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21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/9 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:746821) Peso da Avaliação 3,00 Prova 47241652 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 12/0 Nota 10,00 Cortes Vazquez et al. (2009) expressam uma perspectiva de saúde enquanto processo, destacando os fatores saudáveis por suas qualidades. Falam sobre métodos, estratégias e disciplina que podem fazer parte da composição de um novo hábito. Assim, comportamentos saudáveis estariam associados como um conjunto processual de diferentes fatores, momentos, contextos e situações. Um conjunto de experiências pode gradativamente resultar em hábitos, que por sua vez se tornarão estilo de vida. Sobre o desenvolvimento de hábitos saudáveis e ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CORTES VAZQUEZ, Enrique B. et al. El comportamiento de salud desde la salud: la salud como un proceso. Altern. psicol., México, v. 14, n. 20, p. 78-88, mar. 2009. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405- 339X2009000100009&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 27 fev. 2019. A Os professores de jovens e adultos têm maiores chances de influenciar seus alunos a desenvolverem hábitos saudáveis. Afinal, quanto mais velha, mais facilidade a pessoa tem para desenvolver novos hábitos, na medida em que se torna mais experiente e sábia. B A infância e a adolescência são fases decisivas na construção de hábitos e atitudes. Sendo assim, é recomendável que nas escolas seja desenvolvido um trabalho sistematizado e contínuo que promova a esse grupo comportamentos favoráveis à saúde. C A infância é a única fase da vida em que é possível aprendermos e desenvolvermos hábitos. Por isso, professores têm tanta responsabilidade em ensinar sobre hábitos saudáveis. A partir da adolescência o desenvolvimento cerebral atinge sua consolidação e fecha-se para a aprendizagem de hábitos. D É inútil ensinar o desenvolvimento de hábitos saudáveis na infância. Afinal, essa aprendizagem requer uma maturação no aparato cognitivo-cognoscente que só é concluído ao final da adolescência, quando o sistema nervoso tem condições sinápticas de transpor o que aprende para a prática. A OMS tem se empenhado no desenvolvimento de metodologias para avaliação dos sistemas nacionais de saúde, além de incentivar a elaboração da Pesquisa Mundial de Saúde. Além do mais, a OMS também visa o controle político de acesso, de qualidade/segurança e de uso racional no que se refere a medicamentos. Luchessi et al. (2005) acharam necessário investigar sobre a monitoração de propaganda e publicidade de medicamentos. Sobre o que os levou a fazer essa investigação científica, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LUCHESSI, André Ducati et al. Monitoração de propaganda e publicidade de medicamentos: âmbito de São Paulo. Rev. Bras. Cienc. Farm., São Paulo, v. 41, n. 3, p. 345-349, set. 2005. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516- 93322005000300007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 8 jul. 2019. Os pesquisadores consideram importante garantir que informações reais sejam repassadas aos VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/9 A p q p g q ç j p consumidores, cuja saúde pode ser posta em risco em consequência de peças publicitárias e propagandas enganosas de produtos farmacêuticos. B Procuraram avaliar a aceitação dos anúncios publicitários. O intuito era fazer uma pesquisa de satisfação dos telespectadores e, em caso de insatisfação, criariam novas peças publicitárias. Assim, melhorariam a imagem da marca junto ao público. C Queriam averiguar se as propagandas estavam sendo transmitidas nos horários de maior audiência, tendo em vista o público-alvo dos medicamentos. Pesquisaram, assim, o perfil do público (idade, escolaridade, renda, costumes e hábitos de consumo). D Eles estavam focados em identificar a qualidade publicitária das propagandas. Queriam avaliar a qualidade da arte de embalagens, dos logotipos para produtos e empresas e dos materiais promocionais como cartazes, outdoors e folhetos. Ao pesquisar sobre equidade em Saúde, Barros e Sousa destacaram (2016, p. 10) “Em 2000, o Comitê dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais das Nações Unidas aprovou o Comentário-Geral Nº 14, que reafirmou a saúde como direito humano fundamental. O texto enfatiza que 'o direito à saúde não é para ser entendido como o direito de ser saudável', mas como um direito inclusivo ampliado não somente ao acesso aos cuidados médicos apropriados, mas também a determinantes de saúde como o acesso à água potável e saneamento adequado, segurança alimentar, nutrição e moradia, condições ocupacionais e ambientais saudáveis e acesso à informação e educação em saúde, incluindo saúde sexual e reprodutiva (ONU, 2000)”. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- O governo federal procura, com parcerias desenvolver programas que fomentem a manutenção da saúde da população, até porque com uma população saudável, tanto a economia como os demais segmentos da sociedade tendem a crescer. II- Tanto as crianças que apresentam desenvolvimento de forma saudável nos primeiros anos de vida, quanto aquelas que não o apresentam tendem a ter bom desempenho escolar, afinal, ser saudável não acarreta maiores facilidades em adquirir novos conhecimentos. III- O nascimento de cada bebê requer cuidados e responsabilidades do adulto, para que seu crescimento e desenvolvimento aconteçam de forma saudável, afinal, um povo saudável tem melhores chances de construir um país mais humanizado e saudável. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BARROS, F. P. C. de; SOUSA, M. F. de. Equidade: seus conceitos, significações e implicações para o SUS. Saúde e Sociedade [on-line], v. 25, n. 1, p. 9-18, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902016146195. Acesso em: 15 fev. 2022. A As afirmativas I e III estão corretas. B As afirmativas II e III estão corretas. 3 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/9 C Somente a afirmativa III está correta. D As afirmativas I e II estão corretas. De acordo com Andraus (2005, p. 223), "ministrar cursos de primeiros socorros para crianças pode ser um meio importante de contribuir para o decréscimo dos índices de morbimortalidade decorrentes de acidentes. É importante analisar o conhecimento prévio das crianças, quanto à prestação de primeiros socorros, uma vez que a maioria já teve alguma informação, certa ou errada, sobre a maneira de proceder em casos de acidentes mais comuns em seu dia a dia. Estratégias como a dramatização e o teatro de fantoches foram mais eficazes do que exposição dialogada e demonstrações". No que tange os primeiros socorros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O Decreto n. 7.0917 instituído pelo Ministério da Educação estabeleceu que todos os professores e profissionais da Educação tenham domínio no que se refere aos primeiros socorros e ao atendimento às vítimas de acidentes, como medida de prevenção e promoção de saúde na escola. ( ) Denomina-se "primeiros socorros" uma série de procedimentos prestados após algum acidente, com a finalidade de preservar a vida em uma situação de risco iminente e/ou em condições de urgência e emergência, evitando o agravamento das condições gerais da vítima até a chegada de assistência qualificada. ( ) No espaço escolar, os acidentes são uma preocupação constante, sendo necessário que os professores/cuidadores saibam como evitá-los e como realizar os primeiros socorros, impedindo assim complicações decorrentes de procedimentos inadequados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ANDRAUS, Lourdes Maria Silva et al . Primeiros Socorros para criança: relato de experiência. Acta paul. enferm. São Paulo, v. 18, n. 2, p. 220-225, jun. 2005. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002005000200016&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 19 mar. 2019. A F - V - F. B V - F - F. C V - V - F. D F - V - V. Ao refletir sobre a saúde no território brasileiro, levando em conta os impasses e desafios enfrentados pelo Sistema Único de Saúde – SUS, Almeida (2013, p. 3) destacou que: “[...] conforme o Ministério da Saúde (Brasil, 2011b) estima-se que a hipertensão atinja 23,3% dos brasileiros, ou seja, 44,7 milhões de pessoas. Deste montante, apenas 33 milhões têm ciência de seu diagnóstico ou de diagnóstico auto-referidos”. 4 5 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/9 Sobre a estrutura do Ministério da Saúde, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ALMEIDA, N. D. A saúde no Brasil, impasses e desafios enfrentados pelo Sistema Único de Saúde: SUS. Rev. Psicol. Saúde, Campo Grande, v. 5, n. 1, p. 01-09, jun. 2013 . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177- 093X2013000100002&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 8 fev. 2022. A O INPS - Instituto Nacional de Políticas Sociais é um dos componentes do Ministério da Saúde, e está vinculado ao Serviço Social. B Uma das organizações que faz parte da estrutura atual do Ministério da Saúde se chama INAMPS - Instituto Nacional de Assistência Médica da Política de Seguridade. C Um dos órgãos articulados ao Ministério da Saúde se chama INSS - Instituto Nacional da Saúde à Sociedade. D Fiocruz, Funasa, Anvisa, ANS, Hemobras, Inca, Into e alguns hospitais federais estão vinculados ao Ministério da Saúde. No concernente à Carta dos Direitos dos Usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), Koerich, Backes e Marchiori, (2009, p. 679) destacaram “[...] o primeiro princípio da carta o qual reforça o caráter universal do SUS como um sistema de saúde dirigido a todos os brasileiros”. