APOL 1 - introdução aos estudos historiograficos

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Questão 1/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a passagem de texto:
“Uma filiação teórica relaciona-se a uma determinada compreensão da realidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 69.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história,
assinale a alternativa que afirma corretamente o que é a filiação teórica para um historiador:
Nota: 10.0
A A distância entre o historiador e seu objeto de estudo.
B A objetividade necessária para a escrita da história.
C Os conceitos que os historiadores não devem usar para pensar no passado.
D As escolas, ou vertentes teóricas, que um historiador assume para pensar
seus objetos de pesquisa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Uma filiação teórica
relaciona-se a uma determinada compreensão da realidade. Está associada, assim, a
ideias de motivação, ou seja, aquelas que pretendem explicar por que os eventos
históricos acontecem. A filiação liga-se às maneiras pelas quais a motivação se expressa e
estabelece certa relação entre o indivíduo e a sociedade. Implica considerar certos dados
históricos como importantes, enquanto outros, corno irrelevantes ou secundários. Por essa
razão, implica também trabalhar com as fontes históricas de certo modo específico”
(livro-base, p. 69).
E Os princípios de neutralidade cultivados pelo historiador na sua produção
científica.
Questão 2/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o trecho de texto:
“Naturalmente cara a homens que fazem do passado seu principal tema de pesquisa, a
explicação do mais próximo pelo mais distante dominou nossos estudos. Esse ídolo dos
historiadores tem um nome: é a obsessão das origens”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da história. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 56.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da História sobre a
explicação histórica, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A explicação histórica é totalmente dependente da relação entre o mais próximo e
o mais distante no tempo.
B A explicação histórica é fruto da análise neutra e imparcial das fontes primárias.
C A negação da historicidade das causas leva à conclusão de que a explicação
histórica é algo impossível.
D Uma explicação histórica deve ser generalizada independentemente da sociedade
e do contexto social na qual foi elaborada.
E A explicação histórica é um argumento construído com base no raciocínio
indutivo e testado diante da documentação empírica, para justificar a
conclusão do historiador.
Você acertou!
Esta alternativa é correta. O trabalho historiográfico é aquele de elaboração de explicações
baseadas na empiria, na teoria e no diálogo com os pares, de maneira a justificar as
conclusões alcançadas pelo pesquisador. De acordo com o texto-base: “Na explicação
histórica, um argumento é construído de modo a justificar sua conclusão, baseado em
inferências lógicas de caráter indutivo. Não basta dizer, por exemplo, que ‘a mídia
desempenhou um papel importante na chamada revolução sexual brasileira’. Se essa foi a
conclusão, devem ser apresentadas as premissas, ou razões, que a justificam e a
sustentam. Essas, por sua vez, serão baseadas em fontes históricas, dados estatísticos,
apoiadas em referências bibliográficas, organizadas adequadamente” (livro-base, p. 81).
Questão 3/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia os fragmentos a seguir:
“[...] [o] conceito de teoria se refere a modelos da realidade. [...] A teoria, nesse sentido,
procura tomar períodos mais ou menos longos da história e sintetizá-los em determinados
modelos explicativos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 68.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história,
assinale a alternativa que explica corretamente a teoria dos modelos de realidade:
Nota: 10.0
A As importações teóricas de formas explicativas das ciências da natureza para o
campo da história.
B Os conceitos que relembram constantemente o papel de subordinação da história
à filosofia.
C As trocas nomeadas como interdisciplinares, que auxiliam no processo de
compreensão do passado.
D A criação de um estatuto universal sobre como os estudos históricos devem se
basear.
E O estabelecimento de que certos conceitos explicam uma realidade, mas não
outra, pois cada qual corresponde a um período histórico diferente.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "O segundo entendimento do
conceito de teoria se refere a modelos da realidade. Quando se fala em feudalismo,
tem-se, sobre esse conceito, um determinado modelo de realidade. Nesse caso, é uma
forma de compreender parte da ordem sócio-política da Europa Medieval. Quando se fala
em barroco, por sua vez, pensa-se em um estilo de arte ligado ao movimento da Reforma
Católica (Contrarreforma). A teoria, nesse sentido, procura tomar períodos mais ou menos
longos da história e sintetizá-los em determinados modelos explicativos" (livro-base, p. 68).
Questão 4/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o extrato de texto:
“A meio caminho entre a Ilustração e as novas correntes de que falaremos mais tarde, está
Hegel que sempre manteve simpatias pelo liberalismo, o que, em termos de governo
prussiano, queria dizer tanto quanto pela revolução”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens.
Bauru: EDUSC, 2004. p. 267.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a
concepção de história pelo filósofo alemão Georg Wilhelm Friedrich Hegel, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
A A história das civilizações era a história da luta de classes.
B Concentrou-se na questão dos poderes, observados com base em uma
perspectiva relacional.
C A história deveria recortar ao máximo o enquadramento das pesquisas, focando no
nível micro-histórico.
D Defendeu a história científica e positiva, trabalhando com a concepção de um
conhecimento científico e neutro sobre o passado.
E A história era um processo humano guiado pela razão.
Você acertou!
Esta alternativa é correta. A análise histórica de Hegel está centrada no desenvolvimento
da razão como movimento central da história humana. De acordo com o livro-base: “Uma
das mais influentes filosofias da história é a concebida pelo filósofo alemão Georg Hegel
(1770-1831), para o qual a história era um processo contínuo em que a Razão fazia-se
conhecer a si mesma. Dessa maneira, os processos históricos não seriam aleatórios, mas
aconteceriam conforme dita a Razão” (livro-base, p. 75).
