Orientação profissional - Proposta de uma feira profissional

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DESAFIO PROFISSIONAL 
 
 
1. JANAINA MONTEIRO DA SILVA - RA: FBO3063177812 
2. MARCIA ANTÔNIA NUNES MALACCO - RA: FBO3016848006 
3. NELSON DE SOUZA LIMA - RA: FBO8179396741 
4. ROBERTA DE ABREU PACHECO ROIZ - RA: FBO3045926856 
5. THAUANY TAMARA DOS SANTOS SILVA - RA: FBO3113144500 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FEIRA PROFISSIONAL 
 
Belo Horizonte – MG 
2018 
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
CURSO DE PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
Belo Horizonte – MG 
2018 
1. JANAINA MONTEIRO DA SILVA - RA: FBO3063177812 
2. MARCIA ANTÔNIA NUNES MALACCO - RA: FBO3016848006 
3. NELSON DE SOUZA LIMA - RA: FBO8179396741 
4. ROBERTA DE ABREU PACHECO ROIZ - RA: FBO3045926856 
5. THAUANY TAMARA DOS SANTOS SILVA - RA: FBO3113144500 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FEIRA PROFISSIONAL 
 
 
Desafio Profissional apresentado à Anhanguera - 
Uniderp, como requisito parcial para o 
aproveitamento das disciplinas da 5ª/6º série do 
Curso de Pedagogia. 
 
Tutora a Distância: Marcia de Souza Quadros 
Muller. 
 
SUMÁRIO 
 
 
1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 
2. DESENVOLVIMENTO................................................................................5 
2.1 Projeto..................................................................................................5 
2.2 Quadro de ações .................................................................................7 
2.3 Checklist das ações .............................................................................8 
2.4 Fundamentação teórica......................................................................10 
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................12 
4. REFERÊNCIAS.........................................................................................13 
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 1. INTRODUÇÃO 
Este trabalho refere-se à construção de proposta para a realização de uma 
Feira Profissional direcionada aos estudantes e formandos do Curso de Pedagogia 
explorando suas possibilidades de atuação nos diversos cenários profissionais. Para 
tanto construímos um planejamento detalhado de como a feira será organizada na 
Faculdade envolvendo nas atividades alunos e professores do curso. 
A coordenadora Ana observou por cerca de quatro anos que os alunos 
entram e saem do curso de Pedagogia considerando apenas as possibilidades da 
docência com crianças. Para Gómez (1997) a docência é considerada um processo 
de investigação na ação, mediante o qual o professor submerge no mundo complexo 
da aula para compreendê-la de forma crítica e vital. 
Após resultado de uma pesquisa optou-se pela realização de uma Feira 
Profissional tendo as diversas atuações do Pedagogo como foco. Tendo como 
objetivos: proporcionar ao aluno do curso de Pedagogia a ampliação de sua visão 
em relação aos campos de atuação profissional; ampliar a visão de suas 
possibilidades de emprego nos diversos âmbitos que possam exigir sua presença; 
promover a reflexão sobre suas práticas frente à diversidade de ambientes e 
oportunidades de ação pedagógica. 
A “Semana da Pedagogia” evento realizado na Faculdade na semana do dia 
do pedagogo, foi escolhida como o período ideal para a realização da feira. Na feira 
acontecerão diversas palestras e também haverá exposição de materiais e 
apresentação de atividades lúdicas. 
Ao final de cada dia de atividade serão distribuídas pesquisas de opinião aos 
presentes além da entrega dos certificados de participação. No último dia haverá um 
“Café Pedagógico” encerrando a atividade com um momento de confraternização 
entre os participantes. 
A realização da Feira Profissional é muito importante não só para os alunos, 
mas também para os professores, pois, ações como essas estimulam mudanças de 
comportamento, trazem atualização e complemento de informações sobre o 
mercado de trabalho para todos envolvidos. Espera-se que os alunos agreguem 
novos conhecimentos sobre as tendências profissionais, além de ser uma ótima 
oportunidade para tirarem dúvidas sobre as diversas atuações que o curso pode 
proporcionar. 
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2. DESENVOLVIMENTO 
2.1 PROJETO 
Faculdade: Universidade dos Anjos 
Professores envolvidos: Márcia, Janaina, Nelson, Roberta e Thauany. 
Turmas envolvidas: turmas do curso de Pedagogia. 
Proposta: realização de uma feira profissional que tenha as diversas atuações da 
Pedagogia como foco, envolvendo alunos e professores do curso na participação das 
atividades. 
Objetivos: proporcionar ao aluno do curso de Pedagogia a ampliação de sua visão em 
relação aos campos de atuação profissional; ampliar a visão de suas possibilidades de 
emprego nos diversos âmbitos que possam exigir sua presença; promover a reflexão 
sobre suas práticas frente à diversidade de ambientes e oportunidades de ação 
pedagógica. 
Disciplinas envolvidas: Competências Profissionais; Fundamentos da Gestão em 
Educação; Pedagogia Empresarial, Educação de Jovens e Adultos e Políticas 
Educacionais. 
Conteúdos: financiamento da Educação e as políticas educacionais no Brasil; 
características estruturais do campo da política educacional brasileira; os desafios da 
gestão na sociedade contemporânea; a pedagogia empresarial: concepções e princípios; a 
responsabilidade social na perspectiva da gestão; a gestão de pessoas em Instituições de 
Ensino; o papel do pedagogo na atividade de treinamento. 
Metodologia: Na semana da Pedagogia será realizada uma feira para apresentar o vasto 
caminho profissional disponível para um pedagogo. 
Cronograma 
Quando Atividades Responsáveis 
Primeiro dia 
- Abertura do evento: Discurso do 
Coordenador do curso de Pedagogia; 
- Palestra sobre o tema: “Pedagogia 
Empresarial: como planejar e realizar o 
treinamento de funcionários”; 
- Distribuição de pesquisa de opinião aos 
presentes; 
- Entrega dos certificados e agradecimentos 
aos palestrantes. 
Turma 1: Prof.ª Márcia e 
alunos do 7º Período do 
curso de Pedagogia 
 
