Políticas Educacionais (PED99) Avaliação II

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1º) É uma modalidade de ensino transversal a todas etapas e outras modalidades, como 
parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico 
da unidade escolar. 
De que modalidade estamos falando? 
A Educação do Campo. 
B Educação Especial. 
C Educação a Distância. 
D Educação de Jovens e Adultos. 
 
2º) O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) atua por meio de 
diversos programas que gerenciam parte dos recursos desse fundo e o direcionam para as 
respectivas demandas. No Ensino Fundamental, os alunos do 1º e 2º ano recebem livros 
consumíveis de alfabetização matemática e alfabetização linguística. 
Como se chama esse programa? 
A Caminho Suave. 
B Caminho da Escola. 
C Livro Didático. 
D Biblioteca na Escola. 
 
3º) Um programa definido pelo Ministério da Educação é o Prouni - Programa 
Universidade para Todos. Ele concede aos estudantes brasileiros, que não possuem nível 
superior, bolsas de estudo total ou parcial, em instituições privadas de educação superior. 
Considerando os requisitos para ter direito a esse benefício, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A Ser pessoa com deficiência. 
B Ter cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em 
escola da rede privada. 
C Ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública. 
D Ser professor da rede particular de ensino, no efetivo exercício do magistério da 
educação e integrando o quadro de pessoal permanente da instituição. 
 
4º) O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) é um conjunto de programas que 
foi lançado em abril de 2007, visando à melhoria da educação em todas as suas etapas. 
Sobre o PDE, analise as sentenças a seguir: 
I- O Fundeb incorporou a diferenciação dos coeficientes de remuneração das matrículas 
não apenas por etapa e modalidade da educação básica, mas também pela extensão do 
turno: a escola de tempo integral passa a receber 45% a mais por aluno matriculado. 
II- O PDE promoveu alteração no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), 
estabelecendo conexões entre avaliação, financiamento e gestão da educação. 
III- O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades 
Federais (REUNI) e o Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) são programas 
integrantes do PDE. 
IV- O PDE iniciou com mais de 40 programas e em 2010 contava com 130 programas 
distribuídos em diversas áreas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B As sentenças I, II e III estão corretas. 
C As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
5º) Para determinar a avaliação na Educação Infantil, não podemos fazê-la de forma 
quantitativa, mas sim observar o desenvolvimento emocional e comportamental, através 
de dimensões como: atenção, atitudes reativas e proativas, participação, integração, 
socialização, adaptação, motivação, tolerância, sentimento do outro, prontidão mental, 
coordenação de movimentos, nível de linguagem e comunicação, processos de evolução 
de etapas, dentre outros. A partir desse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
I- A Educação Infantil, no que tange à avaliação, não está preocupada em medir ou apurar 
o que o aluno absorveu, mas sim trabalhar o currículo de maneira multidisciplinar, 
transdisciplinar e interdisciplinar, tudo isso através da ludicidade pedagógica. 
II- No que diz respeito ao quadro de horas, deve-se respeitar o que se encontra na LDB, 
pois a Educação Infantil passa a ter uma organização e um funcionamento submetidos às 
exigências regulares, com 800 horas mínimas anuais e, no mínimo, 200 dias letivos. 
III- O atendimento às crianças é definido pelo fator etário: crianças de zero a três anos 
matriculadas em creches, e de quatro a cinco anos na pré-escola. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B Somente a sentença I está correta. 
C Somente a sentença II está correta. 
D Somente a sentença III está correta. 
 
6º) O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) atua por meio de 
diversos programas que gerenciam parte dos recursos desse fundo e o direcionam para as 
respectivas demandas. 
Diante disso, quel programa foi criado em 1997, tendo como finalidade enviar às 
bibliotecas das escolas obras e materiais de apoio a atividades relativas à educação básica? 
A Caminho da Escola. 
B Biblioteca na Escola (PNBE). 
C PNAID. 
D Livro Didático (PNLD). 
 
7º) Podemos delinear que o legislador (governo) está preocupado com o modo que se 
deve tratar as crianças enquanto sujeitos de direto, o que requer instituições funcionando 
com espaços adequados, equipamentos apropriados e docentes pedagógica e 
funcionalmente qualificados. No que diz respeito aos referenciais curriculares utilizados 
pelos profissionais da Educação Infantil na elaboração de seu planejamento, devem ser 
levadas em consideração três áreas. 
Considerando essas áreas, assinale a alternativa INCORRETA: 
A Desenvolvimento social. 
B Desenvolvimento mental. 
C Desenvolvimento socioemocional. 
D Desenvolvimento físico e motor. 
 
8º) Os Artigos 205 e 206 da Constituição Federal determinam que a educação é direito 
de todos e dever do Estado e da família, além do desenvolvimento pleno do indivíduo, 
tornando-o apto para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. De acordo 
com o Artigo 206 da Constituição, sobre os princípios para conquistar tais objetivos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. 
( ) Gestão democrática do ensino público, na forma da lei. 
( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – V – V. 
B F – V – V – F. 
C V – F – V – V. 
D V – V – F – F. 
 
9º) Com relação ao Banco Mundial, podemos dizer que ele foi criado a partir das 
necessidades advindas após a Segunda Guerra Mundial, quando os países devastados pela 
guerra sentiram a necessidade de buscar seu crescimento econômico. 
De acordo com a afirmativa, assinale a alternativa CORRETA: 
A Diante da preocupação com a pobreza e das novas condicionalidades traçadas, o Banco 
Mundial redefiniu as formas de financiamento. 
B O Banco Mundial e a globalização não são questões relativas ao Brasil, principalmente 
se tratando de educação. 
C A pobreza tornou-se o elemento principal e foco de ações do Banco Mundial, e, nesta 
direção, a melhor forma de reforçar o processo seria a não estimulação à produtividade. 
D O Banco Mundial possui em seus objetivos um cuidado maior somente em relação às 
questões relativas à saúde. 
 
10º) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996, em seu título V, no que se refere 
aos níveis e modalidades de educação através do Artigo 21, determina que a educação 
escolar compõe-se de educação básica e educação superior. 
Quanto à educação básica, ela é formada por: 
A Ensino superior e Médio. 
B Ensino Superior. 
C Educação infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
D Ensino infantil e Médio.