Questão 5/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a citação:
“Há duas grandes maneiras de examinarmos a ideia de teoria nos estudos de história.
Primeiro, teoria pode significar modelos de análise”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 68.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a ideia de
teoria nos estudos de história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Nesse cenário é uma tentativa de observar o passado para conseguir prever
futuros acontecimentos.
B É uma busca pelo aprimoramento do raciocínio histórico, evitando
anacronismos e falseamentos da realidade.
Você acertou!
Esta alternativa está correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, a teoria procura
aprimorar o raciocínio histórico, além de evitar erros como anacronismo e falácias ou
confundir a origem de um evento com sua explicação. Trata-se, por assim dizer, de uma
teoria do pensamento histórico” (livro-base, p. 68).
C A tentativa de buscaruma produção da história que aborde mais as relações
presentes e menos o passado.
D São expressões mais diversas do pensamento científico que buscam afirmar que a
história deve ser feita com base em documentos oficiais.
E É uma proposta científica que visa relacionar a história por meio de elementos
teóricos pertencentes às ciências sociais.
Questão 6/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o texto:
Herbert Spencer foi um filósofo inglês do liberalismo clássico, que buscou compreender o
comportamento humano com base nas perspectiva das ciências naturais e defendia que o
Estado não deveria interferir na sociedade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a perspectiva
de Herbert Spencer acerca da história, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A O autor inglês defendia que a luta de classes era o verdadeiro motor da história.
B Segundo Spencer, a razão era o elemento central da história.
C Spencer foi influenciado por Darwin e viu na história uma proximidade com
as ciências naturais, em um processo de evolução das sociedades.
Esta alternativa é correta. Baseado na teoria da evolução das espécies, Spencer projetou a
lei natural do desenvolvimento biológico na história, identificando sociedades mais ou
menos complexas de maneira cumulativa. De acordo com o livro-base: “Herbert Spencer
(1820-1903) utilizou-se de ideias semelhantes às de Darwin para construir seu modelo de
história. Segundo Spencer, as mudanças nas sociedades ocorriam de maneira cumulativa,
com base em suas próprias condições internas, partindo do mais simples em direção ao
mais complexo. A ideia de evolução social (a história) seria apenas uma das formas de
uma lei universal de mudança” (livro-base, p. 75).
D A compreensão de Spencer sobre a história foi classificada posteriormente como
base da pós-modernidade.
E Spencer defendeu que a história seria apenas uma forma narrativa separada da
realidade empírica do passado.
Questão 7/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o extrato de texto:
“A incompreensão do presente nasce fatalmente da ignorância do passado. Mas talvez não
seja menos vão esgotar-se em compreender o passado se nada se sabe do presente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 65.
Considerando a leitura do livro-base Teoria da História sobre a relação entre a análise
histórica e o presente, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Uma vez revelada a verdade histórica sobre um determinado passado, os
historiadores do presente não se preocupam mais em estudá-lo.
B O estudo da História serve para que não se cometam os erros do passado no
presente.
C Cada presente busca questões diferentes na História, fazendo com que a
pesquisa sobre o passado esteja em constante mudança.
Você acertou!
Esta é a alterativa correta. Conforme os interesses mudam, diferentes questões são feitas
ao passado pelos historiadores, gerando relatos distintos sobre o passado. De acordo com
o livro-base: “[...] as preocupações teóricas da história podem lançar questões sobre temas
que sequer eram consideradas pelas pessoas no passado. Nossas discussões a respeito
do poder, conflitos de gênero, participação política, circulação da cultura, enfim, temas que
são caros a nós no presente, são levados ao passado. São preocupações de nossa época
que as pessoas de outros tempos poderiam não ter, ou poderiam pensar sobre elas de
[uma] forma diferente. O passado não se altera, mas a história que se pode escrever sobre
ele está sempre em mudança” (livro-base, p. 30).
D Cabe ao historiador, no presente, apenas localizar cronologicamente os fatos
universais da história humana.
E Cada presente apenas reescreve a história pesquisada pelas gerações anteriores
em uma forma diferente de narrativa.
Questão 8/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Atente para a citação:
“Influenciados pela historiografia dos Annales, os seguidores da Nova História na segunda
metade do século XX abarcaram em seus estudos históricos as mais diversas fontes como
a literatura, as imagens ou a cultura material”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: XAVIER, Erica da Silva. Ensino e História:
O uso das fontes históricas como ferramentas na produção de conhecimento histórico. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, 4., 2010, Londrina. Anais... Londrina: Universidade Estadual de
Londrina, 2010. p. 643.
http://www.uel.br/eventos/sepech/sumarios/temas/ensino_e_historia_o_uso_das_fontes_historicas_como_ferramentas_na_pro
ducao_de_conhecimento_historico.pdf . Acesso em: 13 fev. 2020.
Considerando a citação e os conteúdos da rota de aprendizagem Aula 1 (Vídeo 3, Tema 4
– Fontes históricas) sobre fontes históricas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Com apenas um documento o historiador pode reconstruir todo o passado a
respeito de uma determinada temática.
B As fontes primárias são as obras e pesquisas produzidas por outros historiadores a
respeito de uma temática histórica.
C As fontes secundárias são indícios diretos do período investigado, podem ser
orais, escritas e não escritas.
