'aol 1, 2, 3, 4, metodologia de pesquisa

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
Eva de Lourde 
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1. Pergunta 1 
Leia o excerto a seguir: 
“De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar 
por algumas modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de 
acordo com suas necessidades e interesses.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, 
analise as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. 
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, 
verificando quantidades para observar sua validade. 
II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de 
consequências. 
III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica, o pesquisador opta por 
observação da teoria. 
IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a 
particularização. 
V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e 
manipulação de instrumentos. 
Está correto o que se afirma em: 
1. II, IV e V. 
2. I, III e V. 
Resposta correta 
3. I, II e IV. 
4. III, IV e V. 
5. II, III e IV. 
2. Pergunta 2 
Leia o excerto a seguir: 
“A relação entre o plano da expressão e o plano de conteúdo configura aquilo que 
chamamos de denotação. Desse modo, significado denotativo é aquele conceito que um 
certo significante evoca no receptor. Em outras palavras, é o conceito ao qual nos 
remete um certo significado.” 
Fonte: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: 
Ática, 2005. p. 113. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo de redação do 
texto técnico-científico, pode-se afirmar que a linguagem em artigos científicos: 
1. diferencia-se daquela encontrada em textos literários. 
Resposta correta 
2. diferencia-se daquela encontrada em comunicações científicas. 
3. é determinada pela figuração e pela subjetividade. 
4. identifica-se com aquela encontrada em textos publicitários. 
5. segue as mesmas características dos textos jornalísticos. 
3. Pergunta 3 
Leia o excerto a seguir: 
“Informatividade é o grau de informação que um texto veicula. Como leitores, 
preferimos textos com grau médio de informatividade e desejamos saber algo novo; 
por essa razão, o texto não pode ter informatividade muito baixa; porém, como não 
temos conhecimentos aprofundados sobre a maioria dos assuntos, o texto não pode ter 
informatividade muito alta.” 
Fonte: BORGATTO, A.; BERTIN, T.; MARCHEZI, V. Tudo é linguagem. São Paulo: Ática, 
2012. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre leitura e redação 
científica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) Durante o processo de pesquisa para a elaboração de um texto técnico-científico, o 
pesquisador depara-se com textos de mínimo ou de máximo grau de informatividade. 
II. ( ) Durante o processo para produção de um texto técnico-científico, o pesquisador 
depara-se com textos de informação fria, que apresentam alta centralização de 
informações. 
III. ( ) Durante o processo para a elaboração de um texto técnico-científico, o 
pesquisador depara-se com textos de informação quente, que apresentam elevado 
grau de complexidade. 
IV. ( ) Durante o processo de pesquisa para a elaboração de um texto técnico-científico, 
o pesquisador depara-se com concentrações de informações que exigem mais ou 
menos de seu repertório. 
1. V, V, F, V. 
2. V, F, V, V. 
Resposta correta 
3. F, V, F, V. 
4. F, V, F, F. 
5. V, F, F, V. 
4. Pergunta 4 
Analise a charge a seguir: 
 
Fonte: ARRABAL. A. K. O rigor das normas técnicas. Disponível em: 
<http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/>. Acesso em: 11 jan. 2020. 
A redação técnico-científica é caracterizada pelo uso da denotação, exprimindo a 
linguagem que é encontrada em dicionários e que representa de forma exata aquilo 
que o termo usado significa, não dando margem a outras interpretações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo da redação 
técnico-científica, pode-se afirmar que a linguagem utilizada pelo personagem da 
direita na charge, com a frase “o homem é o lobo do homem”: 
1. deixa de atender às orientações, pois apresenta objetividade, com novas 
formas de interpretação das palavras. 
2. está de acordo com as orientações, pois leva à reflexão, tendo em vista o 
uso de termos de sentido ambíguo. 
3. está de acordo com as orientações, pois apresenta verbo conjugado na 
primeira pessoa do singular. 
4. deixa de atender às orientações, pois apresenta subjetividade, dando 
margem a diferentes interpretações. 
Resposta correta 
5. está de acordo com as orientações, pois apresenta objetividade, e os 
termos usados trazem seu significado exato. 
5. Pergunta 5 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece como deve ser 
elaborada a introdução do artigo científico, assim como as outras partes que integram 
http://www.praticadapesquisa.com.br/2013/05/
esse gênero acadêmico; isto é, desde elementos pré-textuais até os elementos pós-
textuais. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as normas 
metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, analise as afirmativas a 
seguir sobre as características da introdução. 
I. A introdução demarca um ponto de vista a ser enfocado a respeito do assunto 
tratado no artigo. 
II. A introdução deve parafrasear o que se apresenta no resumo do artigo, definindo 
conceitos. 
III. A introdução deve adiantar o que será apresentado na conclusão do artigo, assim 
como recomendações. 
IV. A introdução deve situar o tema abordado, fazendo um recorte temporal e espacial 
que demonstre sua relevância. 
