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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANDRÉ LUIZ DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (Unesc – 2019 – Prefeitura de Maracajá – SC – Professor – Educação Física – Adaptado)
De acordo com Castellani Filho (2013), a relação esporte e lazer na escola deve se dar,
a partir da perspectiva da emancipação humana; para alcançar tal objetivo, o professor
de Educação Física deve:
A) efetivar o lazer submetido à instituição esportiva.
X B) tratar o lazer como uma atividade recreativa a partir dos jogos e brincadeiras.
C) tratar o lazer como conteúdo programático das aulas de educação física escolar.
 
D) utilizar o momento da aula de educação física para os alunos poderem brincar
livremente e desfrutar do lazer propriamente dito.
E) considerar a aula de educação física como lazer.
Questão
002 As crianças são orientadas a ficar em um determinado ponto e um adulto fica à frente
deles, a certa distância. Quando o adulto virar de costas, as crianças devem correr em
direção a ele, porém quando ele virar de frente de novo as crianças devem parar
imediatamente. Aquela criança que se mover, volta ao ponto de início do jogo. A
brincadeira é popularmente conhecida como:
Marque a alternativa correta, abaixo.
A) cobra-cega.
B) mamão na rua.
X C) estátua.
D) pique cola.
E) espelho.
Questão
003 (AMAUC – 2018 – Prefeitura de Seara – SC – Professor de Educação Física)
Segundo Gaspar e Barbosa (2006), “há algum tempo, era muito comum nas cidades, as
crianças brincarem e jogarem na frente das suas casas, nas calçadas ou praças e ruas
tranquilas”. Na atualidade, percebe-se uma nítida substituição das brincadeiras e jogos
infantis populares pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador. Porém
ainda se encontra uma série de brincadeiras e jogos infantis populares que são
desenvolvidos nos mais variados ambientes, inclusive nas aulas de Educação Física na
escola. Tais como: queimada, cabo-de-guerra, esconde-esconde, amarelinha, dentre
outras.
Marque V para as respostas verdadeiras e F para as falsas considerando o que estas
brincadeiras e jogos infantis populares proporcionam ao desenvolvimento das crianças:
( ) a socialização.
( ) o desenvolvimento das táticas esportivas.
( ) o espírito de colaboração.
( ) o desenvolvimento da imaginação.
( ) a concepção de que só é importante competir.
A sequência correta de respostas é:
X A) V, V, F, F, V.
B) V, F, F, V, F.
C) F, V, F, V, F.
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D) V, F, V, V, F.
E) F, F, V, V, V.
Questão
004 Segundo Ribeiro (2014), o lazer possui categorias: Atividades físico-esportivas,
atividades artísticas, atividades manuais, atividades intelectuais, atividades sociais.
Suas faces são exploradas conforme o ambiente, o objetivo e a realidade encontrada. A
partir disso, marque a alternativa que melhor se relaciona com as categorias do lazer.
A) As atividades físico-esportivas, atividades artísticas, atividades manuais, atividades
intelectuais, contribuem para uma proposta tanto a nível de secretaria de educação
como a nível de secretaria de esporte.
X B) As atividades físico-esportivas, atividades artísticas, atividades manuais são exclusivas
do desenvolvimento da secretaria de esporte.
C) Apenas as atividades físico-esportivas e atividades intelectuais devem ser trabalhadas
na escola, durante as aulas de educação física.
D) Na escola o lazer ainda encontra resistência, por isso ainda não devemos trabalhar,
evitando conflitos com a comunidade escolar.
E) As atividades físico-esportivas, atividades artísticas, atividades manuais, atividades
intelectuais podem ser trabalhadas apenas nas escolas em horários vagos.
Questão
005 (AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Física)
Brincadeiras e jogos populares quando elencados como conteúdo da Educação Física
escolar proporcionam aos estudantes inúmeros benefícios. Identifique nas opções
abaixo quais benefícios são proporcionados:
I – Melhora nas habilidades perceptivo-motoras.
II – Desenvolvimento das técnicas dos esportes olímpicos.
III – Conhecimento sobre si, dos outros e do mundo ao seu redor.
IV – Degradação da valorização das diferentes concepções de cultura.
A partir do exposto, é correto o que se afirma em:
X A) I e III apenas.
B) III e IV apenas.
C) II e IV apenas.
D) I e II apenas.
E) II e III apenas.
Questão
006 É uma brincadeira popular que consiste em pular sobre um traçado riscado no chão
que, por sua vez, pode apresentar inúmeras variações. Conhecida mais como
amarelinha, tem as seguintes etapas:
( ) Em seguida, ignorando-a, ela terá que pular com um pé só nas casas isoladas e com
os dois nas duplas, até chegar ao céu, onde pisará com os dois pés, antes de retornar
da forma semelhante até as casas 2-3.
( ) A criança deve jogar uma pedrinha dentro dos limites da casa de número 1.
( ) Ao retornar para o jogo, ela recomeça a atividade a partir da casa seguinte.
( ) Ela terá que apanhar a pedrinha sem perder o equilíbrio.
Enumere a sequência das etapas e marque a alternativa correta.
A) 2, 3, 4, 1.
X B) 4, 2, 1, 3.
C) 3, 1, 4, 2.
D) 1, 2, 3, 4.
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E) 2, 1, 4, 3.
Questão
007 Há pessoas que optam por atividades individuais, pois sentem-se mais à vontade, o que
não está errado, entendo que o lazer tem cunho subjetivo. Há ainda as pessoas que
optam pelas atividades coletivas. Marque a alternativa que representa exemplos
respectivos do lazer individual e coletivo.
A) Aniversário de rua e brincadeira na rua.
X B) Meditação e aniversário na rua.
C) Caminhada e passeio de bicicleta.
D) Passeio de bicicleta e meditação.
E) Trilhas e passeio de bicicleta.
Questão
008 (SELECON 2019 - ADAPTADO) O lazer deve ser tratado na escola pedagogicamente, no
sentido de se educar para o lazer. Darido e Rangel (2005) ao debaterem o lazer no
espaço escolar propõem que haja pela escola e pela Educação Física a perspectiva de
se educar
A) contra o lazer.
B) rejeitando o lazer.
C) para o lazer.
X D) pelo lazer.
E) sem o lazer.