D Para compreender o trabalho do historiador com as fontes, pode-se
comparar o trabalho de um investigador policial com os indícios e provas de
um crime.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 1: Pode-se fazer uma analogia entre o
trabalho do historiador com suas fontes e o trabalho de um investigador policial ao analisar
um crime com base em indícios, sinais, provas (Aula 1, Vídeo 5, Tema 4 – Fontes
históricas, 00’00" a 03'00"). O historiador, para se aproximar mais da sua temática de
pesquisa e do passado vivido, precisa analisar inúmeros documentos históricos. As fontes
primárias são indícios não manipulados, vindos do período que o historiador está
investigando. Elas podem ser orais, escritas e não escritas. As fontes secundárias são
todas as obras e pesquisas efetuadas por outros historiadores, pesquisadores. Não há um
grau de importância entre as fontes primárias e secundárias, além disso, não há uma
verdade absoluta: o historiador busca se aproximar o máximo possível da verdade histórica
por meio de uma investigação científica baseada em inúmeras fontes (Aula 1, Vídeo 5,
Tema 4 – Fontes históricas, 4'58" a 9'45").
E A fonte secundária é mais importante que a fonte primária, pois ela garante uma
verdade absoluta sobre o fato.
Questão 9/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o trecho de texto:
“Decerto, mesmo que a história fosse julgada incapaz de outros serviços, restaria dizer, a
seu favor, que ela entretém. Pessoalmente, do mais remoto que me lembre, ela sempre me
pareceu divertida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da história. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 43.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre o
sentido da produção historiográfica, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Como outras narrativas literárias, o sentido da produção historiográfica reduz-se ao
entretenimento.
B A história serve apenas para informar acerca das ações dos indivíduos do
passado.
C Assim como a Filosofia, a disciplina de História não tem nenhuma utilidade social.
D A história propicia um conhecimento que ajuda a sociedade a realizar ações
menos ingênuas no presente.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Uma das funções sociais da história é analisar as ações
passadas para que os indivíduos identifiquem as determinações sociais de seus
comportamentos. De acordo com o livro-base: “Atentarmos para nossa realidade histórica
é uma das melhores maneiras que temos de raciocinar sobre o mundo, de nos
instrumentalizar para que, conhecendo o presente, possamos agir menos ingenuamente”
(livro-base, p. 27).
E Aanálise do passado serve para que possamos sempre repetir os exemplos
acontecidos antes de nós.
Questão 10/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a citação:
“Todas as ciências sociais que se cultivam hoje, buscam dotar-se de algum conteúdo
explicativo de seu objeto que tenha o maior nível de generalidade, segurança e
consistência, e que, se possível, alcance o nível de teoria”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARÓSTEGUI, J. A Pesquisa histórica:
teoria e método. Bauru: EDUSC, 2006. p. 85-86.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teoria da história, assinale a
alternativa que define corretamente a teoria e seu uso na história:
Nota: 10.0
A O historiador que trabalha com fontes escritas e materiais pode dispensar o uso da
teoria.
B Na ciência histórica, a teoria e a prática são conceitos opostos já que em história
tudo é teoria.
C No campo da historiografia é essencial a separação entre teoria e prática. O
diálogo entre esses dois elementos pode induzir ao erro.
D A teoria da história colabora na construção de modelos que nos auxiliam a
compreender as sociedades do passado.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. A teoria da história é utilizada para auxiliar na construção de
uma explicação do passado usando a racionalidade e os modelos indutivos criados para
entender as diferentes sociedades. De acordo com o livro-base: “O que podemos entender
por teoria ou, mais especificamente, por teoria da história? Em síntese, é o uso da
racionalidade e do pensamento indutivo de modo a construir análises rigorosas dos
eventos históricos” (livro-base, p. 67).
E A teoria da história é pouco utilizada, pois é considerada um campo inferior no
conjunto dos trabalhos historiográficos.
Questão 1/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o extrato de texto:
“A meio caminho entre a Ilustração e as novas correntes de que falaremos mais tarde, está
Hegel que sempre manteve simpatias pelo liberalismo, o que, em termos de governo
prussiano, queria dizer tanto quanto pela revolução”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História dos Homens.
Bauru: EDUSC, 2004. p. 267.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a
concepção de história pelo filósofo alemão Georg Wilhelm Friedrich Hegel, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
A A história das civilizações era a história da luta de classes.
B Concentrou-se na questão dos poderes, observados com base em uma
perspectiva relacional.
C A história deveria recortar ao máximo o enquadramento das pesquisas, focando no
nível micro-histórico.
D Defendeu a história científica e positiva, trabalhando com a concepção de um
conhecimento científico e neutro sobre o passado.
E A história era um processo humano guiado pela razão.
Você acertou!
Esta alternativa é correta. A análise histórica de Hegel está centrada no desenvolvimento
da razão como movimento central da história humana. De acordo com o livro-base: “Uma
das mais influentes filosofias da história é a concebida pelo filósofo alemão Georg Hegel
(1770-1831), para o qual a história era um processo contínuo em que a Razão fazia-se
conhecer a si mesma. Dessa maneira, os processos históricos não seriam aleatórios, mas
aconteceriam conforme dita a Razão” (livro-base, p. 75).
Questão 2/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a passagem de texto:
“Não existe uma única teoria da história [...] O que existem são teorias mais ou menos
abrangentes e específicas que buscam organizar, de forma generalizante, os dados
históricos disponíveis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, A. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 67.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a
teoria da história, assinale a alternativa que apresenta as principais funções dela:
Nota: 10.0
A Organizar os modelos explicativos e dificultar a compreensão da realidade.