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Segundo dia 
- Exposição de materiais e apresentação de 
atividades lúdicas com materiais recicláveis, 
brinquedos pedagógicos para trabalhar com 
crianças acamadas; 
- Distribuição de pesquisa de opinião aos 
presentes; 
- Entrega dos certificados e agradecimentos 
aos palestrantes. 
Turma 2: Prof.ª Janaina e 
alunos do 6º Período do 
curso de Pedagogia 
 
 
Terceiro dia 
- Palestra sobre o tema: “Como abrir a sua 
escola: oportunidades e desafios”; 
- Distribuição de pesquisa de opinião aos 
presentes; 
- Entrega dos certificados e agradecimentos 
aos palestrantes. 
 
 
Turma 3: Prof. Nelson e 
alunos do 5º Período do 
curso de Pedagogia 
Quarto dia 
- Palestra sobre o tema: “Administração 
escolar: como gerenciar os recursos 
humanos, materiais e financeiros dos 
estabelecimentos de ensino”; 
- Distribuição de pesquisa de opinião aos 
presentes; 
 - Entrega dos certificados e 
agradecimentos aos palestrantes. 
Turma 4: Prof.ª Roberta e 
alunos do 4º Período do 
curso de Pedagogia 
Quinto dia 
- Palestra sobre o tema: “Educação 
inclusiva: desafios da formação e da 
atuação do professor em sala de aula”; 
- Distribuição de pesquisa de opinião aos 
presentes; 
- Discurso de Encerramento: avaliação da 
Coordenadora do curso de Pedagogia; 
- Entrega dos certificados e agradecimentos 
aos palestrantes; 
- “Café Pedagógico”. 
Turma 5: Prof.ª Thauany e 
alunos do 3º Período do 
curso de Pedagogia 
Recursos: aparelho “data show” e seu operador, sistema de som e microfones, caneta 
apontadora laser, água para os palestrantes, jarra, copos, materiais impressos (lista de 
presença, certificados, pesquisas de opinião, etc.), banners e cartazes, canetas, 
contratação do serviço de “Coffee Break” para o “Café Pedagógico”, auditório para as 
palestras, cobertura fotográfica e ampla divulgação pelo setor de relações públicas 
(através da confecção de banners, folders e publicações no site da faculdade).Avaliação: As pesquisas de opinião distribuídas para o público presente possuem um 
formulário de avaliação que será tabulado e seus dados inseridos em um relatório que 
deverá ser elaborado pela coordenadora do projeto. 
 
