PROVA APANHADÃO CORRIGIDO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO _ Passei Direto

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1 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido? 
Em um lugar do Oriente,onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas,havia um homem que 
resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou-se para a floresta, onde construiu uma choça para 
morar. 
c) como também. 
 
2 - Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: 
 Resposta: e. 
 
3 – Leia o texto a seguir: 
Conversinha Mineira 
 - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer não senhor: não tomo café. - Você é dono do 
café, não sabe dizer? - Ninguém 
tem reclamado dele não senhor. - Então me dá café com leite, pão e manteiga. - Café com leite só se for sem 
leite. - Não tem leite? - Hoje, não senhor. - Por que hoje não? - Porque hoje o leiteiro não veio. - Ontem ele 
veio? - Ontem não. (...) em relaçao a linguagem do texto podemos afirmar que : –
A)a diferença de linguagem entre os interlocutores se da por serem de diferentes paises. 
b) a linguagem do dono da leiteria denuncia sua ignorancia e sua falta de estudo 
c) a diferença de linguagem entre os interlocutores nao os impede de estabelecer um dialogo 
d) a linguagem de ambos é inadequada para a situação em que se encontram . 
e)a diferença de linguagem do dono da leiteria é encarada com preconceito pelo fregues 
 
4 – O anúncio publicitário a seguir foi publicado na folha de São Paulo em 5 de setembro de 2005, e é 
sobre uma famosa marca de cerveja. Leia-o e assinale a alternativa que explica como o leitor entende 
o enunciado “Seis, de preferência”. 
"Olé é deixar nossos adversários vendo estrelas. 
Seis, de preferência 
Brahma, patrocinadora oficial da seleção, parabeniza o Brasil pela classificaçã o"
 
d)- O leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a copa do mundo de futebol e a chance 
de o brasil obter o sexto título de campeão 
5 - Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite uma interpretação unívoca. Veja o caso: 
A- O policial acelerou os passos em direção ao ônibus 
B- O ônibus acelerou a velocidade em direção ao policial 
Indique a frase que pode ser entendida pelo contexto, apesar da ambiguidade. 
a)Ao chegar cidade, a jovem dirigiu-se a um banco, pois precisava de dinheiro.à 
 
6 – Leia os enunciados que seguem e assinale aquele em que ocorre incoerência: 
a) Daniel é um adolescente encantado por filosofia e contra todas as terapias alternativas. Quando trouxe uma 
fotografia de seu quarto para que seus professores o conhecessem, ela revelava a presença de amuletos, 
cristais, pirâmides e pêndulos. 
 
 
7 - Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT e assinale a alternativa que confirma a alegação da 
autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos próprios brasileiros. 
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Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da 
floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos 
espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...) 
Assinale a alternativa que confirma a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos 
próprios brasileiros: 
d) ... (...) Muita caipirinha na mesa e televisão mostrando carnaval, futebol e mato 
 
8 - Pode-se afirmar que, com base no texto conversinha mineira, de Fernando Sabino, que o dono da leiteria 
se encaixa perfeitamente na expressão “como bom mineiro que é”, pois respondeu a quase todas as 
perguntas de modo: 
 D... Evasivo 
 
9 – Para compreender um texto sem muita dificuldade, o leitor precisa de determinadas informações que 
fazem parte de seu conhecimento de língua, das coisas do mundo e de interação sociocomunicativa. 
Leia o texto 1 e 2, escritos, respectivamente, em língua portuguesa e língua turca: 
Texto 1 “Robert Recorde, matemático inglês, terá sempre seu nome apontado na ria ...” histó 
Texto 2 (Texto em turco) 
 
Sobre o conhecimento prévio acionado durante a leitura, afirma-se: 
III Apenas a afirmativa I é a verdadeira ... A compreensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo – II
em língua português e língua turca. 
e)- apenas a III é verdadeira 
 
11 - Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT 
Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, 
eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de 
corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e 
tigres mágicos. (...) 
 Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está interpretada de forma Incorreta: 
 b) - Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico” (PRIMITIVO) 
 
12 - Assinale a alternativa em que não ocorre a linguagem metafórica: 
 
 
 
 
 - Univercidade e)
 
 
 
 
 
 
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13 - Quanto ao tema do texto À moda concretista, que conhecimento de mundo prévio o leitor precisa ter para 
entender o texto? 
 
e) - Conhecer a história da corrupção política e os escândalos advindos da corrupção, tal como o 
escândalo do político que escondeu dinheiro não declarado na cueca. 
 
 
 
14 - A intertextualidade é a presença de um texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há 
referencias a outro texto. Veja: 
 
 
 
 
 
Qual, dos textos a seguir, serviu de base para Reinaldo Azevedo? 
 
C) 
 
15 – Apesar de a oralidade e a escrita permitirem a construção de textos coesos e coerentes, são duas 
modalidades diferentes da língua com características próprias. Leia o fragmento a seguir do texto “A vaguidão 
específica”, de Millor Fernandes, e indique a alternativa FALSA: 
 
“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte 
- Junto com as outras? 
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar 
do outro dia.” 
d)- O texto de Millor Fernandes não tem coerência, pois o leitor não pode saber se ele é de ficção ou não; se 
tem humor ou não, fatores (Ficção e humor) que dariam coerência a ele. 
 