B Organizar os modelos explicativos, oferecer conceitos e possibilitar análises.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Entre as múltiplas funções da
teoria, estão: organizar modelos explicativos (o atraso no desenvolvimento industrial
brasileiro no século XIX tem relação com a manutenção de um perfil econômico
agrário-exportador); precisar conceitos (gênero é a identificação de determinadas
características sociais baseadas em diferenças físicas percebidas entre homens e
mulheres); possibilitar análises (como definir de que modo se estabelece a causalidade –
ou seja, as causas – em história)” (livro-base, p. 67).
C Oferecer conceitos e aproximar a História de outras disciplinas.
D Possibilitar análises e diferenciar a história de outras ciências sociais.
E Analisar pesquisas, oferecer conceitos e impedir a interdisciplinaridade.
Questão 3/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a passagem de texto:
“Uma filiação teórica relaciona-se a uma determinada compreensão da realidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 69.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história,
assinale a alternativa que afirma corretamente o que é a filiação teórica para um historiador:
Nota: 10.0
A A distância entre o historiador e seu objeto de estudo.
B A objetividade necessária para a escrita da história.
C Os conceitos que os historiadores não devem usar para pensar no passado.
D As escolas, ou vertentes teóricas, que um historiador assume para pensar
seus objetos de pesquisa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Uma filiação teórica
relaciona-se a uma determinada compreensão da realidade. Está associada, assim, a
ideias de motivação, ou seja, aquelas que pretendem explicar por que os eventos
históricos acontecem. A filiação liga-se às maneiras pelas quais a motivação se expressa e
estabelece certa relação entre o indivíduo e a sociedade. Implica considerar certos dados
históricos como importantes, enquanto outros, corno irrelevantes ou secundários. Por essa
razão, implica também trabalhar com as fontes históricas de certo modo específico”
(livro-base, p. 69).
E Os princípios de neutralidade cultivados pelo historiador na sua produção
científica.
Questão 4/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o extrato de texto:
“A incompreensão do presente nasce fatalmente da ignorância do passado. Mas talvez não
seja menos vão esgotar-se em compreender o passado se nada se sabe do presente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 65.
Considerando a leitura do livro-base Teoria da História sobre a relação entre a análise
histórica e o presente, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Uma vez revelada a verdade histórica sobre um determinado passado, os
historiadores do presente não se preocupam mais em estudá-lo.
B O estudo da História serve para que não se cometam os erros do passado no
presente.
C Cada presente busca questões diferentes na História, fazendo com que a
pesquisa sobre o passado esteja em constante mudança.
Você acertou!
Esta é a alterativa correta. Conforme os interesses mudam, diferentes questões são feitas
ao passado pelos historiadores, gerando relatos distintos sobre o passado. De acordo com
o livro-base: “[...] as preocupações teóricas da história podem lançar questões sobre temas
que sequer eram consideradas pelas pessoas no passado. Nossas discussões a respeito
do poder, conflitos de gênero, participação política, circulação da cultura, enfim, temas que
são caros a nós no presente, são levados ao passado. São preocupações de nossa época
que as pessoas de outros tempos poderiam não ter, ou poderiam pensarsobre elas de
[uma] forma diferente. O passado não se altera, mas a história que se pode escrever sobre
ele está sempre em mudança” (livro-base, p. 30).
D Cabe ao historiador, no presente, apenas localizar cronologicamente os fatos
universais da história humana.
E Cada presente apenas reescreve a história pesquisada pelas gerações anteriores
em uma forma diferente de narrativa.
Questão 5/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a passagem de texto:
“Chamava-se Domenico Scandella, conhecido por Menocchio. Nascera em 1532 [...] em
Montereale, uma pequena aldeia nas colinas do Friuli [...] E foi assim, vestido de branco,
que se apresentou para o julgamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GINZBURG, C. O queijo e os vermes.
São Paulo: Cia. das Letras, 1987. p. 37.
Na passagem de texto, o historiador italiano Carlo Ginzburg introduz uma das suas
principais pesquisas utilizando o método da micro-história. Considerando a passagem de
texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre as concepções de Carlo
Ginzburg a respeito do trabalho do historiador, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Os historiadores não devem usar fontes históricas.
B O trabalho da historiografia é similar àquele dos juízes: apontar quem está certo e
quem está errado.
C Defende a perspectiva do historiador como um artista, criando livremente suas
narrativas.
D O historiador italiano entende que o trabalho da História é como aquele do
sacerdote em virtude da sacralidade dos documentos utilizados.
E Compara o trabalho do historiador com o de um investigador em busca dos
indícios para solucionar um crime.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. O paradigma indiciário proposto por Carlo Ginzburg aponta
para as semelhanças entre um detetive e um historiador na busca de vestígios para a
construção de uma explicação histórica. De a com o livro-base: “Segundo o historiador
italiano Carlo Ginzburg [...], os historiadores trabalham de [uma] forma semelhante a
investigadores, ou caçadores: analisam indícios esparsos a partir dos documentos para,
então, construir conclusões. As menores pistas, por vezes desconexas entre si, eram
organizadas por Sherlock Holmes em uma explicação lógica para indicar o culpado por um
crime. Por sua vez, galhos quebrados, pegadas na areia, odores e sons são também
selecionados e organizados pelo caçador para encontrar a sua presa. Os historiadores
atuariam de forma semelhante: organizam evidências do que pesquisam nas diferentes
fontes que estudam, de modo a construir uma explicação histórica. Unem os diferentes
vestígios em um determinado argumento, fundamentado nas fontes históricas” (livro-base,
p. 46).
