PLANO DE ATIVIDADE - GÊNEROS TEXTUAIS

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2022 
 
 
 
 
 
 
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ 
CURSO DE PEDAGOGIA 
METODOLOGIA DO ENSINO DA 
LINGUAGEM E SUAS TECNOLOGIAS 
 
 
 
 
ELISÂNGELA DE OLIVEIRA MOREIRA - 201903480035 
 
FERNANDA FELICIANO EMYGDIO BARBOZA – 201904112528 
 
GEORGIA DE ARAUJO – 201901270408 
 
 ISABELLE ANNE SANTOS DE OLIVEIRA– 201903402409 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE ATIVIDADE: GÊNEROS TEXTUAIS – CHARGE E ANÚNCIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOVA IGUAÇU – RJ 
2022 
ELISÂNGELA DE OLIVEIRA MOREIRA - 201903480035 
 
FERNANDA FELICIANO EMYGDIO BARBOZA – 201904112528 
 
GEORGIA DE ARAUJO – 201901270408 
 
 ISABELLE ANNE SANTOS DE OLIVEIRA– 201903402409 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANO DE ATIVIDADE: GÊNEROS TEXTUAIS – CHARGE E ANÚNCIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da 
Universidade Estácio de Sá, para Disciplina de 
Metodologia do Ensino da Linguaguem e suas 
Tecnologias. 
 
Profª. Ana Paula Cerqueira Fernandes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOVA IGUAÇU – RJ
 
Atividade para a disciplina de Metodologia do Ensino da Linguagem e suas 
Tecnologias. 
 
Baseado nas propostas de aulas, debate sobre “Gêneros Textuais” e vídeos 
apresentados pela Prof.ª Ana Paula Cerqueira Fernandes, será abordado no presente 
trabalho “Plano de Atividade: Gêneros Textuais - Charge e Anúncio” para o 5° ano de 
escolaridade. Entendemos que é uma forma simples e divertida de interação da turma, 
onde tem um papel fundamental de tornar leve a aula e o conteúdo apresentado. 
Apresentando assim, suas contribuições pedagógicas e a importância da leitura, 
oralidade, imaginação e criatividade do aluno. 
 
 
Gêneros Textuais – Charge e Anúncio 
 
 
Plano de Atividade – Anúncio 
 
Componente Curricular: Língua Portuguesa 
 Ano de Escolaridade: 5° Ano 
 Práticas de Linguagem: Leitura/Escuta e Produção de textos 
CAMPO DA VIDA COTIDIANA – Campo de atuação relativo à participação em 
situações de leitura, próprias de atividades vivenciadas cotidianamente por crianças, 
adolescentes, jovens e adultos, no espaço doméstico e familiar, escolar, cultural e 
profissional. Alguns gêneros textuais deste campo: agendas, listas, bilhetes, recados, 
avisos, convites, cartas, cardápios, diários, receitas, regras de jogos e brincadeiras. 
 Objetos do Conhecimento: Compreensão 
 Edição de textos 
 Utilização de tecnologia digital 
 Habilidades da BNCC: 
 (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da 
vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a 
escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que 
fossem produzidos, onde circulam quem os produziu e a quem se destina. 
 (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. 
 (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos. 
 
 Título da Atividade: Elaborando um anúncio 
 Tempo de duração da atividade: Uma aula 
 As etapas da atividade: 
1° Apresentar a turma um anúncio, trazendo suas características e fazendo 
comparações de alguns. 
2° Mostrar exemplos desse gênero textual que traga um melhor entendimento, onde os 
alunos interajam trazendo o que sabem, se já conhecem, o que acham dele e onde 
costumam ver esse texto. Mostrar que são meios muito usados pelas tecnologias 
digitais (televisão,redes sociais). 
3° Dividir a turma em grupos de 5, onde serão elaborados anúncios. 
4° Será feita uma capa de revista ou jornal com cartolina onde eles farão o anuncio 
elaborado pelo grupo. 
5° Cada aluno realizará um pequeno texto para argumentar, quais as consequências 
negativas que eles acham que o agrotóxico poderá causar. 
 Recursos necessários: Exemplos de anúncios, folhas, lápis de cor, canetinha, 
cola, tesoura, quadroe e revistas. 
 
