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Direitos Humanos e Cidadania Avaliação II - Individual

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Direitos Humanos e Cidadania Avaliação II - Individual 
1 A discriminação ainda está muito presente em nosso país, podendo ser classificada 
por diversos fatores, tais como discriminação social, racial, política, religiosa, sexual, 
étnica, cultural, entre outras, consequentemente, podendo levar à exclusão social. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A discriminação pode ser definida 
como a exclusão de um grupo social por diversos fatores. II- A discriminação racial 
respeita a dignidade da pessoa humana sugerida pelos direitos humanos. III- A 
xenofobia é aversão e discriminação, seja étnica, cultural ou religiosa. IV- Atitude 
discriminatória não culmina no estrago ou comprometimento dos direitos 
fundamentais do ser humano. Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II e III estão corretas. 
B As sentenças II e IV estão corretas. 
C As sentenças I e IV estão corretas. 
D As sentenças I e III estão corretas. 
 
2 Os direitos civis estão assegurados na Constituição do Brasil de 1988, garantindo o 
direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. A lei abrange a 
todos os cidadãos da pátria, tanto os brasileiros como os estrangeiros residentes no 
Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta aspectos que caracterizam o 
direito jurídico à propriedade: 
A Determina sobre o direito de conseguir um emprego e uma renda que será 
assegurada pela CLT. 
B Consiste no direito de usar, fruir, dispor sobre algo e reaver quando foi 
indevidamente tomado. 
C Constitui no direito de comprar, possuir, vender e fazer uso da forma como convir de 
algo. 
D Seria o direito de adquirir, participar e receber prêmios que sejam passados para o 
nome do ganhador. 
 
3 A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que 
regulamenta sobre "um direito fundamental, cujo conteúdo é receber instrução básica, 
profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o direito à educação 
evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CUNHA. 
S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006. 
A Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas 
avaliações nacionais. 
B Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola. 
C Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para 
o mercado de trabalho. 
D Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento 
da pessoa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 O acesso aos direitos desencadeou a ampliação do conceito de cidadania, 
possibilitando que esses deixassem de ser privilégio de uma pequena parcela da 
população. Esses direitos passaram a ser, então, sociais, civis e políticos. Sobre isso, 
Marshall (1967) esclarece que o acesso à cidadania e a cada direito tem representação 
social diferente. Com relação às diferentes representações sociais que os direitos 
podem ter, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Direito Civil. II- Direito 
Político. III- Direito Socioeconômico. ( ) Refere-se à possibilidade que o sujeito tem de 
ter suas necessidades básicas atendidas, seja de maneira parcial ou integral. ( ) 
Representa o direito de fazer escolhas, como o direito de ir e vir. ( ) Referem-se ao 
direito de votar e ser votado, independentemente de sua escolha político-partidária ou 
não. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MARSHALL, T. 
H. Cidadania, classe social e status. Trad.: Meton Porto Gadelha. Rio de Janeiro: Zahar, 
1967. 
A II - I - III. 
B I - II - III. 
C I - III - II. 
D III - I - II. 
 
5 Na Constituição Federal de 1988, percebe-se certa compreensão sobre as 
características que a constituem como lei. Uma delas ressalta à finalidade democrática 
e liberal, influência herdada da Constituição portuguesa de 1976. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta as características do Poder Executivo: 
A Poder exercido pelo Superior Tribunal da Justiça, responsável na interpretação e 
execução das leis. 
B Poder exercido pelo parlamento em conjunto com os ministros que compõem o 
mandato assumido pelo presidente. 
C Poder exercido apenas pelo presidente da República com o vice, eleito para um 
mandato de quatro anos. 
D Poder exercido pelo Sistema Democrático Social, que por meio das ações 
desenvolvidas, interfere nas decisões do país. 
 