Está correto o que se afirma em: 
1. II e IV. 
2. I, II e III. 
3. III e IV. 
4. I e II. 
5. I e IV. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
A vida acadêmica leva o estudante ao contato com diferentes textos de caráter 
científico, que, apesar de terem similaridade em relação ao tipo e linguagem neles 
usada, apresentam peculiaridades, isto é, cada um tem características específicas a 
serem respeitadas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os tipos de trabalhos 
disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) Trabalho de Conclusão de Curso. 
2) Monografia. 
3) Dissertação. 
4) Tese. 
( ) Denota assimilação sobre determinado assunto, possibilita a investigação de 
determinados temas por meio de análise. 
( ) Exige-se para a obtenção de título de doutor em cursos de pós-graduação. 
( ) Exige-se para a obtenção de título de especialista em cursos de pós-graduação. 
( ) Exige-se para a obtenção de título de mestre em cursos de pós-graduação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 3, 1, 2, 4. 
2. 2, 3, 4, 1. 
3. 4, 1, 3, 2. 
4. 4, 2, 3, 1. 
5. 1, 4, 2, 3. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
Tratando-se de um texto técnico-científico em conformidade com o objeto de interesse 
do pesquisador, podem ser combinadas diversas formas de estudo; ou seja, em geral, o 
pesquisador e os responsáveis por sua orientação buscam os melhores caminhos para 
a aquisição de informações, de acordo com os objetivos propostos. 
A partir dessa informação e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de 
estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo estatístico leva o pesquisador: 
1. a uma interação social, podendo ocorrer profundidade ou não na 
interação direta com um determinado grupo. 
2. à descrição de um determinado fenômeno ligado a uma determinada 
população. 
3. ao estudo de interação e influência de uma unidade social, considerando 
um determinado tempo. 
4. à observação de uma visão intelectual de um objeto de estudo, a uma 
reflexão. 
5. à aquisição, com posterior organização,análise e exposição de dados 
numéricos. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
Conforme Hildebrando de André, a dissertação objetiva supõe um exame crítico de 
uma questão, transmitindo conhecimento, e tem como finalidade instruir e convencer; 
assim, deve apresentar caráter universal, abstrato, científico, com exposição impessoal. 
Fonte: ANDRÉ, H. A. Curso de redação: técnicas de redação, produção de textos. São 
Paulo: Moderna, 1998. (Adaptado). 
Considerando essas informações sobre a dissertação objetiva e o conteúdo estudado 
sobre o tópico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da redação 
científica. 
I. A redação científica deve ter uma produção que se diferencie pela objetividade. 
II. A redação científica deve ter como destaque a presença do enunciador. 
III. A redação científica apresenta verbos que indicam a primeira pessoa do singular. 
IV. A redação científica explora expressões da norma culta com valor denotativo. 
Está correto o que se afirma em: 
1. II e III. 
2. I e IV. 
Resposta correta 
3. I e III. 
4. III e IV. 
5. I, II e III. 
9. Pergunta 9 
Segundo Andrade, a NBR 6022 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) 
define artigo como “texto com autoria declarada que apresenta e discute ideias, 
métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas de conhecimento”. A NBR 
14724 da ABNT especifica qual a estrutura e os elementos que o trabalho um trabalho 
científico deve conter. 
Fonte: ANDRADE, M. M. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 82. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo 
científico, analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos 
itens. 
1) Elementos pré-textuais. 
2) Elementos textuais. 
3) Elementos pós-textuais. 
( ) Referências, anexos. 
( ) Resumo, palavras-chave. 
( ) Desenvolvimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 3, 1, 2. 
Resposta correta 
2. 3, 2, 1. 
3. 2, 3, 1. 
4. 1, 3, 2. 
5. 1, 2, 3. 
10. Pergunta 10 
Leia o excerto a seguir: 
“Conforme o enfoque epistemológico, há diferentes gêneros de pesquisa. Não há um 
único referencial. A bibliografia sobre metodologia científica apresenta grande número 
de tipos de estudos, ou pesquisas, isto é, há diversas formas de realização de pesquisas 
e técnicas de estudo para o trabalho científico.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, 
analise as técnicas a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
1) clínica. 
2) comparativa. 
3) de campo. 
4) dedutiva. 
( ) Trata-se de coleta de dados em localidades para observação de fenômenos. 
( ) Trata-se de observação do geral, de valor universal, para o específico. 
( ) Trata-se de observação por analogia, buscando ocorrências regulares. 
( ) Trata-se de uso de entrevista para composição de um histórico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 3, 1, 4, 2. 
2. 3, 4, 2, 1. 
Resposta correta 
3. 2, 4, 1, 3. 
4. 4, 3, 2, 1. 
5. 1, 2, 4, 3. 
 
 
 
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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
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Eva de Lourde Araujo Luiz 
Nota finalEnviado: 11/02/21 20:37 (BRT) 
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1. Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações 
e expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. 
Elas são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade 
[...] e, geralmente, têm a forma de pensamentos ou de um diálogo interno 
[...].” 
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de 
Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário 
científico, é correto afirmar que as competências que devem contribuir para 
a avaliação dos participantes do seminário científico são: 
Ocultar opções de resposta 
1. raciocínio coerente e apreciação crítica. 
Resposta correta 
2. julgamento precipitado e análise habilidosa. 
3. raciocínio flexível e interpretação parcial. 
