ATIVIDADE AVALIATIVA'

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Campus Camocim 
Direção de Ensino 
Coordenação do Curso de Licenciatura em Química 
 
 
 
Nome: Maria do Livramento da Costa de Paula 
Disciplina: Política Educacional 
Professor (a): Aline 
 
 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA - 1ª ETAPA 
 
A partir do documentário “PRO DIA NASCER FELIZ” de das discussões feitas em sala faça 
uma análise crítica da realidade da educação no Brasil, pontuando seus avanços e retrocessos. 
 
O documentário “Pro dia nascer feliz” aborda a educação no Brasil de uma 
forma bem ampla. Mostrando o cenário de desigualdade, de violência , de falta de 
infraestrutura nas escolas, ,além do descaso na manutenção de escolas 
públicas.Mostra também as grandes diferenças entre a educação pública e a privada. 
 Ao decorrer do documentário são apresentadas a visão de diferentes 
adolescentes, que vivem diferentes situações e que passam por inúmeras desafios 
que interferm diretamente na educação. 
A estudante Valéria, do interior de Pernambuco, relata que gostaria de ter uma 
vida normal, mas as dificuldades de sua vida e de a situação em que ela vive são um 
impedimento. Se desloca 31 km e muitas vezes não vai a aula pois a escola é muito 
longe e muitas vezes o ônibus quebra ou não pode se dedicar porque precisa 
trabalhar e ajudar em casa. 
A conclusão que pude ter,foi que os adolescentes teriam mais interesse em ir 
pra ir a escola e em estudar se souberem que terão oportunidades de crescer. 
Eu já fui uma Valeria, me deslocava cedinho pra estudar, 22 km todos os dias, e 
também tinha a questão do ônibus. As vezes vinha e as vezes não . Já senti no fundo, 
o “não poder sonhar”, pois eu sempre quis fazer direito, administração. Ao mesmo 
tempo, no fundo eu sabia que não eu não podia, minhas condições, não permitiam. 
 Quanto aos avanços e aos retrocesso, muita coisa mudou. A Infraestrutura 
das escolas melhorou, e o interesse dos alunos em fazer faculdade cresceu 
bastante, pois a escola passou a ser vista como uma maneira de mudança. Houve 
também a criação do Fundeb, do Plano Nacional da Educação e a Base nacional 
Comum Currícular, que representaram passos primordiais para o acesso à educação 
e também para sua melhoria em termos de referenciais legais para avançar em 
qualidade. 
 Por outro lado, tivemos alguns retrocessos no campo da educação. A exemplo 
o programa Future-se formulado pelo Ministério da Educação (MEC), com o objetivo 
de incentivar as Universidades Federais a captarem recursos privados, a 
desvalorização de disciplinas de grande relevância como sociologia e filosofia ,falta 
de investimento do poder público principalmente quando se trata de educação para 
pessoas menos favorecidos, e também a qualidade de ensino ainda é uma pauta a 
ser estudada.