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Essa carta aponta apenas os direitos da população, sem fazer menção à existência de deveres e responsabilidades dos cidadãos frente à utilização do SUS. ( ) A carta foi elaborada com uma linguagem acessível, até porque para o Conselho Nacional de Saúde é importante que todos se apossem do conteúdo dela. ( ) A carta é um dispositivo relevante para que o cidadão saiba a respeito de seus direitos relativos ao atendimento de saúde, tanto público como privado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: KOERICH, M. S.; BACKES, D. S.; MARCHIORI, M. C. Pacto em defesa da saúde: divulgando os direitos dos usuários pela pesquisa-ação. Revista Gaúcha de Enfermagem [on-line], 6 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/9 v. 30, n. 4, p. 677-684, 2009. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1983-14472009000400014. Acesso em: 15 fev. 2022. A F - V - F. B V - F - F. C F - V - V. D F - F - V. “As tarefas rotineiras dos agentes podem ser problematizadas pelos conceitos de territorialização, desterritorialização e reterritorialização, assim como pelo de ritornelo, para dar visibilidade a um eterno retorno à diferença. Uma possível contribuição dessas noções seria sua utilização em oficinas de capacitação para trabalhar o modo como os agentes de saúde experienciam suas rotinas” (TABORDA; BERNARDES; MARQUES, 2015, p. 306). Referente às atribuições dos agentes comunitários de saúde, analise as afirmativas a seguir: I- O foco de suas atribuições é promover saúde e eliminar patologias. Por isso, a atuação não abrange ações ligadas ao enfrentamento de vulnerabilidade social. II- Atuar no acompanhamento das condicionalidades do Programa Bolsa-Família ou de qualquer outro programa similar de transferência de renda. III- A atuação ocorre alinhada ao enfrentamento de vulnerabilidades implantado pelo governo federal, estadual e municipal, de acordo com o planejamento da equipe. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: TABORDA, Jeferson Camargo; BERNARDES, Anita Guazzelli; MARQUES, Camilla Fernandes. Agentes comunitários de saúde nas tramas da rede: territórios e heterotopias. Rev. Subj., Fortaleza, v. 15, n. 2, p. 302-309, ago. 2015. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S2359-07692015000200013&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 17 fev. 2022. A As afirmativas I e III estão corretas. B As afirmativas II e III estão corretas. 7 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/9 C Somente a afirmativa I está correta. D As afirmativas I e II estão corretas. Ao realizarem uma pesquisa relacionada com a obesidade infantil, Andrade, Moraes e Ancona- Lopez (2014, p. 135) constataram que: "A maior parte das crianças e dos adolescentes obesos que iniciaram o tratamento no ambulatório apresentou baixa autoestima, com exceção das crianças muito pequenas, sem noção do impacto social a enfrentar no futuro". A respeito do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A obesidade infantil aumenta significativamente a cada ano. ( ) A obesidade infantil pode desencadear precocemente problemas cardiovasculares. ( ) A obesidade infantil está associada com a menor vulnerabilidade ao câncer. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ANDRADE, Tarsila de Magalhães; MORAES, Denise Ely Bellotto de; ANCONA-LOPEZ, Fábio. Problemas Psicológicos e Psicodinâmicos de crianças e adolescentes obesos: relato de pesquisa. Psicol. cienc. prof., Brasília , v. 34, n. 1, p. 126-141, mar. 2014 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414- 98932014000100010&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 18 fev. 2019. A V - F - F. B F - F - V. C V - V - F. D F - V - V. "Em Heráclito, o sentido de ethos está intimamente ligado com a consciência que reside no ser do homem, algo inato que é fundamento da práxis. Na filosofia aristotélica, ganha os contornos da moral e passa a ser derivado dos hábitos, da experiência externa, do ensinamento. Aristóteles abre espaço para a transição de uma ética de base para um sistema rígido de princípios" (MARIN, 2004, s.p.). Levando em conta a introdução à ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As normas sociais comumente são aceitas pelas pessoas como obrigatórias. ( ) A conduta humana é composta por um conjunto de ações com a intenção de se conseguir alguma coisa. ( ) A ética é sobremaneira prática ao passo que a moral é reflexiva e teórica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MARIN, Andréia Aparecida. Ética, moralidade e educação ambiental. 