AOL4 educação e tecnologias

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Educação e Tecnologias 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota final 
10/10
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
É uma estratégia de pesquisa que compreende um método que abrange tudo em abordagens especificas de coletas e analise de dados (YIN, 2001). Método útil quando o fenômeno a ser estudado é amplo e complexo e não pode ser estudado fora do contexto onde ocorre naturalmente. Sobre qual método está se referindo o texto anterior?
Estudo de caso.
Pergunta 2
A metodologia ativa é aliada dos professores no ensino, inserindo saberes que não se limitam somente ao conhecimento dos conteúdos das disciplinas. Agregam saberes do cotidiano, da vida dos alunos e presentes no convívio em sociedade. A metodologia ativa preza:
Planejamento e organização das situações de aprendizagem.
Pergunta 3
Os primeiros passos que são dados em direção a uma educação híbrida perpassam os modelos sustentados, sendo o mais adotado: 
Modelo de rotação. 
Pergunta 4
A Neuroeducação é a área que tem como finalidade abordar o conhecimento e a inteligência e integrando três áreas, que são:
Psicologia, a Educação e Neurociências
Pergunta 5
O ato de problematizar implica em fazer uma análise sobre a realidade como tomada de consciência, e a partir disto, problematizar ao estudante os conteúdos. Após a problematização qual é o próximo passo a ser tomado na metodologia ativa? 
Trabalho em equipe. 
Pergunta 6
O cérebro humano é constituído de áreas cada uma com sua função em nosso corpo, sendo o objeto de estudo da:
Neurociência. 
Pergunta 7
Nas atividades e projetos mediadas pela metodologia ativa o objetivo central da ação educativa, assim como a autonomia na aprendizagem é voltada para que sujeito da comunidade escolar?
Estudantes.
Pergunta 8
A pedagogia ou o ensino por projetos é a metodologia que possui uma visão diferente do que é conhecimento e currículo, pois apresenta outra maneira de organizar o trabalho na escola. Desse modo, o conhecimento sobre os conteúdos emerge da:
Vida dos alunos. 
Pergunta 9
O conceito de ensino híbrido ainda é novo e pouco utilizado em virtude da carência de discussão pelos renomados autores da pedagogia brasileira (M. NETA; CAPUCHINHO, 2017). O ensino híbrido surge devido à demanda:
Novos cenários educacionais. 
Pergunta 10
No modelo de ________________________, a sala de aula é dividida em espaços de aprendizado chamados estações, todas relacionadas ao tema principal da aula (M. NETA; CAPUCHINHO, 2017). Complete a lacuna:
Rotação por estações.