Questão 6/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a citação:
“Há duas grandes maneiras de examinarmos a ideia de teoria nos estudos de história.
Primeiro, teoria pode significar modelos de análise”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 68.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a ideia de
teoria nos estudos de história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Nesse cenário é uma tentativa de observar o passado para conseguir prever
futuros acontecimentos.
B É uma busca pelo aprimoramento do raciocínio histórico, evitando
anacronismos e falseamentos da realidade.
Você acertou!
Esta alternativa está correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, a teoria procura
aprimorar o raciocínio histórico, além de evitar erros como anacronismo e falácias ou
confundir a origem de um evento com sua explicação. Trata-se, por assim dizer, de uma
teoria do pensamento histórico” (livro-base, p. 68).
C A tentativa de buscar uma produção da história que aborde mais as relações
presentes e menos o passado.
D São expressões mais diversas do pensamento científico que buscam afirmar que a
história deve ser feita com base em documentos oficiais.
E É uma proposta científica que visa relacionar a história por meio de elementos
teóricos pertencentes às ciências sociais.
Questão 7/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a citação:
“Todas as ciências sociais que se cultivam hoje, buscam dotar-se de algum conteúdo
explicativo de seu objeto que tenha o maior nível de generalidade, segurança e
consistência, e que, se possível, alcance o nível de teoria”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARÓSTEGUI, J. A Pesquisa histórica:
teoria e método. Bauru: EDUSC, 2006. p. 85-86.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teoria da história, assinale a
alternativa que define corretamente a teoria e seu uso na história:
Nota: 10.0
A O historiador que trabalha com fontes escritas e materiais pode dispensar o uso da
teoria.
B Na ciência histórica, a teoria e a prática são conceitos opostos já que em história
tudo é teoria.
C No campo da historiografia é essencial a separação entre teoria e prática. O
diálogo entre esses dois elementos pode induzir ao erro.
D A teoria da história colabora na construção de modelos que nos auxiliam a
compreender as sociedades do passado.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. A teoria da história é utilizada para auxiliar na construção de
uma explicação do passado usando a racionalidade e os modelos indutivos criados para
entender as diferentes sociedades. De acordo com o livro-base: “O que podemos entender
por teoria ou, mais especificamente, por teoria da história? Em síntese, é o uso da
racionalidade e do pensamento indutivo de modo a construir análises rigorosas dos
eventos históricos” (livro-base, p. 67).
E A teoria da história é pouco utilizada, pois é considerada um campo inferior no
conjunto dos trabalhos historiográficos.
Questão 8/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o excerto de texto:
“Toda visão global de história constitui uma genealogia do presente. Seleciona e ordena os
fatos do passado de forma que conduzam em sua sequência até dar conta da configuração
do presente, quase sempre com o fim, consciente ou não, de justificá-la”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTANA, J. História: análise do
passado e projeto social. Bauru: EDUSC, 1998. p. 9.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a
utilidade e o papel da história na sociedade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A A história, por meio da análise de seus contextos sociais, auxilia a sociedade a
consolidar preconceitos e naturalizar conceitos que são históricos.
B A história dá condições à sociedade de compreender que preconceitos,
como o racismo, se originam de projetos de poder político, econômico e
social.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Por meio do conhecimento da
história, percebemos, por exemplo, que determinados preconceitos que em dado momento
foram naturalizados (como a inferioridade de determinadas etnias) comprovam-se como
construções sociais e revelam projetos de poder; que formas de comportamento
consideradas universais (como relações de gênero ou sistema de parentesco) mudaram ao
longo do tempo e foram o resultado de opções de uma sociedade em dada época e lugar;
que construções identitárias [...] revelam formas de legitimar situações sociais que
participam de determinadas papéis na sociedade e que, em síntese, isso nem sempre foi
assim; que o mundo todo, e todos nós, poderíamos ser de outra forma” (livro-base, p. 28).
C O historiador tem o papel de fazer a sociedade esquecer do presente para lembrar
do passado.
D A pesquisa histórica serve para demonstrar que o passado é socialmente superior
ao presente.
E A história colabora para que se entenda que a humanidade está sempre evoluindo.
Questão 9/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia os fragmentos a seguir:
“[...] [o] conceito de teoria se refere a modelos da realidade. [...] Ateoria, nesse sentido,
procura tomar períodos mais ou menos longos da história e sintetizá-los em determinados
modelos explicativos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 68.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história,
assinale a alternativa que explica corretamente a teoria dos modelos de realidade:
Nota: 10.0
A As importações teóricas de formas explicativas das ciências da natureza para o
campo da história.
B Os conceitos que relembram constantemente o papel de subordinação da história
à filosofia.
C As trocas nomeadas como interdisciplinares, que auxiliam no processo de
compreensão do passado.
D A criação de um estatuto universal sobre como os estudos históricos devem se
basear.
E O estabelecimento de que certos conceitos explicam uma realidade, mas não
outra, pois cada qual corresponde a um período histórico diferente.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "O segundo entendimento do
conceito de teoria se refere a modelos da realidade. Quando se fala em feudalismo,
tem-se, sobre esse conceito, um determinado modelo de realidade. Nesse caso, é uma
forma de compreender parte da ordem sócio-política da Europa Medieval. Quando se fala
em barroco, por sua vez, pensa-se em um estilo de arte ligado ao movimento da Reforma
Católica (Contrarreforma). A teoria, nesse sentido, procura tomar períodos mais ou menos
longos da história e sintetizá-los em determinados modelos explicativos" (livro-base, p. 68).
