transforma em atividades dinâmicas, com trocas de experiências e diferentes olhares da
temática, o que contribui para o protagonismo estudantil, pois a construção do conhecimento ocorre por meio de características, interesses e
estilos de aprendizagem individuais.
Considerando o texto acima sobre uma metodologia ativa, marque a opção que identifica esta metodologia ativa.
Escolha uma opção:
A. Gamificação
B. Aprendizagem Baseada em Projetos
C. Aprendizagem Baseada em Problemas
D. Aprendizagem por Pares
E. Sala de aula invertida 
Sua resposta está correta.
Questão 8 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - O processo de inverção da sala de aula faz com que o aluno desenvolvas competências com base em seus interesses.
(Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p1)
A resposta correta é: Sala de aula invertida
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 13/19
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Em uma prolongada discussão sobre o assunto, Castells10 faz uma revisão de numerosos estudos da relação entre tecnologias no local de
trabalho e perdas de emprego e constata que, em geral, não e´ possível estabelecer uma ligação causal. O maior levantamento, executado
pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), em 1994, constatou que
Escolha uma opção:
A. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia desconsidera a
automação dos postos de trabalho.
B. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia automatiza os postos
de trabalho.
C. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia esta? reduzindo
postos de trabalho.

D. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia esta? criando postos de
trabalho.
E. Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia não influencia nos
postos de trabalho.
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Países que melhor se adaptaram a novas tecnologias e passaram a produção e a exportação para mercados de alta tecnologia e
em rápido crescimento tenderam a criar mais postos de trabalho. (Mídias digitais e sociedade (Digital media and society). Capitulo 5.1)
A resposta correta é: Informação detalhada, principalmente advinda do setor de manufatura, prove? evidência de que a tecnologia esta?
criando postos de trabalho.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 14/19
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Hesmondhalgh1 observou muitos escritores e poli´ticos usam de maneira intercambiável os termos "sociedade da informac¸a~o" e "economia
da informac¸a~o". Outros quatro termos também são empregados no decorrer do capítulo 3 onde o mesmo discorres sobre a economia
digital. Essa discussão destacara´ os mais fortes pontos em favor da proposição de que, quer usemos os termos abaixo citados, para nos
referirmos a`s sociedades, o certo e´ que agora vivemos em sociedades que sa~o fortalecidas pela produção e venda de bens intangíveis ou
simbólicos.
Considerando a informação acima, marque a opção que identifica o termo ao qual não nos referirmos a`s sociedades.
Escolha uma opção:
A. De informac?a?o.
B. Po?s?industriais.
C. Digitais.
D. Da ecnomia. 
E. De rede.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 1.2
Feedback - Hesmondhalgh observou, muitos escritores e poli´ticos usam de maneira intercambia´vel os termos “sociedade da informac¸a~o” e
“economia da informac¸a~o”, juntamente associados a apenas 4 dos termos acima relacionados. (Midias digitais e sociedade (Digital media
and society). Capitulo 3)
A resposta correta é: Da ecnomia.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Considere as asserções.
I___ O modelo de sala de aula invertida surgiu como uma proposta diferenciada dos modelos tradicionais, que faziam sentido quando o
acesso à informação era limitado, sendo adequada a transmissão de informações por meio dos docentes.
POIS
II___ Os avanços tecnológicos não tiveram impacto significativo numa ampliação dos processos de ensino e de aprendizagem, sem a
necessidade de outras ferramentas pedagógicas, como, por exemplo, a internet. Acrescenta-se a exigência de uma maior qualidade do ensino
superior, que requer apenas a atenção, pois o modelo em vigência atende às necessidades da sociedade contemporânea (MORAN, 2015).
Considerando as duas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção é verdadeira.
B. A segunda asserção é falsa. 
C. A primeira asserção é falsa.
D. A segunda asserção é o complementa a primeira.
E. A primeira asserção é o complementaa segunda.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Os avanços tecnológicos tiveram impacto significativo na ampliação dos processos de ensino aprendizagem, principalmente
agregado ao uso da internete. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 3, p21)
A resposta correta é: A segunda asserção é falsa.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 16/19
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Considere as asserções:
I___ A primeira década do século XXI foi marcada pela ampliação das vagas e pelo crescimento de instituições de ensino superior privadas. As
iniciativas auxiliaram para o ingresso de mais indivíduos na universidade, embora a permanência e a conclusão do curso superior contemplem
pouco mais da metade dos estudantes matriculados.
