Perspectivas Profissionais (GTU100)

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1º) Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, 
é executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas 
de análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que 
nos conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma 
de artigo. Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que 
não está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: 
A Resultados e discussão. 
B Justificativa. 
C Cronograma. 
D Objetivos específicos. 
 
2º) A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer 
durante o curso de qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um trabalho 
específico de pesquisa. Entretanto, quando um acadêmico irá elaborar um projeto de 
pesquisa ou de Iniciação Científica, deve observar alguns requisitos para evitar erro no 
processo e obter maior eficácia no trabalho. Sobre os requisitos para se elaborar um 
projeto de pesquisa, assinale a alternativa INCORRETA: 
A Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a 
problemática, justificativas, o método, os objetivos, entre outros itens. 
B O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de 
interesse, evitando a leitura de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e não 
fazer boa pesquisa. 
C Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um 
problema claro não há pesquisa. 
D A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de 
diversas áreas, como a social, política, econômica, ambiental, entre outras. 
 
3º) Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, 
utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. Um 
modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou privadas. 
Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA: 
A As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao nível 
Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou sem 
finalidade de lucro. 
B As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de ensino 
no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior. 
C Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última oferece 
seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme consta na LDB. 
D Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo menos 
uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins lucrativos. 
 
4º) Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a 
Família Real contribuiu com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao estudarem 
sobre o assunto, Santos e Cerqueira (2009) explicam que Proclamada a República, a Carta 
Magna permitiu a descentralização do ensino superior e, assim, o aparecimento de novas 
instituições, tanto as de caráter público (estaduais e municipais) como as da iniciativa 
privada. Esse novo momento no cenário educacional permitiu, pela primeira vez, a 
criação de estabelecimentos confessionais no país. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória 
histórica e políticas recentes. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO 
UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA DO SUL, 9., 2009, Florianópolis, SC. Anais. 
Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2009. 
 
A A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo apenas 
no século XIX. 
B A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil. 
C O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para 
trabalhar na área rural. 
D A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao período 
militar. 
 
5º) O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e 
ordenado em torno de uma teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado 
falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de contestação e 
verificabilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a 
realização de pesquisas e estudos científicos. 
B Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a 
credibilidade, a confiança, a convicção e a aceitabilidade. 
C Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua 
estrutura é construída por metodologias quantitativas. 
D As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo 
em vista que este privilegia a indústria da inovação. 
 
6º) Muitos pesquisadores tentaram reunir modelos baseados em sala de aula ou em 
escolas que descrevem o processo de ensino-aprendizagem. Um modelo é uma ajuda ou 
imagem visual que destaca as principais ideias e variáveis em um processo ou sistema. 
Sobre o modelo ideal de ensino-aprendizagem no Ensino Superior, analise as afirmativas 
a seguir: 
I- As pesquisas na atualidade possibilitaram o retorno no modelo tradicional de ensino, 
isso ocorreu pelo fracasso de todos os outros modelos e suas promessas, com o modelo 
tradicional, em que temos um professor respeitado e um aluno receptivo, obtemos uma 
educação integral. 
II- São diversas as variáveis que devem ser levadas em consideração quando pensamos 
no processo de ensino-aprendizagem, provavelmente não é uma questão de um único 
modelo, e sim ter em mente o contexto, o perfil do estudante, as tecnologias, a formação 
do docente, a finalidade da formação, entre outras variáveis. 
III- O modelo ideal de ensino-aprendizagem no ensino superior, não se delimita à uma 
única abordagem, mas é provável que uma de suas principais características é aliar ensino, 
pesquisa e extensão utilizando para isso de diversas estratégias de acordo com as variáveis 
envolvidas no processo. 
IV- A responsabilidade de oferecer o melhor modelo de ensino recai sobre as IES 
somente, quando levamos em consideração a Educação Básica fraca dos ingressantes ao 
Ensino Superior, nosso modelo de ensino fica fraco não temos mais excelência, é 
necessário não levar isso mais em consideração e simplesmente buscar excelência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B As afirmativas II e III estão corretas. 
C Somente a afirmativa IV está correta. 
D As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
7º) Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na 
investigação. A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta 
de dados são as informações coletadas em torno do problema, a experimentação está 
associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não 
a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma 
espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar 
a proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir: 
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que 
almeje credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo. 
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de 
pesquisa. 
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. 
Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. 
A As sentenças II e III estão corretas. 
B As sentenças II e IV estão corretas.C As sentenças III e IV estão corretas. 
D As sentenças I e II estão corretas. 
 
8º) Os pesquisadores contribuem para o desenvolvimento da ciência. No Brasil, dentre 
as ações destinadas ao fomento da pesquisa, menciona-se o lançamento de alguns editais 
pelo governo. Caso o pesquisador se enquadre nas características previstas no edital, ele 
poderá inscrever seu projeto de pesquisa. Com relação às atividades de pesquisa 
desenvolvidas no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: 
A As ações dos professores universitários pouco interferem nos avanços da pesquisa, 
tendo em vista que eles não possuem condições de participar de editais de incentivo à 
pesquisa. 
B As pesquisas podem variar quanto ao seu local de desenvolvimento, de tal forma que 
elas podem ser realizadas em indústrias, centros de pesquisa ou em universidades. 
C Os pesquisadores publicam os resultados de suas investigações em canais de 
comunicação genéricos, como blogs, programas de televisão e colunas de jornais. 
D As atividades de pesquisa precisam ser realizadas em laboratórios especializados e com 
infraestrutura apropriada, pois esta é uma condição indispensável para que ocorra a 
pesquisa. 
 
9º) As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios 
acadêmicos, administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada nas 
instituições quanto a sua finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a função 
da mantenedora da instituição, assinale a alternativa CORRETA: 
A Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua 
oferta. 
B Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da 
instituição de ensino. 
C Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os 
profissionais. 
D Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de 
ensino, representando-a legalmente. 
 
10º) As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e 
apresentam algumas especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma, 
as instituições podem variar conforme as características de finalidade e função. Sobre os 
tipos e graus de cursos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade 
profissional, acadêmica ou cultural. 
( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que 
equivalem ao Ensino Superior. 
( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para 
atuar na docência. 
( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos diplomados 
em licenciaturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - F. 
B F - F - V - F. 
C F - V - V - V. 
D V - F - V - F.