Questão 10/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o texto:
Herbert Spencer foi um filósofo inglês do liberalismo clássico, que buscou compreender o
comportamento humano com base nas perspectiva das ciências naturais e defendia que o
Estado não deveria interferir na sociedade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a perspectiva
de Herbert Spencer acerca da história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O autor inglês defendia que a luta de classes era o verdadeiro motor da história.
B Segundo Spencer, a razão era o elemento central da história.
C Spencer foi influenciado por Darwin e viu na história uma proximidade com
as ciências naturais, em um processo de evolução das sociedades.
Você acertou!
Esta alternativa é correta. Baseado na teoria da evolução das espécies, Spencer projetou a
lei natural do desenvolvimento biológico na história, identificando sociedades mais ou
menos complexas de maneira cumulativa. De acordo com o livro-base: “Herbert Spencer
(1820-1903) utilizou-se de ideias semelhantes às de Darwin para construir seu modelo de
história. Segundo Spencer, as mudanças nas sociedades ocorriam de maneira cumulativa,
com base em suas próprias condições internas, partindo do mais simples em direção ao
mais complexo. A ideia de evolução social (a história) seria apenas uma das formas de
uma lei universal de mudança” (livro-base, p. 75).
D A compreensão de Spencer sobre a história foi classificada posteriormente como
base da pós-modernidade.
E Spencer defendeu que a história seria apenas uma forma narrativa separada da
realidade empírica do passado.
Questão 1/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o extrato de texto:
“A incompreensão do presente nasce fatalmente da ignorância do passado. Mas talvez não
seja menos vão esgotar-se em compreender o passado se nada se sabe do presente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 65.
Considerando a leitura do livro-base Teoria da História sobre a relação entre a análise
histórica e o presente, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Uma vez revelada a verdade histórica sobre um determinado passado, os
historiadores do presente não se preocupam mais em estudá-lo.
B O estudo da História serve para que não se cometam os erros do passado no
presente.
C Cada presente busca questões diferentes na História, fazendo com que a
pesquisa sobre o passado esteja em constante mudança.
Você acertou!
Esta é a alterativa correta. Conforme os interesses mudam, diferentes questões são feitas
ao passado pelos historiadores, gerando relatos distintos sobre o passado. De acordo com
o livro-base: “[...] as preocupações teóricas da história podem lançar questões sobre temas
que sequer eram consideradas pelas pessoas no passado. Nossas discussões a respeito
do poder, conflitos de gênero, participação política, circulação da cultura, enfim, temas que
são caros a nós no presente, são levados ao passado. São preocupações de nossa época
que as pessoas de outros tempos poderiam não ter, ou poderiam pensar sobre elas de
[uma] forma diferente. O passado não se altera, mas a história que se pode escrever sobre
ele está sempre em mudança” (livro-base, p. 30).
D Cabe ao historiador, no presente, apenas localizar cronologicamente os fatos
universais da história humana.
E Cada presente apenas reescreve a história pesquisada pelas gerações anteriores
em uma forma diferente de narrativa.
Questão 2/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o texto:
Herbert Spencer foi um filósofo inglês do liberalismo clássico, que buscou compreender o
comportamento humano com base nas perspectiva das ciências naturais e defendia que o
Estado não deveria interferir na sociedade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a perspectiva
de Herbert Spencer acerca da história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O autor inglês defendia que a luta de classes era o verdadeiro motor da história.
B Segundo Spencer, a razão era o elemento central da história.
C Spencer foi influenciado por Darwin e viu na história uma proximidade com
as ciências naturais, em um processo de evolução das sociedades.
Você acertou!
Esta alternativa é correta. Baseado na teoria da evolução das espécies, Spencer projetou a
lei natural do desenvolvimento biológico na história, identificando sociedades mais ou
menos complexas de maneira cumulativa. De acordo com o livro-base: “Herbert Spencer
(1820-1903) utilizou-se de ideias semelhantes às de Darwin para construir seu modelo de
história. Segundo Spencer, as mudanças nas sociedades ocorriam de maneira cumulativa,
com base em suas próprias condições internas, partindo do mais simples em direção ao
mais complexo. A ideia de evolução social (a história) seria apenas uma das formas de
uma lei universal de mudança” (livro-base, p. 75).
D A compreensão de Spencer sobre a história foi classificada posteriormente como
base da pós-modernidade.
E Spencer defendeu que a história seria apenas uma forma narrativa separada da
realidade empírica do passado.
Questão 3/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia os fragmentos a seguir:
“[...] [o] conceito de teoria se refere a modelos da realidade. [...] A teoria, nesse sentido,
procura tomar períodos mais ou menos longos da história e sintetizá-los em determinados
modelos explicativos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 68.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história,
assinale a alternativa que explica corretamente a teoria dos modelos de realidade:
Nota: 10.0
A As importações teóricas de formas explicativas das ciências da natureza para o
campo da história.
B Os conceitos que relembram constantemente o papel de subordinação da história
à filosofia.
C As trocas nomeadas como interdisciplinares, que auxiliam no processo de
compreensão do passado.
D A criação de um estatuto universal sobre como os estudos históricos devem se
basear.
