Atuação Interdiciplinar e Neuroeducaçao

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25/11/2022 12:27 Questionário: Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta, 24 nov 2022, 10:35
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 25 nov 2022, 12:28
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empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Enquanto disciplina, a epistemologia pode ser considerada como: 
Escolha uma opção:
a. Um ramo da Matemática e um ramo da Linguística. 
b. Um ramo da Filosofia, como uma
atividade emergente da própria
atividade científica e como uma
disciplina autônoma. 
 Como vimos no capítulo 2 do Ebook, a epistemologia pode ser
entendida como um ramo da Filosofia, uma atividade que emerge
dela própria e uma disciplina autônoma, estando em diversas e
variadas áreas.
c. Um ramo da Filosofia, uma atividade para pesquisadores e uma disciplina de cursos das áreas de exatas. 
d. Um ramo da Filosofia e um desdobramento da medicina. 
e. Um ramo da Psicologia e uma derivação das pesquisas científicas laboratoriais. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um ramo da Filosofia, como uma atividade emergente da própria atividade científica e como uma
disciplina autônoma.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre os esquemas mentais, está correta a alternativa: 
Escolha uma opção:
a. São os elementos que circundam o sujeito e o permitem estabelecer relações. 
b. É a ação que se internaliza no sujeito e modifica o objeto. 
c. É a modificação do sujeito para compreender o objeto. 
d. Consistem em “estruturação” das
experiências e exercícios. 
 Os esquemas mentais consistem na estruturação das experiências e
exercícios, é a síntese das ações já realizadas que permitem uma nova
atividade e a relação entre o conhecimento que se tem com o novo. 
 
e. Diz respeito ao acesso ao conhecimento e está diretamente relacionada com a assimilação e acomodação. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Consistem em “estruturação” das experiências e exercícios.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Nas discussões sobre conhecimento e ciência nos tempos antigos, emergem duas perspectivas: a empirista e a
racionalista. Sobre as características de cada uma, relacione a coluna A com a coluna B, marcando a alternativa que
contempla a sequência correta. 
 