7 
 
2.2 QUADRO DE AÇÕES: 
Turma 1: Profª Márcia e alunos do 7º Período do curso de Pedagogia 
 
Área de 
atuação 
Saberes 
necessários 
Atividades 
realizadas 
Mercado 
de trabalho 
Faixa 
salarial (*) 
Possibilidade 
de 
especialização 
Empresarial 
Ser um 
profissional 
crítico, capaz 
de adaptar-se 
a mudanças 
que 
contribuam 
efetivamente 
com o 
processo 
empresarial. 
Criar projetos 
educacionais, 
sociais e 
culturais para 
empresas, 
treinamento 
de pessoal e 
recrutamento. 
Setor de 
RH, 
treinamento 
e 
capacitação 
de 
empresas. 
Pode variar 
de R$ 1.100 
a R$ 4.800, 
dependendo 
do tempo de 
atuação e 
do porte da 
empresa 
onde o 
profissional 
trabalha. 
Gestão 
Empresarial 
(*) Guia de Profissões e Salários da Catho. (https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/ acesso em 14/10/18) 
 
Turma 2: Prof.ª Janaina e alunos do 6º Período do curso de Pedagogia 
 
Área de 
atuação 
Saberes 
necessários 
Atividades 
realizadas 
Mercado de 
trabalho 
Faixa salarial (*) 
Possibilidade 
de 
especialização 
Hospitalar 
Assegurar o 
direito à 
educação 
para aqueles 
que, devido a 
uma 
enfermidade, 
precisam ficar 
ausentes da 
escola em 
virtude de sua 
hospitalização 
Oferecer 
assessoria, 
atendimento 
emocional e 
humanístico 
tanto para o 
paciente 
como para 
o familiar. 
Área 
hospitalar e 
empresarial. 
 Salário médio é 
de R$ 1.648, as 
variações 
mínimas e 
máximas vão de 
R$ 850 a R$ 
3.068, 
respectivamente. 
Em 
atendimento a 
saúde mental. 
(*) Guia de Profissões e Salários da Catho. (https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/ acesso em 14/10/18) 
https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/
https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/
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Turmas 3 e 4: Prof. Nelson e Prof.ª Roberta com os alunos do 4º e 5º Período do 
curso de Pedagogia. 
 
Área de 
atuação 
Saberes 
necessários 
Atividades 
realizadas 
Mercado 
de 
trabalho 
Faixa salarial (*) 
Possibilidade 
de 
especialização 
 
Gestão de 
instituições 
de ensino 
Administração 
escolar. 
Gerenciar 
materiais, 
financiamentos 
e recursos 
humanos. 
Escolas 
públicas 
e 
privadas. 
Salário médio 
para Diretor de 
Escola é de R$ 
6.460. O salário 
pode variar de 
R$ 1.200 a R$ 
15.086. 
Em Gestão 
Escolar 
(*) Guia de Profissões e Salários da Catho. (https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/ acesso em 14/10/18) 
 
Turma 5: Prof.ª Thauany e alunos do 3º Período do curso de Pedagogia 
 
Área de 
atuação 
Saberes 
necessários 
Atividades 
realizadas 
Mercado 
de trabalho 
Faixa 
salarial (*) 
Possibilidade 
de 
especialização 
Educação 
especial 
Conhecer as 
estratégias 
para o ensino 
de 
estudantes 
com 
deficiência 
Atuar como 
professor de salas 
de recursos 
multifuncionais e 
professor de apoio 
em sala de aula do 
ensino regular. 
Escolas 
públicas e 
particulares 
Salário 
médio é 
de R$ 
3.798. O 
salário 
pode 
variar de 
R$ 2.408 
a R$ 
5.357 
Atendimento 
Educacional 
Especializado 
(AEE) e 
Educação 
Especial 
(*) Guia de Profissões e Salários da Catho. (https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/ acesso em 14/10/18) 
 
