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Iniciado em domingo, 20 nov 2022, 18:31 Estado Finalizada Concluída em domingo, 20 nov 2022, 18:35 Tempo empregado 3 minutos 42 segundos Avaliar 4,20 de um máximo de 10,00(42%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Ao final da disciplina é necessário que o docente faça um print de todos e-mails que recebeu dos discentes e deixe esses documentos a disposição quando for feito o recredenciamento do curso. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Sobre o cálculo utilizado para realizar o recredenciamento das instituições, o Conceito Institucional considera pesos atribuídos aos cinco eixos do instrumento de avaliação. Relacione os eixos com o seu devido peso, conforme visto no curso. Políticas de gestão Infraestrutura Desenvolvimento institucional Políticas acadêmicas Planejamento e Avaliação Institucional 30 10 10 20 20 Sua resposta está incorreta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Somente os docentes devem comprovar a capacitação ou experiência mínima de 150 horas para atuar nas disciplinas com carga horária a distância. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para que o curso possa ser implantado com carga horária a distância é necessário que os docentes tenham capacitação ou experiência mínima na de: a. No mínimo 250 horas b. No mínimo 150 horas c. No mínimo 120 horas d. Não há necessidade de experiência ou capacitação na área e. No mínimo 130 horas Sua resposta está correta. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 No final do período letivo de uma disciplina com carga horária a distância é necessário: a. Visualizar se todos os estudantes entregaram todas as atividades propostas. b. Encaminhar para a Coordenadoria de Registros Acadêmicos uma tabela com a carga horária que cada usuário acessou o Moodle. c. Obter e armazenar uma cópia da disciplina no Moodle. Sua resposta está incorreta. Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Quando falamos sobre Credenciamento, podemos afirmar que a elaboração dos instrumentos de avaliação deve ser realizada pelo: a. Ministério da Educação b. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes c. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP d. Conselho Superior da instituição e. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED Sua resposta está incorreta. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O indicador 2.6 do recredenciamento trata sobre o PDI e política institucional para a modalidade EaD. Caso o a análise conclua que "A política institucional para a modalidade a distância está articulada com o PDI, mas não contempla o alinhamento da base tecnológica institucional com o projeto pedagógico da sua utilização", o conceito recebido nesse indicador será: a. 2 b. 3 c. 4 d. 1 e. 5 Sua resposta está incorreta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A descrição das atividades que serão realizadas a distância precisam constar no Plano de Ensino, mesmo que já esteja registrado no ambiente virtual de aprendizagem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 9 Parcialmente correto Atingiu 0,20 de 1,00 Quanto ao credenciamento de uma instituição para implantação de polos EaD, relacione os conceitos com as notas que podem ser obtidas durante a avaliação. O PDI apresenta estudo para implantação de polos EAD que considera sua distribuição geográfica e aspectos regionais sobre a população do ensino médio, a demanda por cursos superiores e a relação entre número de matriculados e de evadidos, bem como a contribuição do(s) curso(s) ofertado(s) para o desenvolvimento da comunidade. O PDI apresenta estudo para implantação de polos EAD que considera sua distribuição geográfica e aspectos regionais sobre a população do ensino médio, a demanda por cursos superiores e a relação entre número de matriculados e de evadidos. O PDI apresenta estudo para implantação de polos EAD que considera sua distribuição geográfica e aspectos regionais sobre a população do ensino médio, a demanda por cursos superiores e a relação entre número de matriculados e de evadidos, bem como a contribuição do(s) curso(s) ofertado(s) para o desenvolvimento da comunidade e os indicadores estabelecidos no PNE vigente. O PDI não apresenta estudo para implantação de polos EAD. O PDI apresenta estudo para implantação de polos EAD, mas não considera sua distribuição geográfica ou aspectos regionais sobre a população do ensino médio, a demanda por cursos superiores e a relação entre número de matriculados e de evadidos. 4 2 1 3 5 Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 1. Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 A criação das disciplinas no ambiente virtual e a descrição das atividades a distância nos planos de ensino são tarefas que podem ser realizadas antes da aprovação do curso em sua respectiva instância, para ganhar tempo e evitar que atrase o início do curso. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso ◄ 4.5 Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos Seguir para... Avaliação do Curso ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/url/view.php?id=291317&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/feedback/view.php?id=291321&forceview=1