6 No que diz respeito à inviolabilidade, a Constituição Federal do Brasil de 1988 traz 
alguns direitos que não podem ser violados por alguém ou a qualquer tempo, sem a 
permissão da lei. Com relação à inviolabilidade de alguns direitos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Da inviolabilidade à liberdade de credo, 
pode-se entender como o direito de não acreditar ou professar uma fé. ( ) São 
invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, sem direito à 
indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação. ( ) A casa é asilo 
inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do 
morador, salvo em caso de incêndio ou determinação judicial. ( ) Ninguém pode violar, 
expor, ler ou divulgar indevidamente os dados subjetivos de outrem, sem ordem 
judicial ou vontade do próprio cidadão para tal ato. Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da 
República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 
A V - V - F - V. 
B F - V - F - V. 
C V - F - F - V. 
D V - F - V - F. 
 
 
7 A legislação nacional garante certos direitos sociais, como a educação, a vida, a 
igualdade, a imigração e a associação. O direito social emergiu no século XX decorrente 
dos movimentos ideológicos que apoiaram os trabalhadores na busca pelos seus 
direitos. Quanto ao direito à saúde, assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
características sobre o direito humano à alimentação: 
A Aponta sobre a garantia da oferta da merenda para todos os alunos do Ensino 
Fundamental e Médio. 
B Reconhece o direito à oferta de alimentos, de acordo com a produção nacional nas 
entressafras. 
C Afirma sobre a distribuição correta da renda do país, para que todos tenham igual 
acesso. 
D Garante a disponibilidade de alimentos em quantia, qualidade suficiente e 
acessibilidade de forma sustentável. 
 
8 A democracia tornou-se uma aspiração universal, por ser o regime de governo mais 
propenso a garantir os direitos individuais. Entretanto, não se resume simplesmente 
ao ato de votar, sendo que o direito à participação tornou-se uma atividade 
importante diante da constituição da cidadania. Levando em consideração o elemento 
democracia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O direito 
à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. ( ) A participação em sua forma 
reativa consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. ( ) 
A responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de 
desenvolvimento é a forma proativa de participação. ( ) Na participação reativa, os 
cidadãos propõem e os governos reagem; na participação proativa, os governos 
propõem e os cidadãos reagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A V - V - V - F. 
B F - V - V - F. 
C F - F - F - V. 
D V - F - V - F. 
 
9 Segundo a ONU (2009, p. 13), "toda pessoa tem direito a um padrão de vida capaz de 
assegurar a si e a sua família: saúde e bem-estar, inclusive alimentação, vestuário, 
habitação [...]". O direito à moradia, pois, se coloca como necessidade básica do 
homem, sendo requisito indispensável para uma vida plena. Dentro do entendimento 
de moradia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Moradia. II- Residência. III- 
Domicílio. IV- Habitação. ( ) É o simples local onde se encontraria o indivíduo. ( ) É o 
exercício efetivo da "moradia" sobre determinado bem imóvel. ( ) É o elemento 
essencial do ser humanoe um bem extrapatrimonial usado para proteção contra 
intempérie e resguardo da intimidade. ( ) É o lugar físico e subjetivo em que o homem 
vive e convive com sua família e amigos. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: FONTE: NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos 
Humanos. Janeiro, 2009. Disponível em: 
http://www.onu.org.br/img/2014/09/DUDH.pdf. Acesso em: 28 jun. 2016. 
A III - IV - I - II. 
B II - IV - I - III. 
C IV - II - III - I. 
D I - IV - II - III. 
 
 
10 Um dos fundamentos que compõem a Constituição de 1988 diz respeito à 
cidadania, ou seja, na atividade de ser cidadão. O conceito de cidadania permeia vários 
atributos que configuram o ser cidadão e sua relação com a política. Sobre as 
dimensões da cidadania, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Cidadania civil consiste nos direitos advindos da liberdade de cada indivíduo. ( ) 
Cidadania política se exerce na atividade de votar e poder se eleger. ( ) Cidadania social 
se faz presente no momento de retirada da carteira de identidade. ( ) Cidadania civil 
consiste no direito de propriedade pessoal. Agora, assinale a alternativa que apresenta 
a sequência CORRETA: 
A F - F - V - V. 
B V - V - F - V. 
C F - V - V - V. 
D V - F - V - F.

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