2.3 CHECK LIST DAS AÇÕES 
Checklist para a organização física da Feira Profissional 
Atividade Local Responsável 
Selecionar e convidar através de ofício da 
coordenadora os palestrantes. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Márcia 
Manter contato com os palestrantes para sanar todas 
as dúvidas quanto aos detalhes da sua participação no 
evento. 
- Prof.ª Márcia 
Atuar como mestre de cerimônias: apresentar os 
palestrantes, ler os seus currículos e controlar o tempo 
das palestras bem como seus intervalos. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Márcia 
Providenciar o aparelho “data show” instalar, testar e 
selecionar quem será o seu operador para as 
Auditório da 
faculdade 
Prof. Nelson 
https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/
https://www.catho.com.br/empresas/pesquisa-salarial/
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palestras. 
Providenciar a caneta apontadora laser, os 
microfones, o sistema de som. Instalar e testar os 
equipamentos para as palestras. 
Auditório da 
faculdade 
Prof. Nelson 
Providenciar uma jarra de água e copos para os 
palestrantes. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Thauany 
Providenciar a aquisição/contratação do serviço de 
“Coffee Break” para o café pedagógico. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Thauany 
Providenciar a confecção e a distribuição dos materiais 
impressos: listas de presença, certificados de 
participação e de agradecimento, pesquisas de 
opinião. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Janaina 
Providenciar a confecção e a colocação no local do 
evento de banners e cartazes. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Roberta 
Providenciar canetas para o preenchimento das listas 
e pesquisas de opinião. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Janaina 
Reservar o auditório junto a administração e verificar 
se ele foi limpo e arrumado para as palestras. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Thauany 
Solicitar ao Setor de Relações Públicas a cobertura 
fotográfica do evento e publicações no site da 
faculdade. 
Auditório da 
faculdade 
Prof.ª Márcia 
Fazer ampla divulgação do evento através da 
confecção de banners, folders. 
Campus da 
Faculdade 
Prof.ª Márcia 
Confeccionar o relatório final da atividade. - Prof.ª Janaina 
 
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2.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 
A proposta da Feira Profissional realizada na “Semana da Pedagogia” na 
Universidade dos Anjos é trazer para o conhecimento dos alunos as diversas 
carreiras existentes no âmbito educacional, os desafios, oportunidades, campos de 
atuação e a importância de cada uma delas. 
 Considera-se este evento foi considerado um dos mais importantes 
realizados pela coordenação pedagógica da Universidade, será conduzido por 
profissionais capacitados da área educacional. Abordando-se os mais variados 
temas, apresentados em ambientes desenvolvidos para a prática da capacitação, 
palestras, interação, informação e aprendizagem. 
 De acordo com a coordenadora Ana, a feira tem como objetivo oferecer aos 
alunos a oportunidade de conhecer os diversos caminhos da Pedagogia existentes 
no mercado de trabalho, as competências e formações necessárias para o ingresso 
e desenvolvimento na carreira escolhida. 
 Durante a realização do evento pretende-se levar, a um grande número de 
estudantes, informações concisas e de forma dinâmica. Através de um planejamento 
pautado em atividades que despertassem o interesse do público por cada tema 
abordado pelos educadores palestrantes. 
 Para a coordenação é desafiante todo processo, desde a divulgação ao 
período de inscrições. Encontrar os meios mais eficazes para despertar o interesse 
dos estudantes e demonstrar a importância de conhecer as diversas práticas 
educativas, as suas distintas atuações, habilidades e atitudes essenciais a serem 
desenvolvidas a fim de alcançar uma expansão na carreira pedagógica, ressaltando 
a importância desse profissional em diferentes espaços. 
 Libâneo denomina a atual sociedade como uma “sociedade eminentemente 
pedagógica”. Onde é possível perceber uma presença pedagógica em diversos 
contextos sociais. 
 
