acessibilidade

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	sexta, 18 nov 2022, 10:55
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Questão 1
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A educação para crianças com deficiência começa tomar forma a partir dos estudos de Johann Heinrich Pestalozzi e Froebel, que acreditavam em uma educação para todos. Quais foram os benefícios que surgiram a partir desses autores?
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A resposta correta é: Criaram sistemas especiais de ensino adaptando materiais de acordo com cada peculiaridade do sujeito
Questão 2
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Texto da questão
São inúmeras as contribuições da tecnologia para a educação, começando pelos aparelhos, como a televisão, os equipamentos multimídia (Datashow), os computadores, tablets, a internet, para que a aula não fique apenas restrita ao quadro-negro. O uso dessas tecnologias possibilita que o aluno adquira novas habilidades e competências essenciais na sociedade do conhecimento. Um desses avanços da tecnologia permitiram o acesso ao conhecimento a muitas pessoas é:
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A resposta correta é: A educação a distância
Questão 3
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Por que o DECRETO Nº 3.956 (CONVENÇÃO DA GUATEMALA) de 2001 é tão importante e significativo?
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A resposta correta é: Porque põe fim às interpretações confusas da LDB, deixando clara a impossibilidade de tratamento desigual com base na deficiência.
Questão 4
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Texto da questão
Considerando as deficiências previstas no Decreto Federal nº 5.296, 02/12/2004 (Decreto de Acessibilidade), quais são os exemplos de deficiências que temos?
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A resposta correta é: física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla
Questão 5
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No intuito de amenizar tais problemas foi realizado pela UNESCO, em junho de 1994, em Salamanca, na Espanha, a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: acesso e qualidade, que aprovou a Declaração de Salamanca. Essa declaração traz:
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A resposta correta é: as estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais
Questão 6
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Texto da questão
A partir das Diretrizes Curriculares para Educação Especial (BRASIL, 2001), salientou-se o processo de inclusão na escola regular. Qual foi o benefício que o aluno com deficiência teve a partir de então?
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A resposta correta é: apoiar o aluno com deficiência, sendo que este deveria retornar para escola regular
Questão 7
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Texto da questão
A política nacional da educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, reforça os documentos nacionais e internacionais e direciona a educação para que a inclusão escolar realmente se concretize em quais etapas do ensino?
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A resposta correta é: desde a educação infantil até o ensino superior
Questão 8
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Texto da questão
A acessibilidade metodológica pode ser encontrada também na literatura como acessibilidade pedagógica, e é definida como:
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A resposta correta é: ausência de barreiras nas metodologias e práticas de estudo, está diretamente ligada à prática docente em geral.
Questão 9
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Texto da questão
Definir atividades de vida diária é muito mais do que enumerar atividades a serem realizadas, pois possibilitam o desenvolvimento pleno e autonomia social de pessoas com deficiência, pessoas idosas e pessoas com mobilidade reduzida. Entre as atividades de vida diária destacam-se:
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A resposta correta é: Autocuidado, mobilidade, alimentação, higiene pessoal e habilidade em vestir-se
Questão 10
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Texto da questão
No Brasil, somente 0,9% de Pessoas com Deficiência (PCDs) estão empregadas com carteira assinada. Isso representa muito pouco, sendo que cerca de 24% da população possui deficiência, conforme o último Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2018). O que poderia ser feito para que as chances dos PCDs fossem ainda maiores?
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A resposta correta é: pessoas com deficiência precisam de oportunidades, mas também precisam de qualificação para trabalhar
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