E O estabelecimento de que certos conceitos explicam uma realidade, mas não
outra, pois cadaqual corresponde a um período histórico diferente.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "O segundo entendimento do
conceito de teoria se refere a modelos da realidade. Quando se fala em feudalismo,
tem-se, sobre esse conceito, um determinado modelo de realidade. Nesse caso, é uma
forma de compreender parte da ordem sócio-política da Europa Medieval. Quando se fala
em barroco, por sua vez, pensa-se em um estilo de arte ligado ao movimento da Reforma
Católica (Contrarreforma). A teoria, nesse sentido, procura tomar períodos mais ou menos
longos da história e sintetizá-los em determinados modelos explicativos" (livro-base, p. 68).
Questão 4/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia a citação:
“Há duas grandes maneiras de examinarmos a ideia de teoria nos estudos de história.
Primeiro, teoria pode significar modelos de análise”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 68.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre a ideia de
teoria nos estudos de história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Nesse cenário é uma tentativa de observar o passado para conseguir prever
futuros acontecimentos.
B É uma busca pelo aprimoramento do raciocínio histórico, evitando
anacronismos e falseamentos da realidade.
Você acertou!
Esta alternativa está correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, a teoria procura
aprimorar o raciocínio histórico, além de evitar erros como anacronismo e falácias ou
confundir a origem de um evento com sua explicação. Trata-se, por assim dizer, de uma
teoria do pensamento histórico” (livro-base, p. 68).
C A tentativa de buscar uma produção da história que aborde mais as relações
presentes e menos o passado.
D São expressões mais diversas do pensamento científico que buscam afirmar que a
história deve ser feita com base em documentos oficiais.
E É uma proposta científica que visa relacionar a história por meio de elementos
teóricos pertencentes às ciências sociais.
Questão 5/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o fragmento de texto:
“[...] eternamente inclinados a reconstruir o mundo sobre as linhas da razão, os franceses,
em sua massa, vivem suas lembranças coletivas bem menos intensamente do que os
alemães, por exemplo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da história. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 42.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre
as características da História como disciplina acadêmica, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A História concentra-se nas ações dos homens e mulheres notáveis que marcaram
a trajetória humana.
B O principal objeto de interesse da História são os governos e Estados,
coletividades responsáveis pelas verdadeiras ações históricas da humanidade.
C Assim como as biografias, a História busca concentrar-se em um ou outro
indivíduo para contextualizá-lo no passado da vida humana.
D A história lida exclusivamente com classes sociais e suas interações internas no
desenrolar da temporalidade humana.
E A História está interessada nos grupos humanos, seus indivíduos e
instituições, das maiores às menores coletividades, e nos indivíduos que as
constituem.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. A História, como disciplina acadêmica, estuda as sociedades,
seus grupos e indivíduos em sua trajetória temporal: “’[...] dos grupos humanos, seus
indivíduos e instituições’. [...] a história pode ter como objeto sociedades inteiras, como a
civilização romana; grupos menores de indivíduos, como as leitoras da revista Nova; ou os
trabalhadores do sindicato dos conferentes do porto de Paranaguá; indivíduos em especial,
uma abordagem própria das biografias; além de instituições, como sindicatos, empresas,
clubes de futebol etc.” (livro-base, p. 24).
Questão 6/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o fragmento de texto:
“A formulação das hipóteses não depende apenas de informações e conhecimento das
fontes sobre um tema. Depende também de uma opção entre conceitos e formas de
abordagem que sustentem teoricamente a análise”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BADARÓ, M. História: pensar e fazer.
Niterói: LDH, 1998. p. 98.
A partir do fragmento acima e dos conteúdos do livro-base Teoria da história acerca da
base teórica das pesquisas historiográficas, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A A teoria serve apenas para se pensar em ficção, pois não tem relações com a
realidade.
B As perspectivas teóricas historiográficas partem do pressuposto de que tempo e
duração são conceitos menos importantes.
C O uso de teorias complicadas é considerado um vício elitista.
D A única função da teoria é construir afirmações hipotéticas acerca de relatos que
não são verdadeiros.
E A base teórica está relacionada a uma visão sobre a realidade social; assim,
pretende explicar um conjunto de acontecimentos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Como uma visão de mundo, a compreensão teórica parte de
um modelo de organização da sociedade e, dessa maneira, orienta a organização e
compreensão dos dados empíricos. De acordo com o livro-base: “Uma filiação teórica
relaciona-se a uma determinada compreensão da realidade. Está associada, assim, a
ideias de motivação, ou seja, àquelas que pretendem explicar por que os eventos
históricos acontecem. A filiação liga-se às maneiras pelas quais a motivação se expressa e
estabelecem certa relação entre o indivíduo e a sociedade” (livro-base, p. 69).
Questão 7/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o trecho de texto:
“Decerto, mesmo que a história fosse julgada incapaz de outros serviços, restaria dizer, a
seu favor, que ela entretém. Pessoalmente, do mais remoto que me lembre, ela sempre me
pareceu divertida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da história. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 43.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história sobre o
sentido da produção historiográfica, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Como outras narrativas literárias, o sentido da produção historiográfica reduz-se ao
entretenimento.
B A história serve apenas para informar acerca das ações dos indivíduos do
passado.
C Assim como a Filosofia, a disciplina de História não tem nenhuma utilidade social.
D A história propicia um conhecimento que ajuda a sociedade a realizar ações
menos ingênuas no presente.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Uma das funções sociais da história é analisar as ações
passadas para que os indivíduos identifiquem as determinações sociais de seus
comportamentos. De acordo com o livro-base: “Atentarmos para nossa realidade histórica
é uma das melhores maneiras que temos de raciocinar sobre o mundo, de nos
instrumentalizar para que, conhecendo o presente, possamos agir menos ingenuamente”
(livro-base, p. 27).