4. juízo flexível e interpretação apaixonada. 
5. raciocínio parcial e capacidade de pesquisa. 
2. Pergunta 2 
Segundo o dicionário Michaellis (2008), o termo “habilitação” corresponde 
ao ato ou efeito de habilitar-se, ou seja, de tornar-se capaz ou apto; 
corresponde à aptidão, à capacidade; tornando-se preparado, em condições 
de realizar algo. 
Fonte: HABILITAÇÃO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. 
São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. 
Os participantes de um seminário científico devem apresentar em seu 
desenvolvimento competências que contribuam para o desenvolvimento 
dessa atividade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado 
sobre as competências e as habilidades para realização de um seminário, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade 
de organização de conceitos. 
II. ( ) Os participantes do seminário científico desenvolvem habilidade de 
pesquisa durante a apresentação da atividade. 
III. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade 
de análise sistemática sobre as informações obtidas. 
IV. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar aptidão 
para a idoneidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, F, V, V. 
2. F, V, V, F. 
3. V, F, V, V. 
Resposta correta 
4. V, F, F, V. 
5. V, V, F, F. 
3. Pergunta 3 
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar 
visualmente o público leitor, como uma porta de entrada para as 
informações que nele são apresentadas. A organização do seu conteúdo 
também deve ser alvo da atenção quando se pensa no item diagramação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o 
conteúdo do pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e 
sobrecarga de dados. 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas 
contínuas. 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo 
curtos, em geral. 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, 
passando por revisão antecipadamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, V, V, F. 
2. F, V, F, V. 
3. F, F, V, V. 
Resposta correta 
4. V, F, F, F. 
5. V, V, F, V. 
4. Pergunta 4 
Para que o desfecho, ou seja, a finalização de um seminário científico tenha 
um resultado positivo e seja alvo de uma boa avaliação, o improviso não 
pode ter espaço e novos procedimentos devem ser observados para o 
desenvolvimento e a conclusão da atividade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a 
seguir de acordo com a sequência para o desenvolvimento e conclusão de 
um seminário. 
( ) Momento de discussão geral. 
( ) Orientação e crítica. 
( ) Revisão sobre texto base do seminário. 
( ) Tema do seminário exposto brevemente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 2, 1, 3, 4. 
2. 3, 1, 4, 2. 
3. 1, 2, 4, 3. 
4. 4, 3, 1, 2. 
5. 3, 4, 2, 1. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só 
nos centros mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso 
requer cuidados, critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas 
podem tratar. Entre esses cuidados, a elaboração das referências 
bibliográficas torna-se evidente. 
Fonte: FAZENDA,Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa 
educacional. São Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências 
bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor 
é uma entidade coletiva, o pesquisador deve: 
Ocultar opções de resposta 
1. inicialmente, empregar título; seguido de entidade. 
2. inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da 
entidade; seguidos da entidade. 
3. inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade. 
4. inicialmente, empregar editora; seguida da entidade. 
5. inicialmente, empregar a entidade; seguida de título. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos 
de pesquisas diversas, sendo encontrado em conferências e encontros de 
postura científica. Ele informa um público interessado em novos 
conhecimentos, mas nem sempre é especialista quanto aos temas 
apresentados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster 
científico, pode-se afirmar que sua finalidade é: 
Ocultar opções de resposta 
1. distrair os leitores para atrai-los para o meio científico. 
2. apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica. 
3. atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados. 
4. atingir o maior número de pessoas com sua apresentação. 
Resposta correta 
5. atingir pessoas que financiem pesquisas. 
7. Pergunta 7 
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva 
dedicação da parte do pesquisador e é inegável que quem realiza ciência 
precisa divulgar cada vez mais seu trabalho. O pôster científico é uma das 
formas de divulgação de ideias. 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado 
sobre pôster científico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. I, II e III. 
2. I e II. 
3. II e III. 
4. III e IV. 
5. I e IV. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
Aquele responsável por supervisionar algo mostra que possui uma visão 
considerada superior, encontrando-se preparado para dirigir ou 
inspecionar a partir de um plano superior, possuindo a responsabilidade de 
dar uma direção e fazer um controle do que é realizado. 
Fonte: SUPERVISÃO E SUPERVISIONAR in: MICHAELLIS - Dicionário de 
língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
A realização de um seminário científico conta com uma parceria de trabalho 
que leva em conta uma supervisão e o trabalho do pesquisador. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a preparação 
e a apresentação de um seminário de caráter científico, analise os 
responsáveis dispostos a seguir e associe-os com suas suas respectivas 
atividades. 
1) Professor e/ou um coordenador 
2) Estudante pesquisador 
( ) Busca de fontes de pesquisa. 
( ) Indicação de bibliografia básica. 
( ) Intermediação crítica. 
( ) Transformação em autoridade sobre um assunto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 2, 1, 2, 1. 
2. 2, 1, 1, 2. 
Resposta correta 
3. 1, 1, 2, 2. 
4. 2, 2, 1, 1. 
5. 1, 2, 2, 1. 