Escolha uma opção:
a. 1, 1, 2, 2.  Empirista está relacionado à aprendizagem durante a vida a partir
das experiências, já o racionalista, não considera a experiência
como fonte e tem a razão como base do conhecimento.
b. 1, 2, 1, 2. 
c. 1, 2, 2, 1. 
d. 2, 2, 2, 1.
e. 2, 2, 1, 1. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1, 1, 2, 2.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia com atenção:
Esse período persiste até os dias atuais e a questão que propõe sobre Ciência não é tão simples na formulação de sua
resposta. A priori, a complexidade já está na própria formulação da questão.
Trata-se de qual período de avanço da Epistemologia? 
Escolha uma opção:
a. 2º Período que data o século XVIII. 
b. 1º Período que data a antiguidade. 
c. 2º Período que persiste até os dias atuais. 
d. 3º Período que data o século XVIII. 
e. 3º Período que persiste até os
dias atuais. 
 A afirmação é relacionada ao 3º Período, que busca respostas para a
questão O que é Ciência? E persiste até o momento atual, que contempla a
complexidade da própria questão, evidenciando dois caminhos
fundamentais: a proposta normativa e a proposta descritiva. 
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3º Período que persiste até os dias atuais.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na sua perspectiva, Piaget especifica quatro fatores responsáveis pelo desenvolvimento do intelecto da criança. São eles: 
Escolha uma opção:
a. O fator social, o exercício e a experiência, as interações e transmissões sociais e a equilibração das ações. 
b. O fator biológico, o exercício e a experiência dos sujeitos. 
c. O fator comportamental, o exercício e a experiência, as interações e transmissões sociais e a equilibração das
ações. 
d. O fator biológico, o exercício e a
experiência, as interações e
transmissões sociais e a
equilibração das ações. 
 Na sua perspectiva, Piaget especifica quatro fatores responsáveis pelo
desenvolvimento do intelecto da criança. São eles: o fator biológico, o
exercício e a experiência, as interações e transmissões sociais e a
equilibração das ações. 
e. O fator social, o exercício e a experiência dos sujeitos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O fator biológico, o exercício e a experiência, as interações e transmissões sociais e a equilibração
das ações.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para Bachelard, a Educação: 
Escolha uma opção:
a. Está diretamente
relacionada com as
interações humanas e
psicológicas, no qual a
confiança e o respeito
intelectual são
obrigatórios. 
 A Educação está diretamente relacionada com as interações humanas e
psicológicas, no qual a confiança e o respeito intelectual são obrigatórios.
Considera que se desenvolve na tentativa de o “aluno superar o mestre”, assim, o
professor com interesse no desenvolvimento intelectual, moral, ético e científico de
seu aluno, investe para que ele avance exponencialmente.
b. Está relacionada apenas às interações que o estudante estabelece com o conteúdo formal. 
c. Se desenvolve na tentativa de o aluno aprender o mínimo necessário para sua vida prática. 
d. Necessita de um professor com interesse apenas no desenvolvimento intelectual do estudante. 
e. Deve centrar apenas no desenvolvimento moral do estudante. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Está diretamente relacionada com as interações humanas e psicológicas, no qual a confiança e o
respeito intelectual são obrigatórios.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre as reflexões propostas por Bachelard, são verdadeiras:
I. Convergem com a perspectiva da descontinuidade.
II. Compreende que o "novo espírito científico" tange à ruptura com o anterior.
III. Tem como premissa que é necessária a "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o senso comum. 
Escolha uma opção:
a. É verdadeira apenas a afirmativa I. 
b. É verdadeira apenas a afirmativa III. 
c. São verdadeiras apenas as afirmativas II e III. 
d. São
verdadeiras
as
afirmativas I,
II e III. 
 Os estudos de Bachelard tinham como objetivo a busca do significado epistemológico dessa
“nova ciência”, significando uma filosofia compatível. Teve como principais formulações a
historicidade da epistemologia e a relatividade do objeto, rompendo com as perspectivas
anteriores em termos epistemológicos, considerando a relação com o objeto que, nessa
dinâmica, não é mais absoluto, é complexo! Suas reflexões e proposições convergem com aperspectiva da descontinuidade, compreendendo que o "novo espírito científico" tange à
ruptura com o anterior. Essa "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o
senso comum é uma das suas principais contribuições.
e. É verdadeira apenas a afirmativa II. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São verdadeiras as afirmativas I, II e III.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com relação ao conceito de Ciências, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O conceito de ciência é resultado do avanço das novas tecnologias que permitem registrar todos os aspectos do
ser humano de forma incontestável. 
b. O conceito de ciência é uma das buscas
constantes da Filosofia. Dessa busca
resultam epistemologias, que também é
sinônimo de Teorias do conhecimento. 
 Elaborar em conceito o que é conhecimento é uma das buscas
constantes do campo filosófico que é conhecida como
Epistemologia ou Teoria do conhecimento.
c. O conceito de ciência é definido pelas Ciências Humanas, sendo assim considerados os estudos de cunho
quantitativos. 
d. O conceito de ciência é resultado do avanço apenas das ciências experimentais, como a física, por exemplo. 
e. O conceito ciência é resultado das observações realizadas pelo ser humano e, por seu caráter empírico, não pode
ser testado ou comprovado. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O conceito de ciência é uma das buscas constantes da Filosofia. Dessa busca resultam
epistemologias, que também é sinônimo de Teorias do conhecimento.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia com atenção a frase a seguir:
Para esse autor, seu objetivo era de superar a “[...] perenidade das ideias científicas e a continuidade destas com o senso
comum”.
Trata-se de: 
Escolha uma opção:
a. Guston Bachelard.  Bachelard tinha como luta superar a [...] perenidade das ideias científicas e a
continuidade destas com o senso comum (BACHELARD, 2004, p. 180). Para isso,
propôs uma filosofia das ciências que prevê revisões e ajustes de concepções
conforme a sociedade avança. Para ele todo conhecimento é polêmico. Antes de
constituir-se, deve destruir as construções passadas e abrir lugar a novas
construções. (Idem). 
 
b. Albert Einstein. 
c. Platão. 
d. Aristóteles. 
e. Jean Piaget. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Guston Bachelard.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Sobre a perspectiva de Jean Piaget, quais das afirmações a seguir são corretas?
I. Parte da seguinte questão-problema em seus estudos: Como se avança de um estado para outro mais complexo de
conhecimento?
II. Considera o sujeito como ativo na produção do conhecimento.
III. Buscou compreender como o sujeito pensa em determinada situação e como esse pensamento resulta em novas
perguntas. 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas apenas as afirmações II e III.Estão corretas apenas as afirmações II e III. 
b. Estão corretas as afirmações I, II e III. 
c. Estão corretas apenas as afirmações I e III. 
d. Está correta apenas a afirmação I. 
e. Estão correta apenas a afirmação II. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I, II e III.
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