Av2 Sociologia da Educação

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PROVA ONLINE II
Prova Finalizada em 15/11/2022 13:29:18
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 Prova Online Liberada com Senha
Disciplina: 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
O que devemos entender é que nem sempre o fato de haver um conjunto de punições e sanções (físicas,
econômicas, religiosas ou sociais) é suficiente para garantir que não haja desvios de comportamento na
sociedade.
É preciso também que
a )
o indivíduo conheça as normas e regras sociais para poder segui-las.
b )
a sociedade seja tolerante com pequenos desvios para não precisar aplicar punições e sanções.
c )
essas punições e sanções sejam aplicadas apenas em casos extremos.
d )
o indivíduo siga as regras e normas sociais apenas por medo das sanções e punições.
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Justificativa
QUESTÃO 2
A educação pode ser vista como um caminho para propiciar o pleno desenvolvimento da personalidade, das
aptidões e das potencialidades do indivíduo, tendo como fim último o exercício pleno da cidadania.
Assim,deve-se lutar para combater qualquer abordagem que veja a educação apenas como mera instrução.
Diante disso, o papel da Sociologia da Educação seria
a )
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investigar a escola enquanto mais uma instituição social, sem nenhuma especificidade em relação às demais
instituições.
b )
analisar os processos educacionais sem considerar o restante da sociedade, uma vez que a escola é uma
instituição autônoma.
c )
pensar sociologicamente a educação, examinando os processos sociológicos envolvidos e vendo a escola
como instituição social.
d )
pensar a escola considerando-a parte da sociedade, com o objetivo de manter a ordem social.
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Justificativa
QUESTÃO 3
Os movimentos sociais
a )
pouco influenciam o comportamento dos indivíduos e dos grupos sociais, uma vez que não detêm força
suficiente para mudar a sociedade.
b )
desencadeiam ações coletivas, à margem das instituições estabelecidas, para alcançar um objetivo comum.
c )
procuram bloquear os processos de mudança social, utilizando os meios repressivos disponíveis.
d )
promovem os seus interesses e objetivos comuns, já que seus membros possuem um estatuto social idêntico.
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QUESTÃO 4
Apesar do inegável avanço e melhoria dos indicadores sociais do país, amplamente divulgados pelo governo,
ainda vivemos
a )
uma situação de profundas desigualdades sociais, decorrentes da absurda concentração de renda e da falta de
um projeto real de reforma agrária.
b )
um momento de extremo otimismo na educação, pois esses indicadores demonstram que estamos no
caminho certo para o desenvolvimento.
c )
uma situação semelhante à do período colonial, com ainda muito a ser mudado e por isso não havendo outra
saída a não ser uma revolução.
d )
um período fabuloso para a educação, comparada a de países desenvolvidos como Estados Unidos,
Inglaterra, França e Japão.
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QUESTÃO 5
O objetivo maior da escola é
a )
mediar a construção do conhecimento do aluno, estimulando o seu interesse pelo aprendizado de uma
profissão que atenda aos interesses que possam gerar conflitos.
b )
a formação do homem consciente, por meio de uma Educação voltada para o desenvolvimento da autonomia
intelectual, ao fortalecimento do pensamento crítico e ao comportamento ético.
c )
estimular o indivíduo a aceitar as normas e regras instituídas pelo seu grupo social, de forma a colaborar para
a manutenção da coesão social.
d )
promover a socialização do aluno, transmitindo-lhe os valores importantes para que a sociedade na qual se
insere não sofra mudanças que possam gerar conflitos.
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QUESTÃO 6
Pensar sociologicamente a educação é buscar também soluções para a questão do fracasso escolar que
implica não atribuir somente ao aluno a responsabilidade pelo seu baixo desempenho escolar. São problemas
decorrentes do fracasso escolar:
a )
a evasão e a repetência.
b )
a dificuldade de acesso ao mercado de trabalho.
c )
o desinteresse da família pela vida escolar do filho.
d )
a exclusão dos alunos com necessidades especiais.
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QUESTÃO 7
A socialização é uma forma de controle social. Essa afirmação é verdadeira porque a socialização
a )
contribui para que os indivíduos interiorizem a cultura dos grupos em que estão inseridos.
b )
permite que os indivíduos adquiram os valores e as normas de qualquer grupo social.
c )
permite que os indivíduos aprendam a força da cultura dos grupos de referência.
d )
permite que os indivíduos adquiram a cultura dos grupos a que pertencem, sem a aplicação de sanções.
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QUESTÃO 8
No cotidiano das relações sociais, é possível observar a construção de imagens negativas sobre determinados
grupos de pessoas. Em geral, tais imagens encontram-se baseadas em rotulações pejorativas que
correspondem ao
a )
paradoxo.
b )
cinismo.
c )
preconceito.
d )
sexismo.
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QUESTÃO 9
A escola, vista como uma instituição social, assegura a conformidade dos comportamentos porque 
a )
impõe práticas sociais que têm por objetivo integrar os indivíduos na sociedade, sem permitir o
questionamento dessa sociedade.
b )
é dominada por indivíduos que impõem, pela violência ideológica, as suas práticas pessoais.
c )
transmite os padrões de conduta estabelecidos pela sociedade e que moldam o comportamento dos
indivíduos.
d )
transmite valores, normas e comportamentos que dificultam o contato entre culturas.
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QUESTÃO 10
O conceito de família vem sendo modificado ao longo do tempo, em inúmeras discussões teóricas e estudos
em torno do tema, o que demonstra a dificuldade em determinar exatamente o que é família. Mas o que não
se pode perder de vista é que família é uma construção da subjetividade e, sendo assim, não é possível haver
uma só sociologia da família, da mesma forma que não há uma só história da família.
Assim, o que se deve considerar ao analisar sociologicamente a família é que
a )
as transformações que aconteceram ao longo da trajetória da família estão ligadas às mudanças de
significados, sentimentos e atitudes, consequência de uma transformação cultural muito mais generalizada.b )
por mais que a família mude ao longo do tempo, não perde suas características originais, ligadas apenas à
sobrevivência material do grupo.
c )
ela é uma das instituições sociais que menos são afetadas pelas transformações que acontecem na sociedade.
d )
família é alguma coisa pouco dinâmica, universal em sua organização, e estável por certo período de tempo,
mudando de forma lenta e por vezes descontínua, uma vez que é pouco afetada pelas transformações sociais
que ocorrem na sociedade.
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