PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - TEORIAS DA HISTÓRIA

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Questão 1
"O saber não é só científico, é também ficção, reflexão, narração, regulamentos institucionais, decisões políticas. [...] O saber só existe no interior de redes de poder e não há saber neutro. Todo saber é político, não porque dominado pelo Estado, mas porque tem sua gênese em relações de poder." (REIS, José C. Teoria e História. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2012, p. 114.)
O fragmento acima refere-se...
A) à História factual e o cientificismo histórico em Comte. 
B) à Mentalité, ou história das mentalidades operárias em Thompson.
C) ao Materialismo histórico e dialético e a infra e superestrutura em Marx.
D) à História problema e a indagação dos eventos históricos em Febvre.
E) à História genealógica e as relações de saber/poder em Foucault.
Questão 2
O Mediterrâneo e o mundo mediterrânico na época de Felipe II, publicado em 1949, não é um livro que coloca como personagem de destaque a figura do monarca espanhol Felipe II, mas sim do próprio mar Mediterrâneo. 
A respeito das contribuições de Fernand Braudel para a historiografia, avalie as afirmativas a seguir:
I. Desenvolveu a articulação dos três ritmos temporais: a longa, a média e a curta duração.
II. Incentivou a interdisciplinaridade, mais especificamente, a aproximação com a geografia.
III. Procurou o isolamento teórico-metodológico da História para conferir autonomia a este campo.
Está correto o que se afirma em:
A) Apenas III. 
B) Apenas II e III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I.
E) Apenas II.
Questão 3
"Durante todo o Século das Luzes, período histórico em que intelectuais acreditavam poder iluminar a mente do ser humano utilizando-se da razão, os questionamentos propostos acabaram dando continuidade às reflexões realizadas ao longo do Renascimento. Assim, a realidade vivida em muitas regiões europeias, baseadas ainda em uma forma de organização social muito próxima ao sistema feudal, estava alinhada com a pouca mobilidade social característica do sistema de ordens, e não de classes. Foi em meio a esse contexto que pensadores como Rousseau, Montesquieu, Diderot e Voltaire, para ficar apenas nesses exemplos, teceram intensas críticas ao sistema absolutista, em que o monarca exercia sua função de governante com extremo autoritarismo." (LEOCÁDIO, L. Teorias da História. Londrina: Editora e distribuidora Educacional, 2017, p. 42.)
Com base no fragmento anterior sobre o Iluminismo, analise as afirmativas a seguir:
I. O Iluminismo é compreendido como momento de construção de novos modelos de produção de conhecimento desvinculados do pensamento teológico.
II. Suas bases teóricas remontam ao pensamento medieval cristão, ou seja, no Iluminismo há a conciliação entre a religião e a cientificidade.
III. Os teóricos do Iluminismo se opunham à monarquia absoluta e a rigidez dos dogmas da Igreja Católica por cercearem, cada instituição à sua maneira, as liberdades individuais.
Está correto o que se afirma em:
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) III, apenas.
Questão 4
"Embora existam alguns objetos em comum, a História do Imaginário marca alguma distância em relação à História das Mentalidades. Esta última associada à ideia de que existe em qualquer sociedade algo como uma "mentalidade coletiva", que grosso modo seria uma espécie de estrutura mental que só se transforma muito lentamente, às vezes dando origem a permanências que se incorporam aos hábitos mentais de todos os que participam da formação social (apesar de transformações que podem estar se operando rapidamente nos planos econômico e político). A História do Imaginário não se ocupa propriamente destas longas durações nos modos de pensar e de sentir, mas sim da articulação das imagens visuais, verbais e mentais com a própria vida que flui em uma determinada sociedade." (BARROS, J. D.. O campo histórico: considerações sobre as especialidades na historiografia contemporânea. História, Unisinos, São Leopoldo, v. 9, n. 3, set.-dez. 2005, p. 233).
Sobre o Campo Historiográfico, considerando a citação anterior, é correto afirmar:
A) Na Historiografia contemporânea existe apenas uma abordagem considerada científica, a abordagem mental.