9. Pergunta 9 
Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são 
apresentados pelo Projeto de Normas Brasileiras, especificamente, a NBR 
6023; regulados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e 
que precisam ser seguidos na íntegra. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
convenções a serem respeitas em relação às referências bibliográficas, 
pode-se afirmar que, ao fazer a referência de um livro, o pesquisador deve: 
Ocultar opções de resposta 
1. inicialmente, empregar os prenomes do autor em letras 
maiúsculas; seguido do sobrenome, em também em maiúsculas. 
2. inicialmente, empregar título da obra, seguida de sobrenome do 
autor, em letras maiúsculas. 
3. inicialmente, empregar prenomes e sobrenomes do autor, em 
letras maiúsculas, sem separação. 
4. Incorreta: 
inicialmente, empregar o sobrenome do autor, iniciado com 
letra maiúscula; seguido de prenomes em maiúsculas. 
5. inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras 
maiúsculas; seguido dos prenomes, iniciados com maiúsculas. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas 
aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos 
aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também 
deve seguir recomendações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura 
do pôster científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, 
que em sua organização deve(m) constar: 
Ocultar opções de resposta 
1. título, subtítulo e resumo. 
2. referências básicas da pesquisa e conclusão. 
3. resumo, metodologia e palavras-chave. 
4. resumo e palavras-chave. 
5. introdução, metodologia, resultados e conclusão. 
 
 
 
 
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Eva de Lourde Araujo Luiz 
Nota finalEnviado: 11/02/21 21:06 (BRT) 
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1. Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir: 
“Recomenda-se o uso das expressões latinas apenas no sistema de chamada numérico, 
em notas de rodapé. A única expressão que pode ser utilizada no texto é ‘apud’, e as 
expressões ‘idem’, ‘ibidem’ e ‘op.cit’ só podem ser usadas na mesma página da citação a 
que se referem.” 
Fonte: BERTHOLINO, Maria Luzia Fernandes. Manual de normalização bibliográfica 
para trabalhos científicos. Ponta Grossa: UEPG, 2009. p.3. 
Com base nessas informações e nos estudos sobre citações, pode-se afirmar que apud: 
Ocultar opções de resposta 
1. significa “citado por, conforme, segundo”. 
Resposta correta 
2. se refere à citação por dentro de parênteses. 
3. busca e contempla a fonte consultada. 
4. se trata da fonte de destino do texto. 
5. serve para citar citação na íntegra do texto. 
2. Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
“Este sistema é uma modificação do sistema numérico. Nele, as citações no texto são 
identificadas pelos respectivos números da lista alfabética de referências, 
acompanhados, ou não, do autor e/ou ano da publicação. A decisão de dar visibilidade 
ao autor e ano depende da importância que representam no texto. O número da 
referência citada deve ser indicado em expoente. O artifício de uso de letras para 
identificar os trabalhos de mesmo autor e ano não se aplica nesse sistema. Todas as 
demais características do sistema autor e ano se aplicam neste sistema.” 
Fonte: USP. Como citar referências no texto. São Paulo, 2009. Disponível em: 
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acesso em: 11 
nov. 2019. 
De acordo com o conteúdo estudado sobre Sistemas de Citações, analise as afirmativas 
a seguir a respeito das desvantagens da utilização do sistema autor, número e ano: 
I. Dificulta o acesso ao sobrenome do autor. 
II. Dificulta a inclusão de referências da lista final. 
III. É menos flexível que a citação das referências. 
IV. Dificulta a inclusão de referências da lista final. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. I, II e IV. 
2. I e IV. 
3. I, III e IV. 
4. II e IV. 
Resposta correta 
5. I e III. 
3. Pergunta 3 
Leia o trecho a seguir: 
“Outras abreviações: Especialmente em dissertações e teses é comum se ter uma seção 
(uma página) com o título ABREVIAÇÕES USADAS. Nela, você lista todas as abreviações 
presentes em seu trabalho por ordem alfabética.” 
Fonte: AQUINO, Italo. Como escrever artigos científicos. São Paulo: Saraiva: 2010, p.45. 
Considerando essas informaçõese os conteúdos estudados sobre abreviações, no que 
se refere às regras de abreviação de títulos, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. títulos de periódicos podem ter palavras abreviadas. 
Resposta correta 
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm
2. a palavra abreviada que inicia o subtítulo pode estar minúscula. 
3. ao abreviar um texto, pode mudar a ordem do mesmo. 
4. nomes de cidades podem ser abreviados em artigos. 
5. sobrenomes podem ser abreviados no corpo do texto. 
4. Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“A origem etimológica da palavra demonstra a conotação de má intenção no ato de 
plagiar. O plágio é considerado antiético (ou mesmo imoral) em várias culturas, e é 
qualificado como crime de violação de direito autoral em vários países, inclusive no 
Brasil.” 
Fonte: OLIVER, Paulo. Projetos de ECMBPM - os segredos da construção. São Paulo: 
Biblioteca24Horas, 2010, p. 46. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre plágio, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) Ética é um conjunto de normas. 