E A análise do passado serve para que possamos sempre repetir os exemplos
acontecidos antes de nós.
Questão 8/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o excerto de texto:
“A História é uma ciência em construção. No caso da História, porém, além desse sentido
geral, queremos dizer com ciência em construção’, que os historiadores ainda estão
descobrindo os meios de análise adequados ao seu objeto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARDOSO, C. F. S. Uma introdução à
história. São Paulo: Brasiliense, 1981. p. 43.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história, sobre o
método de trabalho em história, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O caráter de ciência em construção leva ao fato de que o conhecimento construído
pelos historiadores é incontestável.
B A explicaçãohistórica constrói um conhecimento equivalente às narrativas
literárias, cinematográficas etc.
C A explicação histórica pode ser contestada por outros pesquisadores, de
maneira que nunca há uma verdade definitiva.
Você acertou!
Esta alternativa é correta. As sínteses das explicações históricas devem estar disponíveis
para os debates e críticas entre os pares, demonstrando que não há verdade absoluta na
produção do conhecimento. De acordo com o livro-base: “Ao ser organizada da maneira
correta, a explicação histórica pode ser também contestada. Outros pesquisadores terão
condições de refutar suas premissas, afirmar que a relação que você estabeleceu entre
elas e o período histórico, ou com a historiografia, é inadequada. Quando isso ocorre (e
isso ocorre com todo mundo, pois ninguém tem a verdade definitiva), o conhecimento
sobre o assunto é aperfeiçoado” (livro-base, p. 82).
D Como ciência, a história é uma espécie de conhecimento transcendental, difundido
pelas figuras divinas.
E A história é um conhecimento revelado, criado com base na análise dos textos
considerados sagrados.
Questão 9/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Atente para a citação:
“Influenciados pela historiografia dos Annales, os seguidores da Nova História na segunda
metade do século XX abarcaram em seus estudos históricos as mais diversas fontes como
a literatura, as imagens ou a cultura material”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: XAVIER, Erica da Silva. Ensino e História:
O uso das fontes históricas como ferramentas na produção de conhecimento histórico. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, 4., 2010, Londrina. Anais... Londrina: Universidade Estadual de
Londrina, 2010. p. 643.
http://www.uel.br/eventos/sepech/sumarios/temas/ensino_e_historia_o_uso_das_fontes_historicas_como_ferramentas_na_pro
ducao_de_conhecimento_historico.pdf . Acesso em: 13 fev. 2020.
Considerando a citação e os conteúdos da rota de aprendizagem Aula 1 (Vídeo 3, Tema 4
– Fontes históricas) sobre fontes históricas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A Com apenas um documento o historiador pode reconstruir todo o passado a
respeito de uma determinada temática.
B As fontes primárias são as obras e pesquisas produzidas por outros historiadores a
respeito de uma temática histórica.
C As fontes secundárias são indícios diretos do período investigado, podem ser
orais, escritas e não escritas.
D Para compreender o trabalho do historiador com as fontes, pode-se
comparar o trabalho de um investigador policial com os indícios e provas de
um crime.
Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 1: Pode-se fazer uma analogia entre o
trabalho do historiador com suas fontes e o trabalho de um investigador policial ao analisar
um crime com base em indícios, sinais, provas (Aula 1, Vídeo 5, Tema 4 – Fontes
históricas, 00’00" a 03'00"). O historiador, para se aproximar mais da sua temática de
pesquisa e do passado vivido, precisa analisar inúmeros documentos históricos. As fontes
primárias são indícios não manipulados, vindos do período que o historiador está
investigando. Elas podem ser orais, escritas e não escritas. As fontes secundárias são
todas as obras e pesquisas efetuadas por outros historiadores, pesquisadores. Não há um
grau de importância entre as fontes primárias e secundárias, além disso, não há uma
verdade absoluta: o historiador busca se aproximar o máximo possível da verdade histórica
por meio de uma investigação científica baseada em inúmeras fontes (Aula 1, Vídeo 5,
Tema 4 – Fontes históricas, 4'58" a 9'45").
E A fonte secundária é mais importante que a fonte primária, pois ela garante uma
verdade absoluta sobre o fato.
Questão 10/10 - Introdução aos Estudos Históricos
Leia o fragmento a seguir:
“As filosofias da história, por vezes, referem-se a ideias mais gerais difundidas em uma
sociedade e que não têm um autor ou pensador específico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JÚNIOR, Antonio. Teoria da
história. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 75.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teoria da história, assinale a
alternativa que define corretamente as filosofias da história:
Nota: 0.0
A São pressupostos teóricos que reafirmam a História como uma disciplina inferior,
ou subordinada à Filosofia.
B São organizações científicas que desenvolveram a História como uma ciência
autônoma entre os séculos XVII e XVIII.
C São as possibilidades de pensar a História juntamente com outras áreas do
conhecimento, como as ciências da natureza.
D São modelos teóricos que apresentam algum motor da própria história;
portanto, oferecem lógicas de explicação da realidade.
Esta é alternativa está correta. De acordo com o livro-base: “Mas as filosofias da história,
como concebidas aqui, são modelos simplificadores que têm como objetivo apresentar
uma lei geral de funcionamento da história. São, assim, holistas, ou seja, querem abarcar a
integralidade dos fenômenos. O que caracteriza essas filosofias é o fato de elas tomarem
um determinado elemento da realidade e definirem-no como o motor, ou a razão, da
história” (livro-base, p. 75).
E São propostas teóricas que incitam uma prática social de transformação imediata
no mundo social.