Profissionais da educação se reúnem todos os sábados, no Museu de Arte do Rio (MAR), para discutir conceitos sobre educação inclusiva, acessibilida...

Profissionais da educação se reúnem todos os sábados, no Museu de Arte do Rio (MAR), para discutir conceitos sobre educação inclusiva, acessibilidade, paradesporto, diversidade, saúde e bem-estar. Eles participam do módulo "acessibilidade em espaços culturais" do programa Pulsar, criado pela Câmara Brasil-Alemanha do Rio de Janeiro em parceria com o Instituto Superar. A presidente do Instituto Superar, Carina Alves, disse que o objetivo do programa é sensibilizar os alunos em relação à questão da inclusão, da acessibilidade, da legislação vigente sobre a pessoa com deficiência e da diversidade como um todo (Agência Brasil, 21/09/2019, Acessibilidade cultural é tema de projeto desenvolvido no MAR).

Considerando a análise do excerto acima e seus conhecimentos sobre acessibilidade cultural, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO ou F para FALSO:

I) Acessibilidade é uma questão importante apenas para pessoas com deficiência.

II) A informação e o debate são importantes para a promoção da acessibilidade.

III) Profissionais treinados têm maiores condições de atuar em coerência com a legislação e normas vigentes.  

IV) É de extrema importância que profissionais de diferentes áreas ampliem seus conhecimentos sobre acessibilidade e inclusão.  

As assertivas I, II, III e IV são, RESPECTIVAMENTE,: 

F, V, V, V.

F, V, F, V.

F, V, V, F.

V, F, V, V.

F, F, V, V.