Prática PEI

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Instituição:______________________________________________________
Nome:__________________________________________________________
CID F90
Tem dificuldade de concentração, sempre conversa sobre Super Mario por muito tempo. E certos momentos estabelece um contato fantasioso com a realidade, com atitudes regressivas, imaturas e infantilizada para sua idade cronológica, durante uma conversa desvia muito o assunto abordado temas que não fazem parte do contexto.
A presenta grandes dificuldade no processo ensino e aprendizagem, não está alfabetizada, está defasada para sua idade e série.
Quando é necessário que se concentre para fazer alguma atividade escrita esquiva-se, inventa desculpas e diz sempre que não sabe, demostra grande insegurança e desinteresse quando se refere a leitura e escrita, não tem autonomia para realização das tarefas.
Ainda não adquiriu noções de números e quantidade acima de 30, faz algumas operações de adição e subtração com dificuldade.
Sua lateralidade está definida, é destra, corre na ponta dos pés. Sua coordenação motora fina está aquém para a idade e série.
É bastante extrovertida e sociável tem facilidade em fazer e estabelecer relações interpessoais, , porém em certos momentos é voluntariosa , nervosa e agressiva com colegas de sala .
Segundo relato da professora, no recreio gosta com as crianças da educação infantil que tem idade entre 4 e 5 anos.
Trata -se de aluna com grandes dificuldades acadêmicas.
2.1 FUNÇÃO COGNITIVA
PERCEPÇÃO (considerar as potencialidades e dificuldades): Ao avaliar o estudante, considere os seguintes aspectos: percepção visual, auditiva, tátil, sinestésica, espacial e temporal. Especifique abaixo, através de texto descritivo: