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Direitos Humanos e Cidadania Avaliação II - Individual 1 A discriminação ainda está muito presente em nosso país, podendo ser classificada por diversos fatores, tais como discriminação social, racial, política, religiosa, sexual, étnica, cultural, entre outras, consequentemente, podendo levar à exclusão social. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A discriminação pode ser definida como a exclusão de um grupo social por diversos fatores. II- A discriminação racial respeita a dignidade da pessoa humana sugerida pelos direitos humanos. III- A xenofobia é aversão e discriminação, seja étnica, cultural ou religiosa. IV- Atitude discriminatória não culmina no estrago ou comprometimento dos direitos fundamentais do ser humano. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças I e IV estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. 2 Os direitos civis estão assegurados na Constituição do Brasil de 1988, garantindo o direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. A lei abrange a todos os cidadãos da pátria, tanto os brasileiros como os estrangeiros residentes no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta aspectos que caracterizam o direito jurídico à propriedade: A Determina sobre o direito de conseguir um emprego e uma renda que será assegurada pela CLT. B Consiste no direito de usar, fruir, dispor sobre algo e reaver quando foi indevidamente tomado. C Constitui no direito de comprar, possuir, vender e fazer uso da forma como convir de algo. D Seria o direito de adquirir, participar e receber prêmios que sejam passados para o nome do ganhador. 3 A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que regulamenta sobre "um direito fundamental, cujo conteúdo é receber instrução básica, profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o direito à educação evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CUNHA. S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006. A Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas avaliações nacionais. B Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola. C Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para o mercado de trabalho. D Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento da pessoa. 4 O acesso aos direitos desencadeou a ampliação do conceito de cidadania, possibilitando que esses deixassem de ser privilégio de uma pequena parcela da população. Esses direitos passaram a ser, então, sociais, civis e políticos. Sobre isso, Marshall (1967) esclarece que o acesso à cidadania e a cada direito tem representação social diferente. Com relação às diferentes representações sociais que os direitos podem ter, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Direito Civil. II- Direito Político. III- Direito Socioeconômico. ( ) Refere-se à possibilidade que o sujeito tem de ter suas necessidades básicas atendidas, seja de maneira parcial ou integral. ( ) Representa o direito de fazer escolhas, como o direito de ir e vir. ( ) Referem-se ao direito de votar e ser votado, independentemente de sua escolha político-partidária ou não. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MARSHALL, T. H. Cidadania, classe social e status. Trad.: Meton Porto Gadelha. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. A II - I - III. B I - II - III. C I - III - II. D III - I - II. 5 Na Constituição Federal de 1988, percebe-se certa compreensão sobre as características que a constituem como lei. Uma delas ressalta à finalidade democrática e liberal, influência herdada da Constituição portuguesa de 1976. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do Poder Executivo: A Poder exercido pelo Superior Tribunal da Justiça, responsável na interpretação e execução das leis. B Poder exercido pelo parlamento em conjunto com os ministros que compõem o mandato assumido pelo presidente. C Poder exercido apenas pelo presidente da República com o vice, eleito para um mandato de quatro anos. D Poder exercido pelo Sistema Democrático Social, que por meio das ações desenvolvidas, interfere nas decisões do país. 6 No que diz respeito à inviolabilidade, a Constituição Federal do Brasil de 1988 traz alguns direitos que não podem ser violados por alguém ou a qualquer tempo, sem a permissão da lei. Com relação à inviolabilidade de alguns direitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Da inviolabilidade à liberdade de credo, pode-se entender como o direito de não acreditar ou professar uma fé. ( ) São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, sem direito à indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação. ( ) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de incêndio ou determinação judicial. ( ) Ninguém pode violar, expor, ler ou divulgar indevidamente os dados subjetivos de outrem, sem ordem judicial ou vontade do próprio cidadão para tal ato. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. A V - V - F - V. B F - V - F - V. C V - F - F - V. D V - F - V - F. 7 A legislação nacional garante certos direitos sociais, como a educação, a vida, a igualdade, a imigração e a associação. O direito social emergiu no século XX decorrente dos movimentos ideológicos que apoiaram os trabalhadores na busca pelos seus direitos. Quanto ao direito à saúde, assinale a alternativa CORRETA que apresenta características sobre o direito humano à alimentação: A Aponta sobre a garantia da oferta da merenda para todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio. B Reconhece o direito à oferta de alimentos, de acordo com a produção nacional nas entressafras. C Afirma sobre a distribuição correta da renda do país, para que todos tenham igual acesso. D Garante a disponibilidade de alimentos em quantia, qualidade suficiente e acessibilidade de forma sustentável. 8 A democracia tornou-se uma aspiração universal, por ser o regime de governo mais propenso a garantir os direitos individuais. Entretanto, não se resume simplesmente ao ato de votar, sendo que o direito à participação tornou-se uma atividade importante diante da constituição da cidadania. Levando em consideração o elemento democracia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. ( ) A participação em sua forma reativa consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. ( ) A responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento é a forma proativa de participação. ( ) Na participação reativa, os cidadãos propõem e os governos reagem; na participação proativa, os governos propõem e os cidadãos reagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - F. B F - V - V - F. C F - F - F - V. D V - F - V - F. 9 Segundo a ONU (2009, p. 13), "toda pessoa tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e a sua família: saúde e bem-estar, inclusive alimentação, vestuário, habitação [...]". O direito à moradia, pois, se coloca como necessidade básica do homem, sendo requisito indispensável para uma vida plena. Dentro do entendimento de moradia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Moradia. II- Residência. III- Domicílio. IV- Habitação. ( ) É o simples local onde se encontraria o indivíduo. ( ) É o exercício efetivo da "moradia" sobre determinado bem imóvel. ( ) É o elemento essencial do ser humanoe um bem extrapatrimonial usado para proteção contra intempérie e resguardo da intimidade. ( ) É o lugar físico e subjetivo em que o homem vive e convive com sua família e amigos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Janeiro, 2009. Disponível em: http://www.onu.org.br/img/2014/09/DUDH.pdf. Acesso em: 28 jun. 2016. A III - IV - I - II. B II - IV - I - III. C IV - II - III - I. D I - IV - II - III. 10 Um dos fundamentos que compõem a Constituição de 1988 diz respeito à cidadania, ou seja, na atividade de ser cidadão. O conceito de cidadania permeia vários atributos que configuram o ser cidadão e sua relação com a política. Sobre as dimensões da cidadania, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Cidadania civil consiste nos direitos advindos da liberdade de cada indivíduo. ( ) Cidadania política se exerce na atividade de votar e poder se eleger. ( ) Cidadania social se faz presente no momento de retirada da carteira de identidade. ( ) Cidadania civil consiste no direito de propriedade pessoal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - V. B V - V - F - V. C F - V - V - V. D V - F - V - F.
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