 
 
https://pt.org.br/veneno-a-cada-dois-dias-um-brasileiro-
morre-por-intoxicacao-com-agrotoxico 
 
 
 
 
 
 
 
Plano de Atividade – Charge 
 
 Componente Curricular: Língua Portuguesa 
 Ano de Escolaridade: 5° Ano 
 Práticas de Linguagem: Leitura/Escuta e Produção de textos 
CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO – Campo de atuação relativo à participação em 
situações de leitura, fruição e produção de textos literários e artísticos, representativos 
da diversidade cultural e linguística, que favoreçam experiências estéticas. Alguns 
gêneros deste campo: lendas, mitos, fábulas, contos, crônicas, canção, poemas, 
poemas visuais, cordéis, quadrinhos, tirinhas, charge/ cartum, dentre outros. 
 Objetos do Conhecimento: Compreensão 
 Planejamento de texto 
 
 Habilidades da BNCC: 
(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, 
relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de 
balões, de letras, onomatopeias). 
 (EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos. 
 
 Título da Atividade: Elaborando Charge 
 Tempo de duração da atividade: Uma aula 
 As etapas da atividade: 
1° Apresentar uma charge explicando suas características. 
2° Mostrar exemplos desse gênero textual que tragam um melhor entendimento, onde 
os alunos interagem trazendo o que sabem, se já conhecem, o que acham dele e onde 
costumam ver esse texto. 
3° Dividir a turma em grupos de 5, e será dado uma charge para que eles criem o texto 
em uma cartolina. 
https://pt.org.br/veneno-a-cada-dois-dias-um-brasileiro-morre-por-intoxicacao-com-agrotoxico
https://pt.org.br/veneno-a-cada-dois-dias-um-brasileiro-morre-por-intoxicacao-com-agrotoxico
 
4° Feito isso irá apresentar cada grupo os seus textos interagindo com toda a turma. 
 
 Recursos necessários: Exemplos de charge e anúncios, folhas, cartolinas, 
lápis de cor, canetinha, cola, tesoura, quadro e revistas. 
 
 
 
 
 
https://blogdopedlowski.com/2022/05/16/observatorio-dos-agrotoxicos-uso-e-custos-
estao-aumentando-em-velocidade-maior-do-que-a-producao-agricola-brasileira/ 
 
Referência: Atividade adaptada do site: 
https://pt.org.br/veneno-a-cada-dois-dias-um-brasileiro-morre-por-intoxicacao-com-
agrotoxico 
https://blogdopedlowski.com/2022/05/16/observatorio-dos-agrotoxicos-uso-e-custos-
estao-aumentando-em-velocidade-maior-do-que-a-producao-agricola-brasileira/ 
 
Acesso em 07 de outubro de 2022. 
 
 
 
 
 
https://blogdopedlowski.com/2022/05/16/observatorio-dos-agrotoxicos-uso-e-custos-estao-aumentando-em-velocidade-maior-do-que-a-producao-agricola-brasileira/
https://blogdopedlowski.com/2022/05/16/observatorio-dos-agrotoxicos-uso-e-custos-estao-aumentando-em-velocidade-maior-do-que-a-producao-agricola-brasileira/
https://pt.org.br/veneno-a-cada-dois-dias-um-brasileiro-morre-por-intoxicacao-com-agrotoxico
https://pt.org.br/veneno-a-cada-dois-dias-um-brasileiro-morre-por-intoxicacao-com-agrotoxico
https://blogdopedlowski.com/2022/05/16/observatorio-dos-agrotoxicos-uso-e-custos-estao-aumentando-em-velocidade-maior-do-que-a-producao-agricola-brasileira/
https://blogdopedlowski.com/2022/05/16/observatorio-dos-agrotoxicos-uso-e-custos-estao-aumentando-em-velocidade-maior-do-que-a-producao-agricola-brasileira/