17- Em resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto: 
 
 b)- Apresentação da obra lida, detalhando seu conteúdo. 
 
 
18 - Quando falamos de coerência depende também de conhecimento linguístico, especificamos que esse 
conhecimento: 
d)- Abrange conhecimentos ortográfico; gramatical e lexical da língua. 
 
19 - 1: O trecho a seguir foi re�rado do texto A é�ca ajuda a ser mais compe��vo. Leia-o e assinale a alterna�va que 
apresenta um subs�tuto para o termo argumenta�vo “portanto” sem perda de sen�do . 
PT 
CUECA 
PT 
 ECA 
 PETECA 
TE 
PECA 
 CLOACA 
PT 
CUECA 
PT 
 ECA 
 PETECA 
TE 
PECA 
 CLOACA 
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“O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: inclui a hones�dade, a veracidade, a disposição de honrar 
compromissos, de cumprir contratos. Quanto mais ele se desenvolve, mais esses valores se pronunciam. No caso do 
brasileiro, portanto, a evolução do ambiente de negócios tende a favorecer as corporações mais íntegras.” 
d) por conseguinte. 
 
20 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido? 
Em um lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas, havia um homem que 
resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou-se para a floresta, onde construiu uma choça para 
morar. 
c)- como também 
 
21- Em textos acadêmicos, como monografia, artigo, resenha, faz-se uso de verbos que mostram a finalidade 
de pesquisa. Da lista de verbos a seguir, qual não demostra finalidade cientifica? 
d)- Apreciar, lembrar, ver, envolver. 
22 - Durante o desenvolvimento do texto, o produtor lança um referente e, para evitar repetição, retoma o 
referente, substituindo-o por outros termos da língua. Identifique os termos que retoma, respectivamente, os 
referentes grifados: 
“Entre os hebreus há relatos com suspeita da ocorrência do diabetes gestacional. No entanto cerca de 2000 
mil anos depois, por volta de 70 d.C, o médico Areteu da Capadócia, na Grécia, conseguiu descrever o 
diabetes. Areteu observou que aquele silencioso problema desenvolvia quatro complicações, somente (. ) ..
 e)- Aquele problema silencioso, Areteu. 
 
23 - No breve diálogo entre colegas do curso de Letras: qual é a informação implícita contida na conversa? 
- A faculdade comprará Patativa do Assaré? 
- Está no provão. 
c)- O livro de Assaré será comprado, pois consta na bibliografia do provão. 
 
24 - Para entender a fala do pinheiro na tira abaixo, é preciso que o leitor deduza que: 
 
c)- Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter 
sido cortado para se tornar árvore de Natal. 
 
25 - s acessamos a internet constantemente e fazemos leitura de diversos textos e, como leitores Nó
experientes, sabemos reconhecer os objetivos de produtor do texto. Assinale o único texto cujo objetivo é 
informar e não vender algum produto: 
a)- Senhores usuários, não é permitido ocupar os elevadores comendo lanches ou ingerindo líquidos, como 
água, refrigerantes ou café. Nosso objetivo é manter os elevadores limpos... 
 
26 - No ultimo verso da primeiro estrofe ( “ que não é bem o mal de toda gente, “), do poema a seguir, a 
palavra “bem” pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por qual palavra? 
... Eu nada entendo Mária Quintana... –
 
b)- exatamente 
 
 
27 - As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz: em cuja linguagem impera a metáfora. 
Assim, encontram se inúmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. –
Assinale a opção que não apresenta metáfora: 
d)- “Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como 
para o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz) 
 
28 - Leia o texto a seguir: 
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Conversinha Mineira 
 - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer não senhor: não tomo café. - Você é dono do 
café, não sabe dizer? - Ninguém 
tem reclamado dele não senhor. - Então me dá café com leite, pão e manteiga. - Café com leite só 
se for sem leite. - Não tem leite? - Hoje, não senhor. - Por que hoje não? - Porque hoje o leiteiro não 
veio. - Ontem ele veio? - Ontem não. (...) –
Pode-se afirmar, com base no texto ”conversinha mineira”, de Fernando Sabino, que o dono da 
leiteria se encaixa perfeitamente na expressão “ como bom mineiro que é...”, pois respondeu a 
quase todas as perguntas de modo: 
 
d) - Evasivo 
 
29 - Leia o texto a seguir: 
Conversinha Mineira 
Fernando Sabino 
 - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? 
- Sei dizer não senhor: não tomo café. 
- Você é dono do café, não sabe dizer? 
- Ninguém tem reclamado dele não senhor. 
- Então me dá café com leite, pão e manteiga. 
- Café com leite só se for sem leite. 
- Não tem leite? 
- Hoje, não senhor. 
- Por que hoje não? 
 - Porque hoje o leiteiro não veio. 
 - Ontem ele veio? - Ontem não. (...) –
 
A caracterização de um personagem, muitas vezes, não é feita explicitamente pelo autor. Cabe ao leitor fazer 
inferência, perceber os implícitos. Tal ocorrência é encontrada na crônica acima, do respeitado cronista 
Fernando Sabino. Pode-se afirmar, com base no texto, que o autor traça um perfil do mineiro. Assinale a 
alternativa que determina qual seria esse perfil. 
a) um sujeito astucioso, pois prefere não dizer algo que o comprometa ou que possa ser interpretado como –
uma tomada de posição.