AVALIAÇÃO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA

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AVALIAÇÃO – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
· Conforme Gallahue e Ozmun (2005) o período da infância é ideal para a criança adquirir e refinar seu repertório motor por meio de experiências vividas. Começando com movimentos simples e progredindo para os mais complexos. No que se referente aos três movimentos, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Movimentos recreativos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A ampulheta de Gallahue é um modelo teórico de desenvolvimento motor que fornece orientações para a descrição e explicação do comportamento motor. Sobre o assunto julgue os itens colocando V para verdadeiro e F para falso.
 
( ) A ampulheta representa como o motor se desenvolve em determinada faixa etária e o triângulo invertido corresponde à razão dessas características motoras ocorrerem.
( ) O processo de desenvolvimento é influenciado tanto pela hereditariedade quanto pelo ambiente.
( ) É definida como uma fase regressiva na capacidade motora de uma pessoa ao longo do tempo, principalmente durante os primeiros anos de vida.
( ) Envolvem mudança na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Os movimentos fundamentais, embora aprendidos na infância, são importantes e tem utilidade durante toda a vida no cotidiano e nos movimentos fundamentais. Gallahue e Ozmun (2005) classificam esta fase em três estágios. No que se referente aos três estágios, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Estágio especializado
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O desenvolvimento motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo em que uma maior capacidade de controlar o movimento é adquirida ao longo do tempo, por meio da interação entre as exigências da tarefa, da biologia do indivíduo e do ambiente.
Esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Os movimentos ______________ envolvem movimentos involuntários que ocorrem durante a primeira infância, com reflexos corporais verticais servindo. Por sua vez, os movimentos ________________ referem-se aos primeiros movimentos voluntários realizados durante a infância. Os movimentos ______________ mencionam-se às habilidades de coordenação motora grossa frequentemente realizadas no dia a dia e dominadas durante a infância. Já os movimentos _______________ geralmente são dominados no final da infância e aplicados em atividades do cotidiano, de recreação e no âmbito esportivo.
 
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
reflexos – rudimentares – fundamentais – especializados
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Os reflexos posturais são aqueles que visam à proteção e à nutrição, como a fixação que está ligada à tentativa de proteger e a sucção que está ligada à estimulação dos lábios ou da gengiva na tentativa de gerir o alimento, que são considerados mecanismos primitivos de sobrevivência.
Esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
FALSA
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Sobre aprendizagem motora, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Conjunto de processos cognitivos que resulta em uma melhoria relativamente permanente na capacidade de um indivíduo em desempenhar uma habilidade devido à prática ou à experiência.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· No que diz respeito as habilidades motoras. Leia as afirmações a seguir e, em seguida, marque as respostas corretas.
1 – Definida como a presença de movimento voluntário do corpo ou de segmentos corporais para atingir um objetivo específico.
2 – Uma habilidade motora requer um objetivo a ser alcançado.
3 – O ser humano não surge sabendo desenvolver habilidades motoras e elas devem ser aprendidas.
4 – Movimentar a mão de forma preguiçosa é considerada uma habilidade motora.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
1, 2 e 3
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O ambiente refere-se às características do contexto em que o indivíduo realiza a habilidade e o objeto sobre o qual ele está atuando. Sobre o ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
É dividido em duas categorias de classificação: condições regulatórias fixas e as reguladoras em movimento.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Quando os problemas cognitivos são resolvidos, o indivíduo entra no estágio de fixação (chamado de associativo), no qual seu foco é a organização de padrões de movimento mais eficazes para desempenhar a habilidade, e ocorre o refinamento das adquiridas na fase anterior. No que se refere ao estágio de fixação leia as afirmações a seguir e, marque as respostas corretas.
1 – Há grande quantidade de erros no desempenho, e a performance é hesitante, errática e mal cronometrada com o ambiente externo.
2 – Os erros tornam-se menos frequentes e grosseiros, ao mesmo tempo em que a variação no desempenho diminui.
3 – O indivíduo não pensa conscientemente no que está fazendo enquanto a desempenha e pode realizar atividades cognitivas de ordem mais alta e simultânea.
4 – Nesse estágio, o aprendiz é capaz de detectar seus erros e monitorar feedback.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
1, 3 e 4
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
Total9 / 10