II. ( ) Dominar um assunto ajuda a evitar plágio. 
III. ( ) A ética é considerada um crime contra a humanidade. 
IV. ( ) A ética abrange valores individuais e de um grupo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, V, F, V. 
Resposta correta 
2. F, F, V, V. 
3. F, V, V, F. 
4. V, F, V, V. 
5. V, F, V, F. 
5. Pergunta 5 
Leia o trecho a seguir: 
“A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de 
Normalização. As Normas Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos 
Comitês Brasileiros (ABNT/CB) e dos Organismos de Normalização Setorial 
(ABNT/ONS), são elaboradas por Comissões de Estudo (CE), formadas por 
representantes dos setores envolvidos, delas fazendo parte: produtores, consumidores 
e neutros (universidades, laboratórios e outros).” 
Fonte: Projeto NBR 10520:2002 ABNT/CB-14 - Comitê Brasileiro de Finanças, Bancos, 
Seguros, Comércio, Administração e Documentação. Informação e documentação - 
Citações em documentos – Apresentação. Disponível em: 
<https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/nbr10520-original.pdf>. Acesso em: 10 jan. 
2020. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Normas Técnicas, é 
correto afirmar que o objetivo da ABNT: 
Ocultar opções de resposta 
1. é a determinação de padronização e soluções, para trazer um molde a 
itens repetitivos. 
Resposta correta 
https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/nbr10520-original.pdf
2. é formatar trabalhos acadêmicos em instituições de ensino para 
conclusão de disciplinas, como TCCs. 
3. é aumentar a produção de materiais redigidos de maneira idêntica, de 
acordo com as normas da ABNT. 
4. é proporcionar mais profundidade na escrita e na produção de material 
didático aos professores, utilizando normas semânticas. 
5. é padronizar textos científicos e especificar regras que podem ser 
alteráveis caso haja necessidade. 
6. Pergunta 6 
Leia o trecho a seguir: 
“A minha preocupação é com a caracterização do Plágio O plágio é o ato de assinar ou 
apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, 
fotografia, obra audiovisual, etc.) contendo partes de uma obra que pertença a outra 
pessoa sem colocar os créditos da outra pessoa.” 
Fonte: OLIVER, Paulo. Projetos de ECMBPM - os segredos da construção. Biblioteca 24 
horas. São Paulo, 2010, p. 40. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre ética, no que se refere 
ao plágio é correto afirmar que: 
I. Usar ideias de outras pessoas é considerado plágio. 
II. Transcrição é a citação de um autor. 
III. Plágios são apropriações indevidas. 
IV. Documentos feitos à base de plágio podem ser desprestigiáveis. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. III e IV. 
Resposta correta 
2. I e III. 
3. II e IV. 
4. I, II e IV. 
5. I, III e IV. 
7. Pergunta 7 
Leia o trecho a seguir: 
“Abreviação, pequeno detalhe: Há pequenos detalhes da escrita científica que devem 
ser rigorosamente observados, como, por exemplo, o nome, a profissão e a titulação. 
(...) No caso do nome do autor, há mutas maneiras de se abreviar, porém 4 (quatro) são 
mais apropriadas para um artigo científico.” 
Fonte: AQUINO, Italo. Como escrever artigos científicos. São Paulo: Saraiva: 2010, p.40. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre abreviações, no que 
se refere às regras de abreviação de títulos, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. títulos com palavras compostas podem ser abreviados. 
2. nomes de autores em títulos podem ser abreviados. 
3. títulos formados por uma palavra são escritos por extenso. 
Resposta correta 
4. em títulos com uma palavra composta abrevia-se a última. 
5. títulos com um artigo e uma palavra podem ser abreviados. 
8. Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
“É chamada CITAÇÃO INDIRETA a elaboração de PARÁFRASE TEXTUAL. Em linhas 
gerais, ‘paráfrase textual’ significa apreender a ideia de um autor, trazendo-a ao nosso 
texto com ‘nossas próprias palavras’. Captou? Nesse caso, você altera a linguagem do 
TEXTO FONTE (altera o plano de expressão, isto é, o ‘como se diz’), mas não deve 
alterar o sentido (plano de conteúdo, ou ‘o que se diz’).” 
Fonte: Claretiano. Manual Básico para Citações. Disponível em: 
<https://claretiano.edu.br/upload/cms/3/pagina/arquivos/18640.pdf>. Acesso em: 
10 jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre citação indireta, pode-se 
afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. nas citações indiretas é obrigatória a indicação das páginas consultadas e 
a listagem bibliográfica deve apresentar o endereço físico da publicação. 
2. nas citações indiretas deve haver a indicação do sobrenome do autor e 
da obra consultada, seguidas da data da publicação do documento. 
Resposta correta 
3. diferentes documentos do mesmo autor devem ser apresentados com as 
suas datas separadas por parênteses e ponto. 
4. na listagem bibliográfica deverá ser apresentado o sobrenome do autor e 
as páginas da obra consultada. 
5. diferentes documentos de diferentes autores devem ser apresentados 
por ordem cronológica e separados por aspas. 
