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Curso Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional
2.2 Produtos de apoio para a visão
Vamos iniciar esta seção com o vídeo “Recursos de apoio para a visão”, produzido
pelo Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA) do IFRS. Assista ao vídeo para
conhecer alguns recursos de TA que podem auxiliar estudantes com deficiência visual.
Recursos de lupa
Lupas Manuais
Lupas manuais, de apoio, de mesa, lupas com ou sem iluminação, dentre outras,
com diversos graus de ampliação.
Figura 1 - Lupa manual com iluminação
Fonte: CTA (2020)
Lupas eletrônicas
Podem ser portáteis ou de mesa e são dispositivos que possuem uma câmera em
sua parte traseira, capturando o que está no papel ou em outra superfície, exibindo esse
conteúdo de forma ampliada em uma tela. Alguns modelos também possuem, além de
níveis de ampliação, recursos de iluminação.
Figura 2 - Exemplo de lupa eletrônica
Fonte: CTA (2020)
https://youtu.be/yMKkNMVAAKM
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Aplicativos de lupa
Uma alternativa às lupas eletrônicas são os aplicativos de lupa para smartphones.
O iPhone traz um aplicativo de lupa por padrão (a partir do iOS 10) que pode ser acionado
pressionando-se o botão de início 3 vezes (ativar o modo Lupa em: "Ajustes - Geral -
Acessibilidade"). Já o Android não oferece um aplicativo por padrão, mas existem
diversos aplicativos de lupa bastante completos e gratuitos que podem ser instalados,
como, por exemplo, o Magnifier e o weZoom.
Caso o estudante precise de um suporte no momento em que utiliza seu
smartphone com o aplicativo de lupa, o CTA desenvolveu um modelo que pode ser
confeccionado através de impressão 3D. Na página do suporte para uso do celular como
lupa no site do CTA, disponibilizamos os arquivos para confecção e um vídeo com o
passo a passo da montagem e demonstração de uso do suporte.
Figura 3 - Aplicativo de lupa utilizado em um celular sobre um suporte
Fonte: CTA (2020)
Instrumentos para a escrita ou impressão Braille
Reglete e Punção
Ferramentas que possibilitam a escrita em Braille. A reglete está sempre
acompanhada do punção e é uma espécie de régua que está disponível em vários
modelos, como de bolso, de mesa, de página inteira. Assim, a pessoa encaixa a folha na
reglete e a fura com o punção, escrevendo da direita para a esquerda, conforme a letra,
número ou símbolo desejado no alfabeto Braille.
Figura 4 - Reglete e punção
Fonte: CTA (2020)
http://bit.ly/app-magnifier
http://bit.ly/app-wezoom
https://cta.ifrs.edu.br/suporte-para-celular/
https://cta.ifrs.edu.br/suporte-para-celular/
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Rotuladora manual Braille
Ferramenta que permite a pessoa cega organizar seus pertences, marcando em
Braille cada objeto conforme sua necessidade. A ferramenta possui o alfabeto, sinais de
pontuação, de acentuação, dentre outros, possibilitando assim adesivar cada material.
Figura 5 - Rotuladora manual Braille
Fonte: CTA (2020)
Máquina Braille
Ferramentas que possibilitam a escrita em Braille. Possui nove teclas, sendo seis
correspondentes aos pontos da cela Braille, uma tecla para espaço, uma para retroceder
e uma para avançar na linha.
Figura 6 - Máquina Braille e suas teclas
Fonte: elaborada pela autora
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Impressoras Braille
Imprimem texto comum no formato Braille, utilizando um tipo de papel mais robusto
e encorpado, com um sistema de agulhas para fazer as ranhuras. Os textos podem ser
preparados em um software especial (ver abaixo) ou importados de um editor de texto.
Existem diversos modelos de impressoras Braille. Na Figura 7 são apresentados dois
deles.
Figura 7 - Exemplos de impressoras Braille
Fonte: CTA (2020)
Softwares para confecção de arquivos para impressão em Braille
Braille Fácil
É um editor de texto que permite a criação de uma impressão Braille com um
mínimo de conhecimento da codificação Braille. O texto pode ser digitado diretamente no
Braille Fácil ou importado a partir de um editor de textos convencional. Acesse a página
do Braille Fácil para fazer download do software e ter acesso ao seu manual de uso.
Figura 8 - Texto digitado no Braille Fácil e sua visualização de impressão
Fonte: Bernardo, Garcez, Santos (2019)
http://intervox.nce.ufrj.br/brfacil/
http://intervox.nce.ufrj.br/brfacil/
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Monet
É um software para impressão de gráficos táteis com uso da impressora Braille. O
Monet pode funcionar sozinho, mas foi feito para trabalhar em conjunto com o Braille
Fácil. Acesse a página do Monet para fazer download do software e conhecer mais sobre
ele.