B) A História das Mentalidades estuda o que podemos denominar de inconsciente coletivo na longa duração.
C) A História do Imaginário só se ocupa com os elementos ficcionais da vida humana como, por exemplo, a literatura infantil.
D) A História Econômica estuda a articulação das imagens visuais, verbais e mentais com a própria vida que flui em uma determinada sociedade.
E) Na historiografia contemporânea, apesar da existência de muitas abordagens, dimensões e domínios; os historiadores profissionais estudam apenas os modos de produção.
Questão 5
"Pensar o estatuto do texto histórico, produto da arte ou da ciência dos historiadores, de qualquer modo resultado seu lavoro, do seu ofício, fez-se mister no cotidiano dos profissionais da história, particularmente vinculados a instituições acadêmicas. Por outro lado, desde há muito, alguns deles já haviam percebido a riqueza potencial insondável acumulada na obra de inúmeras gerações de historiadores que construíram, cada qual sob as luzes do seu tempo e de acordo com a maquinaria conceitual disponível, um patrimônio próprio da memória das sociedades, constituído por sua historiografia." (MALERBA, Jurandir (org.). A história escrita: teoria e história da historiografia. 2ª ed. Curitiba: Editora Prismas, 2016, p. 19.)
Considerando os autores e as teorias históricas, analise as colunas a seguir e associe corretamente a coluna I (numérica) com a coluna II (alfabética):
Coluna I
(1) Karl Marx.
(2) Auguste Comte.
(3) Marc Bloch.
(4) Leopold Von Ranke.
Coluna II
(a) Marxismo.
(b) Annales.
(c) Historicismo.
(d) Positivismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre colunas:
A) 1d – 2a – 3b – 4c
B) 1d – 2c – 3a – 4b
C) 1c – 2b – 3d – 4a
D) 1a – 2d – 3b – 4c
E) 1b – 2a – 3c – 4d
Questão 6
"Os pesquisadores estão vinculados a um determinado "campo científico", no qual exercem seu trabalho e suas escolhas científicas e formam uma espécie de comunidade em que valores, crenças e práticas comuns são compartilhados. Com base nesta visão, Bourdieu (1983) mostra que os cientistas quando trocam novos conhecimentos o fazem utilizando um modelo que está fundado na noção de capital, de tal forma que o cientista acumula o chamado "crédito científico"." (HAYASHI, Carlos Roberto Massao. O campo da história da educação no Brasil. Avaliação, Campinas; Sorocaba, SP, v. 15, n. 3, nov. 2010, p. 169-170)
Sobre as características do campo historiográfico contemporâneo, avalie as afirmativas a seguir:
I. Atualmente ocorre uma hiperespecialização crescente em todos os campos científicos.
II. Atualmente vivemos uma crise de modelos totalizantes, que tentavam sintetizar a história em uma única análise.
III. A Escola dos Annales fechou o campo historiográfico, impediu o diálogo com outras disciplinas da área, favorecendo a hiperespecialização.
Está correto o que se afirma em:
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) I, II e III.
D) Apenas III.
E) Apenas I e II.
Questão 7
O livro Apologia da história ou o Ofício do historiador, de Marc Bloch, é reconhecido por suas análises consideradas amplas e profundas que contribuíram para uma nova concepção da produção do conhecimento histórico.
Analise as afirmativas a seguir sobre as contribuições do referido autor:
I. Preconizou a diversidade de temas e de dimensões de estudo para além da história política tradicional.
II. Combateu a superficialidade da história factual propondo a formulação de problemas históricos.
III. Propôs o estabelecimento de regras mais rígidas para a utilização de fontes históricas, priorizando as fontes oficiais e escritas.
Está correto o que se afirma em:
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas III.
D) I, II e III.
E) Apenas II e III.