9. Pergunta 9 
Leia o trecho a seguir: 
“CITAÇÃO: DEFINIÇÃO É a menção, no texto, de informação extraída de outra fonte 
(revistas, livros, Internet, cd-rom, disquete, fita de vídeo), para esclarecer, ilustrar ou 
sustentar o assunto. (...) Citação direta: transcrição literal de um texto ou parte dele. A 
citação direta pode ser curta ou longa. Citação Indireta: Reprodução das ideias de um 
outro autor, sem que haja transcrição literal dos termos.” 
Fonte: BERTHOLINO, Maria Luzia Fernandes. Manual de normalização bibliográfica 
para trabalhos científicos. Ponta Grossa: UEPG, 2009. p.3. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre metodologia de 
pesquisa, é correto afirmar que as formas de utilizar citação direta são: 
Ocultar opções de resposta 
1. fina, grossa, exclusão e ênfase. 
2. essencial, comprida, supressão e relevância. 
3. curta, longa, omissão e destaque. 
Resposta correta 
4. breve, excessiva, interrupção e ressalto. 
5. sucinta, extensa, eliminação e evidência. 
https://claretiano.edu.br/upload/cms/3/pagina/arquivos/18640.pdf
10. Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: 
“As citações no texto estão diretamente vinculadas ao sistema de organização das 
referências, colocadas no final dos trabalhos. Quando as referências forem 
apresentadas em ordem alfabética, adotar o sistema de citação autor e ano; quando as 
referências forem organizadas em ordem alfabética numerada a indicação no texto do 
respectivo número é sempre obrigatória, acompanhada ou não do nome do autor e 
ano” 
Fonte: USP. Como citar referências no texto. São Paulo, 2009. Disponível em: 
<http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acessoem: 11 
dez. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir 
e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) As citações devem seguir as prescrições da NBR 10520, de 2002. 
II. ( ) A numeração pode ser feita com colchetes e deve ser alinhada ao texto. 
III. ( ) No sistema autor-data utiliza-se o nome do autor, a data e o ano. 
IV. ( ) O sistema numérico utiliza a numeração consecutiva. 
V. ( ) No sistema autor-data a fonte deve estar no fim do trabalho, em ordem alfabética. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, V, V, V, F. 
2. V, F, F, V, V. 
Resposta correta 
3. V, V, V, F, F. 
4. F, V, V, F, V. 
5. V, F, V, F, V. 
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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
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Eva de Lourde Araujo Luiz 
Nota finalEnviado: 11/02/21 21:43 (BRT) 
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1. Pergunta 1 
http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm
Leia o trecho a seguir: 
“O Ministério da Saúde fixou quatro estratos geográficos de interesse, correspondendo 
a agrupamentos de estados brasileiros, a saber: estados das regiões Norte e Nordeste; 
estados da região Centro-Oeste e Sudeste exceto São Paulo; estados da Região Sul e, 
por fim, o Estado de São Paulo, como domínio adicional.” 
Fonte: TRIPP, D. Pesquisa-ação: uma introdução metodológica. Educação e Pesquisa, 
São Paulo, v. 31, n. 3, p. 443-466, set./dez. 2005. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/pdf/ep/v31n3/a09v31n3.pdf>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo sobre Coleta de Dados, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) A Amostragem Aleatória Simples consiste em um sorteio ou seleção espontânea 
da amostra. 
II. ( ) A Amostragem Sistemática se dá quando a população se encontra em um sistema 
aberto. 
III. ( ) A Amostragem Proporcional Estratificada é definida por categorias fluidas e 
dinâmicas. 
IV. ( ) A Amostragem Probabilística permite conhecer a probabilidade de ocorrência de 
um evento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. V, F, V, F. 
2. F, V, V, V. 
3. F, V, V, F. 
4. F, F, V, F. 
5. V, F, F, V. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
“Antes da era da internet, o acesso a um determinado artigo científico era mais difícil e 
complexo. Em alguns casos, tornava-se quase inacessível aos pesquisadores, devido à 
dificuldade do acesso ao banco de dados para a localização do artigo ou ao custo da 
obtenção do mesmo. Atualmente, com a crescente disponibilização de publicações 
científicas em formato eletrônico na web e a criação de redes de pesquisadores e 
bancos de dados, disponibilizando essas publicações, o acesso começa a ser universal.” 
Fonte: PUCCINI, L. R. S. et al. Comparativo entre as bases de dados PubMed, SciELO e 
Google Acadêmico com o foco na temática Educação Médica. Cadernos UniFOA, Volta 
Redonda, n. 28, p. 75-82, ago. 2015. Disponível em: 
<http://web.unifoa.edu.br/cadernos/edicao/28/75-82.pdf>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo sobre tipos de dados, analise as 
variáveis a seguir e associe-as com suas respectivas categorias: 
1) LILACS. 
2) BIREME. 
3) Scielo. 
4) Scholar. 
( ) Biblioteca Regional de Medicina. 
( ) Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. 
( ) Scientific Electronic Library Online. 
( ) Google Acadêmico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
http://www.scielo.br/pdf/ep/v31n3/a09v31n3.pdf
http://web.unifoa.edu.br/cadernos/edicao/28/75-82.pdf
Ocultar opções de resposta 
1. 2, 1, 3, 4. 
Resposta correta 
2. 4, 1, 2, 3. 
3. 3, 1, 4, 2. 
4. 1, 3, 2, 4. 