Figura 9 - Representação gráfica feita no Monet
Fonte: Acessibilidade Brasil (2014)
Figura 10 - Infográfico feito no Monet
Fonte: Bernardo, Garcez, Santos (2019)
Placas de sinalização em Braille na impressora 3D
A ferramenta Text2Braille3d permite gerar modelos 3D de placa de sinalização em
Braille, que posteriormente serão impressos em uma impressora 3D. Para a geração da
placa será necessário fornecer o texto que se deseja converter para Braille e configurar os
parâmetros para geração do modelo 3D. Acesse aqui o tutorial para impressão 3D de
placas de sinalização em Braille utilizando esta ferramenta.
http://www.acessibilidadebrasil.org.br/joomla/softwares?id=685
https://cta-ifrs.github.io/Text2Braille3d/
https://drive.google.com/file/d/1IWFulWs4U3aXDutet2T7sLcc1oiayMGT/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1IWFulWs4U3aXDutet2T7sLcc1oiayMGT/view?usp=sharing
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Figura 11 - Exemplos de placas com Braille feitas na impressora 3D
Fonte: CTA (2020)
Materiais Didáticos Acessíveis
Caderno com pauta ampliada
Para escrever, estudantes com baixa visão podem fazer uso de cadernos com
pautas mais escuras e com maior espaçamento entre elas. Também podem necessitar de
um lápis com escrita mais escura. A Figura 12 apresenta um exemplo de caderno com
pauta ampliada e uma pessoa utilizando um lápis 6B para escrever.
Figura 12 - Caderno com pauta ampliada e lápis 6B
Fonte: CTA (2020)
É importante que o estudante utilize um caderno com espaçamento entre as pautas
de acordo com sua necessidade. A Figura 13 mostra diferentes possibilidades de caderno
com pauta ampliada, com espaçamento de 1cm, 2cm e 4cm entre as pautas.
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Figura 13 - Pautas de 1cm, 2cm e 4 cm
Fonte: CTA (2020)
Também é possível confeccionar os cadernos com pauta ampliada, de acordo com
a necessidade do estudante. No site do CTA, disponibilizamos os arquivos para
confecção dos cadernos com pauta ampliada e manual de confecção.
Materiais ampliados
Materiais confeccionados ou impressos com imagens e fonte ampliada, de acordo
com o resíduo visual do estudante. Também podem ser utilizadas combinações de cores
com contraste otimizado.
Materiais em relevo e Braille
Produzidos a partir de máquina fusora, termoformadora ou com sucatas e itens de
papelaria com diferentes texturas, os materiais em relevo e braille permitem a
compreensão de recursos didático-pedagógicos, a partir do tato e/ou resíduo visual (no
caso de usuários com baixa visão) por parte de usuários com deficiência visual.
Atualmente, já é possível produzir alguns desses materiais na impressora 3D e máquina
de corte a laser.
https://cta.ifrs.edu.br/recurso-ta/772-2/
https://cta.ifrs.edu.br/recurso-ta/772-2/
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Figura 14 - Exemplos de materiais em relevo e com Braille
Fonte: CTA (2020)
Para saber mais...
● Alfabeto Braille
● Site para aprender Braille básico
● Grafia Braille para a Língua Portuguesa
● Código Matemático Unificado para a Língua Portuguesa (CMU)
Referências
ACESSIBILIDADE BRASIL. Monet. 2014. Disponível em:
http://www.acessibilidadebrasil.org.br/joomla/softwares?id=685. Acesso em: 10 jun. 2021.
BERNARDO, F. G.; GARCEZ, W. R.; SANTOS, R. C. Recursos e metodologias
indispensáveis ao ensino de matemática para alunos com deficiênciavisual. Revista de
Educação, Ciências e Matemática, v.9, p.23 – 42, 2019. Disponível em:
http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/4970/2878. Acesso em: 10
jun. 2021.
CTA - Centro Tecnológico de Acessibilidade. Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Rio Grande do Sul. Disponível em: https://cta.ifrs.edu.br/. Acesso em: 15
maio 2021.
https://drive.google.com/file/d/1VtNVqgduqhmLY4CrsmkVWWwoHdxm0YY-/view?usp=sharing
http://www.profcardy.com/cardicas/braille/
http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2018-pdf/104041-anexo-grafia-braille-para-lingua-portguesa/file
http://www.ibc.gov.br/images/conteudo/AREAS_ESPECIAIS/CEGUEIRA_E_BAIXA_VISAO/Braille/Cdigo-Matemtico-Unificado.pdf