Questão 8
"A doutrina cartesiana pretendia estabelecer um único método e um único princípio – o cogito – para todo o saber, e a partir daí deduzir todosos conhecimentos possíveis. Em oposição direta a isso que viria a ser chamado de racionalismo, Vico referiu-se continuamente às limitadas possibilidades cognoscitivas de que o homem dispõe e que não transcendem jamais os limites da experiência. Pois a mente humana, que é finita e não contém tampouco fez as coisas naturais, somente pode cogitá-las, mas nunca entendê-las, porque apenas pode mover-se entre os elementos externos das coisas." (SANTOS, Vladimir Chaves dos. Vico e a ordem de estudos de seu tempo: a ligação entre conhecimento e ética. Educação & Sociedade, Campinas, v. 24, n. 85, Dec. 2003, p. 1282.)
Sobre o pensamento de Giambattista Vico, avalie as afirmativas a seguir:
I. Vico defendeu um pensamento racional e matematizado para a explicação dos processos históricos.
II. Vico viveu em Nápoles e pôde acompanhar de perto a revolta de sua época contra o medievalismo, situação que influenciou o desenvolvimento de sua perspectiva histórica de análise da linguagem.
III. Vico se contrapõe à máxima cartesiana de que o espírito que move as narrativas históricas opõe-se fatalmente à sobriedade científica e cita, para refutar essa suposta lógica, a grande influência exercida por Aquiles em Alexandre o Grande.
É correto o que se afirma em:
A) Apenas II e III.
B) Apenas III.
C) Apenas I.
D) Apenas II.
E) Apenas I e II.
Questão 9
"No passado, podiam-se acusar os historiadores de querer conhecer somente as "gestas dos reis". Hoje, é claro, não é mais assim. Cada vez mais se interessam pelo que seus predecessores haviam ocultado, deixado de lado ou simplesmente ignorado. "Quem construiu Tebas das sete portas"? – perguntava o "leitor operário" de Brechet. As fontes não contam nada daqueles pedreiros anônimos, mas a pergunta conserva todo o seu peso." (GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. São Paulo: Ed. Cia das Letras,1987, p. 15).
O fragmento acima caracteriza...
A) a Micro-história.
B) a História factual.
C) o Materialismo dialético.
D) a Física Social.
E) a História universal.
Questão 10
O principal ponto de articulação das críticas que os ______________desfecham tanto contra os setores mais factuais do Historicismo quanto contra a influência positivista incorporada pela Escola Metódica Francesa, refere-se à notória questão da ______________ que se deve opor à ______________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A) Annales - História historicizante - História problema
B) Annales - História problema - História factual
C) marxistas - História dialética - História factual
D) culturalistas - História factual - História subjetivista
E) regionalistas - universalidade - localidade
Questão 11
"[...] A moral moderna, alinhada às conjunturas de seu tempo, procura romper com [...] ideias naturalmente preconcebidas, pois considera o esforço de transcendência das virtudes individuais um passo moral essencial. Assim, Immanuel Kant (1724-1804), um dos mais influentes filósofos da modernidade do século XVIII, concentrou sua atenção sobre como lidar com nossos impulsos e desejos de modo racional, haja vista que considerava a moral não como um simples talento natural, mas sim consequência do uso racional que fazemos de nossas virtudes. [...]"
(LEOCÁDIO, Leandro Cesar; ZAMARIM, Julho. Teorias da história. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. p. 45.)
O filósofo alemão Immanuel Kant desenvolveu um princípio moral racional e universalizável ao qual nomeou:
A) Subjetivismo Ético
B) Desejos Subjetivos
C) Consequencialismo
D) Imperativo Categórico
E) Utilitarismo
Questão 12
Leia atentamente o fragmento e complete as lacunas a seguir:
O ______________, passa a se dedicar cada vez mais ao exame do "concreto vivido" trazido pelas suas ______________, e a se distanciar cada vez mais das perspectivas ______________ daquelas "filosofias da história" que buscavam antecipar um futuro e refletir essencialmente sobre o sentido e o ponto de chegada da história, mais do que sobre a história em si mesma.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A) historiador metódico - convicções - objetivistas.
B) historiador cultural - especulações - teleológicas.
C) historiador científico - experiências - subjetivistas.
D) historiador marxista - fontes - subjetivistas.
E) historiador científico - fontes - teleológicas.