2004. Disponível em: http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0378- 18442004000300009&lng=es&nrm=iso. Acesso em: 16 ago. 2021. A F - V - F. 8 9 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 7/9 B V - F - V. C V - V - F. D F - F - V. “Hoje em dia é consensual que a simples observação médica e a suspeita parental não são suficientes para a detecção de surdez no primeiro ano de vida” (OLIVEIRA; CASTRO; RIBEIRO, 2002, p. 419). Com relação à surdez infantil, ou à deficiência auditiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O “menino selvagem” que se tornou conhecido como Victor de Aveyron, foi encaminhado para uma escola de surdos, em Paris, e recebeu acompanhamento de Jean-Marc-Gaspard Itard. ( ) Quando a criança atinge oito meses de idade e ainda não fala, ou fala muito pouco, os pais precisam levá-la ao otorrinolaringologista para verificar se é surda. Outro indício de surdez nessa idade é quando ela prefere o isolamento social. ( ) O Ministério da Saúde dissemina uma série de características que podem auxiliar na investigação de surdez infantil. Essas características são apresentadas de acordo com a idade da criança, como sinais de alerta de surdez. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: OLIVEIRA, P.; CASTRO, F.; RIBEIRO, A. Surdez infantil. RevistaBrasileira de Otorrinolaringologia [on-line], v. 68, n. 3, p. 417-423, 2022. Disponível em:https://doi.org/10.1590/S0034-72992002000300019. Acesso em: 15 fev. 2022. A F - F - V. B F - V - F. C V - V - F. D V - F - V. 10 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 8/9 (ENADE, 2018) Um dos pilares da Psicologia Escolar é a valorização de experiências de interlocução entre os profissionais que atuam no contexto educacional. Psicólogo e professor precisam sempre primar pelo trabalho articulado, buscando o melhor para a escola por meio de ações em equipe. Considerando a prática de psicólogos escolares no contexto educacional, analise as sentenças a seguir: I- À Psicologia Escolar compete oferecer consultoria à direção da instituição de ensino sobre a atuação e o desempenho dos docentes. II- A Psicologia Escolar deve oferecer serviços de atendimento clínico aos profissionais que atuam na instituição de ensino. III- A atuação da Psicologia Escolar na gestão dos processos educativos se dá por meio de participação nos projetos institucionais. IV- A Psicologia Escolar atua com diagnóstico, planejamento e execução de projetos de capacitação junto a docentes, à direção e à equipe educacional. V- A elaboração de propostas pedagógicas com o objetivo de pensar novas metodologias para o processo de ensino-aprendizagem deve contar com a participação da Psicologia Escolar. É correto apenas o que se afirma em: FONTE: AQUINO, F. S. B. et al. Concepções e práticas de psicólogos escolares junto a docentes de escolas públicas. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, v. 19, n. 1, p. 71-78, jan./abr. 2015. A II, III e IV. B I, III e V. C III, IV e V. D I, II e IV. (ENADE, 2018) No dia 27 de janeiro, fomos todos, cedo ou tarde, despertados pela notícia do incêndio na boate Kiss. Imediatamente, fomos a Santa Maria e lá nos deparamos com ginásios de esportes que abrigavam vítimas fatais, familiares, amigos, profissionais da saúde, de segurança, da gestão estadual, municipal e federal, da mídia, voluntários, entre outros que deambulavam por ali sem rumo certo. Havia uma espécie de caos organizado: espaço de inscrição de voluntários; outro para familiares e amigos aguardarem o chamado feito por microfone para reconhecerem as vítimas já identificadas pela perícia; uma área destinada à regularização do óbito e outra para a preparação dos corpos e atos relativos ao funeral. Considerando esse contexto bem como a atuação de psicólogos em situações de emergência e desastres, analise as sentenças a seguir: I- Em situações de emergência, cabe ao psicólogo promover o acolhimento das pessoas envolvidas para que reconheçam a necessidade do acompanhamento psicológico e para que melhor compreendam a fase crítica vivida. II- Quando há vítimas fatais, o psicólogo deve mapear os possíveis grupos com processo de luto não reconhecido, principalmente entre familiares, amigos, professores das vítimas e moradores próximos do local onde ocorreu o desastre. III- Como prevenção ao Transtorno de Estresse Pós-traumático, o psicólogo deve promover ações individuais e coletivas que favoreçam a capacidade dos sujeitos de enfrentarem o evento traumático. IV- Quando atua como voluntário em situações traumáticas, o psicólogo está dispensado de cumprir as exigências formais e legais do seu exercício profissional, para atender às necessidades imediatas da sociedade. É correto apenas o que se afirma em: 11 12 21/11/2022 05:29 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 9/9 FONTE: CABRAL, K. V.; SIMONI, A. C. Fazendo a gestão no olho do furacão. Entre Linhas. Rio Grande do Sul, Ano XIII, n. 62, p. 6-7, abr. mai.jun. 2013. A I e IV. B I, III e IV. C I, II e III. D III e IV Imprimir
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