5. 3, 4, 2, 1. 
3. Pergunta 3 
Leia o trecho a seguir: 
“Em sentido amplo, [...] ‘método em pesquisa significa a escolha de procedimentos 
sistemáticos para a descrição e explicação de fenômenos’. Desta forma, todo trabalho 
de pesquisa deve ser planejado e executado de acordo com as normas que 
acompanham cada método.” 
Fonte: DALFOVO, M. S.; LANA, R. A.; SILVEIRA, A. Métodos quantitativos e qualitativos: 
um resgate teórico. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.2, n.4, 
p.01-13. 2008. Disponível em: 
<http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/168069/mod_forum/attachment/27
1244/MONOGRAFIAS%20M%C3%89TODOS%20QUANTITATIVOS%20E%20QUALIT
ATIVOS.pdf>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de 
pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. A pesquisa quantitativa considera que tudo pode ser quantificável, o que significa 
traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e analisá-los. 
Porque: 
II. Ela utiliza técnicas de dados como a observação participante, história ou relato de 
vida, entrevista e outros. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
2. As asserções I e II são proposições falsas. 
3. Incorreta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Resposta correta 
5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4. Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“Talvez a reflexão mais importante seja a de que qualquer método apresenta prós e 
contras. O pesquisador deve, sempre, estudar bem o método, porém sem ficar tão 
preso às normas de conduta metodológicas que, como na fábula indiana, se atenha de 
tal forma às partes – tromba com uma mangueira, cauda com ponta peluda como uma 
http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/168069/mod_forum/attachment/271244/MONOGRAFIAS%20M%C3%89TODOS%20QUANTITATIVOS%20E%20QUALITATIVOS.pdf
http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/168069/mod_forum/attachment/271244/MONOGRAFIAS%20M%C3%89TODOS%20QUANTITATIVOS%20E%20QUALITATIVOS.pdf
http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/168069/mod_forum/attachment/271244/MONOGRAFIAS%20M%C3%89TODOS%20QUANTITATIVOS%20E%20QUALITATIVOS.pdf
vassoura, pata grossa como um tronco –, que se esqueça de perceber o todo: o 
elefante.” 
Fonte: MARTINEZ, M.; SILVA, P. C. Fenomenologia: o uso como método em 
Comunicação. Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em 
Comunicação | E-compós, Brasília, v.17, n.2, mai./ago. 2014. Disponível em: <https://e-
compos.org.br/e-compos/article/download/1012/762>. Acesso em 06 jan. 2020. 
(adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de 
pesquisa, pode-se afirmar que, ao estudar com método científico um objeto a partir de 
como ele se mostra, sem categorizações prévias, um pesquisador: 
Ocultar opções de resposta 
1. está utilizando o método de campo. 
2. está utilizando o método dedutivo. 
3. está utilizando o método indutivo. 
4. está utilizando o método dialético. 
5. está utilizando o método fenomenológico. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
Leia o trecho a seguir: 
“O desenvolvimento de modelos experimentais torna-se importante na medida em que 
estes auxiliam na compreensão dos fenômenos naturais. Na ciência médica permitem o 
melhor conhecimento da fisiologia, da etiopatogenia das doenças, da ação de 
medicamentos ou dos efeitos das intervenções cirúrgicas.” 
Fonte: FERREIRA, L. M.; HOCHMAN, B.; BARBOSA, M. V. J. Modelos experimentais em 
pesquisa. Acta Cirúrgica Brasileira, Vol 20 (Supl. 2) 2005. Disponível em: 
<http://www.repositorio.unifesp.br/bitstream/handle/11600/2353/S0102-
86502005000800008.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre modalidade de 
pesquisa, pode-se afirmar que, em pesquisa experimental,o cientista: 
Ocultar opções de resposta 
1. foca sua atividade de pesquisa na revisão de bibliografias afins 
2. aplica questionários sem estrutura específica, dando abertura para seus 
entrevistados. 
3. realiza o estudo de caso. 
4. desenvolve a metodologia que será usado na experiência. 
5. seleciona variáveis para o fenômeno e verifica os efeitos produzidos no 
objeto. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
Leia o trecho a seguir: 
“A observação atenta dos detalhes coloca o pesquisador dentro do cenário de forma 
que ele possa compreender a complexidade dos ambientes psicossociais, ao mesmo 
tempo em que lhe permite uma interlocução mais competente. Por isto, a observação é 
mais adequada a uma análise de comportamentos espontâneos e à percepção de 
https://e-compos.org.br/e-compos/article/download/1012/762
https://e-compos.org.br/e-compos/article/download/1012/762
http://www.repositorio.unifesp.br/bitstream/handle/11600/2353/S0102-86502005000800008.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://www.repositorio.unifesp.br/bitstream/handle/11600/2353/S0102-86502005000800008.pdf?sequence=1&isAllowed=y
atitudes não verbais, podendo ser simples ou exigindo a utilização de instrumentos 
apropriados.” 
Fonte: FERREIRA, L. B.; TORRECILHA, N.; MACHADO, S. H. S. A. Técnica de Observação 
em Estudos de Administração. XXXVI Encontro da ANPAD. Rio de Janeiro, 2012. 