[...] verificamos, assim, uma ação pedagógica múltipla na sociedade, 
em que o pedagógico perpassa toda a sociedade, extrapolando o 
âmbito escolar formal, abrangendo esferas mais amplas da educação 
informal e não formal, criando formas de educação paralela, 
desfazendo praticamente todos os nós que separavam escola e 
sociedade. (2001, p. 5). 
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 No processo de execução final cumprem-se todos os passos previstos pelo 
planejamento, alcançando umaparticipação efetiva de todos e suas avaliações 
sobre os temas abordados, apresentação e postura dos palestrantes, didática dos 
conteúdos práticos apresentados, interação dos participantes, organização geral de 
tempo, recursos utilizados, estrutura física e localização da feira no espaço 
universitário. 
 Ao avaliar as ações desenvolvidas não se identifica pontos negativos, no 
entanto sugerem-se oportunidades de melhorias a serem consideradas para 
realização uma futura reedição da atividade. De forma geral a avaliação foi positiva, 
uma vez que todo e qualquer conhecimento ao ser repassado de forma instrutiva 
agrega valores e serve de motivação para novos eventos. 
 Após avaliação e mensuração dos resultados obtidos pela feira profissional 
a Direção da Universidade emitiu parecer positivo em relação aos objetivos 
alcançados pelo projeto desenvolvido pela coordenação do curso de Pedagogia, 
destacando que foi possível perceber que a realização de eventos deste tipo 
favorece a formação, a capacitação e promove a valorização do curso oferecido, 
enriquecendo seu currículo e despertando o interesse pela busca do conhecimento e 
enriquecimento intelectual dos discentes. 
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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Diante dos comentários e elogios pode-se mensurar a importância da Feira 
Profissional para o enriquecimento do currículo dos alunos do curso de Pedagogia. 
Considera-se que a atividade privilegia a interação dos alunos, pois eles participam 
ativamente das atividades, podendo fazer perguntas aos palestrantes, organizando 
as exposições, participando das dinâmicas, preparando os materiais recicláveis e 
pedagógicos. Serão abordados diversos temas garantindo assim, a difusão de 
conhecimentos sobre as áreas de trabalho onde o pedagogo atua, desmistificando 
assim a tese de que o pedagogo deve somente atuar como docente nas escolas 
(Anos Iniciais do Ensino Fundamental) e creches (Pré-escolas). 
A respeito da busca de identidade profissional do Pedagogo nortearam este 
trabalho as considerações de Marcelo. 
 
[...] a identidade profissional como um processo de aprendizagem ao longo 
da vida, pois seu desenvolvimento é interminável. Nessa perspectiva faz-se 
necessário considerar que os professores e pedagogos precisam 
constantemente questionar-se: Quem eu quero ser? E a partir disso buscar 
saber qual é o seu espaço na sociedade (2009, p. 19) 
 
Acredita-se que o evento ajudará os alunos responder a indagação: “Quem 
eu quero ser?”, demonstrando que a formação em Pedagogia proporciona uma 
miríade de oportunidades que aponta para diversos caminhos que vão balizar o 
aperfeiçoamento e a formação continuada deste profissional. Demonstrou-se, ainda, 
de forma detalhada que o pedagogo pode atuar em escolas (como supervisor, 
professor, na administração e na gestão), nos hospitais, empresas, no 
desenvolvimento de softwares educacionais, em editoras na produção de livros 
pedagógicos, dentre outras. 
De maneira geral pode-se concluir que a Feira Profissional é de grande valia 
para os estudantes e professores envolvidos, pois com todas as informações 
passadas os docentes ampliaram o seu conhecimento em relação ao curso, 
podendo escolher com mais segurança a área que mais se identificarem. 
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4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
GÓMEZ, Angel. O pensamento prático do professor: A formação do professor 
como profissional reflexivo. Lisboa: Dom Quixote, 1997. 
 
LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para Quê? 4. ed. São Paulo: 
Cortez, 2001. 
 
MARCELO, Carlos. Desenvolvimento Profissional Docente: Passado e Futuro. 
Revista de Ciência da Educação, n° 8, 2009.