POIS
II___ A desistência, a evasão e o abandono do curso superior são motivados por inúmeras razões, entre as quais a que mais contribui é a
metodologia adotada para a efetivação dos processos educativos.
Considerando as duas assertivas acima, marque correta
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção é falsa.
B. A primeira asserção não complementa a segunda.
C. A segunda asserção é o complemento da primeira. 
D. A segunda asserção não complementa a primeira.
E. A primeira asserção é falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.2
Feedback - Uma dos déficits em relação as instituições de ensino, em relação a evasão ou mudança de curso, eram as metodologias
empregadas por alguns professores. (Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno. Capitulo 1, p1)
A resposta correta é: A segunda asserção é o complemento da primeira.
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 17/19
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Considere as asserções abaixo:
I___ Aprendemos quando alguém mais experiente nos fala e aprendemos quando descobrimos a partir de um envolvimento mais direto, por
questionamento e experimentação (a partir de perguntas, pesquisas, atividades, projetos).
POIS
II___ As metodologias predominantes no ensino são as dedutivas: o professor transmite primeiro a teoria e depois o aluno deve aplicá-la a
situações mais específicas.
Considerando as duas asserções acima, marque opção que melhor identifica a asserção-razão.
Escolha uma opção:
A. A segunda asserção não se refere a primeira asserção
B. A segunda asserção é falsa
C. A primeira asserção não se refere a segunda asserção
D. A segunda asserção complementa a primeira asserção 
E. A primeira asserção é falsa
Sua resposta está correta.
Questão 2 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - Com as metodologias tradicionais, ainda em vigor, aprendemos predominantemente de forma dedutiva. (Metodologias Ativas
para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p2)
A resposta correta é: A segunda asserção complementa a primeira asserção
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 18/19
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A personalização da aprendizagem, pode ser observada por diferentes pontos de vista, um deles é o movimento de construção de trilhas que
façam sentido para cada um, que os motivem a aprender, que ampliem seus horizontes e levem-nos ao processo de serem mais livres e
autônomos. Cada estudante, de forma mais direta ou indireta, procura respostas para suas inquietações mais profundas e pode relacioná-las
com seu projeto de vida e sua visão de futuro, principalmente ao contar com mentores competentes e confiáveis.
Considerando o texto acima, marque a alternativa que identifica o ponto de vista a que se refere o texto.
Escolha uma opção:
A. Do ponto de vista das escolas
B. Do ponto de vista dos alunos 
C. Do ponto de vista dos pais
D. Do ponto de vista dos professores
E. Do ponto de vista dos tutores
Sua resposta está correta.
Questão 6 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - O ponto de vista apresentado refere-se aos estudantes que estão ativamente procurando respostas para suas inquietações.
(Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p5)
A resposta correta é: Do ponto de vista dos alunos
Uma metodologia que tem como inspiração os princípios da escola ativa, do método científico, de um ensino integrado e integrador dos
conteúdos, dos ciclos de estudo e das diferentes áreas envolvidas, em que os alunos aprendem a aprender e preparam-se para resolver
problemas relativos às suas futuras profissões. Esta metodologia, de forma mais ampla, propõe uma matriz não disciplinar ou transdisciplinar,
organizada por temas, competências e problemas diferentes, em níveis de complexidade crescentes, que os alunos deverão compreender e
equacionar com atividades individuais e em grupo.
Com base no texto, assinale a opção que identifica a metodologia ativa que está sendo mencionada.
Escolha uma opção:
A. Aprendizagem baseada em projetos (ABP)
B. Aprendizagem entre pares
C. Aprendizagem baseada em problemas 
D. Sala de aula invertida
E. Gamificação
Sua resposta está correta.
Questão 15 - MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS - AP 2.1
Feedback - É uma metodologia que visa trabalhar com situação futuras do cotidiano. (Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora:
Uma Abordagem Teórico-Prática. Parte 1, p15)
A resposta correta é: Aprendizagem baseada em problemas
26/03/2024, 14:24 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050064&cmid=1117421#question-5122134-10 19/19

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