Disponível em: <http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2012_EPQ482.pdf>. Acesso 
em: 06 jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnica de observação, 
pode-se afirmar que o pesquisador que busca a descrição precisa dos fenômenos ou 
teste de hipóteses, lança mão da: 
Ocultar opções de resposta 
1. observação sistemática. 
Resposta correta 
2. observação simples. 
3. observação complexa. 
4. observação participante. 
5. observação de dados. 
7. Pergunta 7 
A pesquisa científica se traduz como uma sequência de métodos que contribuem para 
a evolução de uma linha de pensamento. Isso significa que esses processos de 
investigação norteiam o pesquisador sobre quais caminhos seguir para que seu estudo 
seja relevante. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pesquisa científica, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s): 
I. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um adolescente 
que apresenta introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências. 
II. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um adulto na 
qual, mesmo cumprindo as formalidades do método científico, encontra resultados 
contrários à hipótese inicial. 
III. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um estudante 
que escreve um texto inovador sobre cultura escolar em uma avaliação de vestibular. 
IV. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por grupos de 
pesquisa acadêmicos no desenvolvimento de fórmulas inovadoras. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. F, V, V, V. 
2. V, V, F, V. 
Resposta correta 
3. F, F, V, F. 
4. F, V, V, F. 
5. V, F, V, F. 
8. Pergunta 8 
http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2012_EPQ482.pdf
Inicialmente, o investigador deve se preocupar com as três primeiras etapas que são 
fundamentais para começar a pesquisa e compõem o projeto de trabalho, seja em 
grupo ou individualmente, dentro ou fora da instituição acadêmica. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisa científica, é 
correto afirmar que as etapas iniciais de estudos científicos são: 
Ocultar opções de resposta 
1. tema, objetivo e análise de dados. 
2. tema, problema e objetivos. 
Resposta correta 
3. objetivos, análise de dados e referências. 
4. tema, problemas e referências. 
5. tomada de dados, análise e referências. 
9. Pergunta 9 
Leia o trecho a seguir: 
“Esta pesquisa objetivou analisar os estímulos dos pesquisadores universitários a 
seguirem a carreira científica. [...] A pesquisa foi construída relacionando o referencial 
teórico aos relatos dos cientistas sobre o que estimulou o interesse por pesquisas, e 
qual foi o fator fundamental para impulsionar a criatividade e curiosidade nesta área. 
Neste estudo foram analisadas as causas internas e externas denominadas motivação 
intrínsecas e extrínsecas, respectivamente.” 
Fonte: SOUZA, M. A. B. de; KASSEBOEHMER, A. C. A motivação dos pesquisadores em 
ciências para a carreira científica. VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de 
Química. 2013. Disponível em 
<http://eventos.ufabc.edu.br/eppeq2013/anais/resumos/68.pdf>. Acesso em: 06 jan. 
2020. 
Analise as variáveis a seguir e associe-as com suas respectivas categorias: 
1) Interesse pessoal do pesquisador. 
2) Relevância Científica. 
3) Aumento da viabilidade de realização da pesquisa. 
4) Relevância Social. 
( ) Novos métodos para purificação da água salgada. 
( ) Água de maior qualidade entregue aos cidadãos. 
( ) Comprometimento no fornecimento de água potável e corrente durante a infância 
do cientista. 
( ) Há financiamentos em instituições de fornecimento de água para pesquisas afins. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 2, 4, 1, 3. 
Resposta correta 
2. 2, 4, 3, 1. 
3. 4, 3, 1, 2. 
4. 1, 3, 2, 4. 
5. 3, 4, 2, 1. 
10. Pergunta 10 
http://eventos.ufabc.edu.br/eppeq2013/anais/resumos/68.pdf
A produção científica é uma atividade desenvolvida pelos pesquisadores com o intuito 
de ampliar o conhecimento e visão de mundo, propiciando, assim, a compreensão de 
fenômenos naturais ou sintéticos que possam interferir no objeto de estudo. Dessa 
forma, entendemos que os resultados da pesquisa científica são importantes, pois 
impactam em aprimoramento da qualidade da vida intelectual e com reflexos nos 
modelos de desenvolvimento econômico e social. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Modalidade de 
pesquisa, analise as frases a seguir e associe-as com as partes de um texto científico a 
elas equivalentes: 
1) Introdução. 
2) Procedimento metodológico. 
3) Consideração final. 
4) Referência. 
( ) Neste trabalho apresentamos os efeitos da água com açúcar no corpo do ser 
humano. 
( ) LABES, Emerson Moisés. Questionário: do planejamento à aplicação na pesquisa. 
Chapecó: Grifos, 1998. 
( ) Podemos afirmar que os processos químicos celulares são beneficiados pela 
ingestão da água com açúcar, apesar dos riscos em diabéticos. 
( ) Cada sujeito foi orientado a beber 450 ml de água com 20g de açúcar diluídos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 2, 4, 3, 1. 
2. 1, 3, 2, 4. 
3. 4, 2, 1, 3. 
4. 1, 4, 3, 2. 
Resposta correta 
5. 3, 4, 1, 2. 
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