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PORCENTAGEM Conceito - São razões que possuem denominador igual a 100. 𝑝% = 𝑝 100 Ex: 7% = 7 100 = 0,07 30% = 30 100 = 0,30 = 0,3 Observação importante: 100% = 100 100 = 1 Logo, 100% representa a totalidade Transformação de fração ou decimal para porcentagem Para transformar uma fração ou um número decimal para porcentagem, basta multiplicar por 100. Isso significa andar com a vírgula duas casas para a direita. Exemplos: 0,2 = 20% 1,25 = 125% 4 5 = 0,8 = 80% 3 8 = 0,375 = 37,5% Porcentagem de um número Dica: Da, de, do MULTIPLICAÇÃO Para calcular p % de um número, basta multiplicar 𝑝 100 por esse número. Ex: 3% de 700 = 3 100 . 700 = 21 60% de 12 = 60 100 . 12 = 7,2 1 - Num concurso 2400 candidatos fizeram prova, porém 60% foram aprovados. Quantos candidatos foram REPROVADOS neste concurso? (A) 960 (B) 1000 (C) 1200 (D) 1440 (E) 1220 ATENÇÃO!!! É muito comum, as bancas examinadoras cobrarem qual o percentual que um número representa sobre a totalidade. Para fazer esse cálculo, basta pegar o valor que queremos encontrar a porcentagem e dividir pelo total. Exemplo 1: 30% . 60 = 18 18 60 = 0,3 = 30% (18 representa 30% em relação a 60) Exemplo 2: Em uma prova com 40 questões, um candidato acertou 32. Qual o percentual de erro desse candidato? 2 - Um refresco é feito misturando-se 13 litros de suco de laranja com 39 litros de água. A porcentagem de suco de laranja nesse refresco é de: (A) 35% (B) 30% (C) 25% (D) 20% MATERIAL DE ACOMPANHAMENTO DO ALUNO Sara Erivane Da Silva Araújo - saraharaujo1963@gmail.com - CPF: 893.197.702-63 Variação Percentual É a razão entre a diferença de valores (valor final menos o valor inicial) e o valor inicial. Var (%) = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 Exemplo 1: Uma mercadoria que custa R$ 80,00, passa a custar R$100. Qual o aumento percentual? Exemplo 2: Uma mercadoria que custa R$ 80,00, passa a custar R$ 60,00. Qual a redução percentual? Atenção Em dezembro de 2018, um determinado mercado cobrava por um kg de feijão o valor de R$ 5,10. Em janeiro de 2019 esse marcado está cobrando por um kg desse mesmo feijão o valor de R$ 4,80. Em relação ao valor cobrado em janeiro de 2019, a redução do valor em cada kg do feijão foi igual a: A) 7,00% B) 6,25% c) 5,88% d) 3,00% 3 - Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética seguida de uma assertiva a ser julgada, a respeito de juros, divisão proporcional e regra de três. Em uma loja, um produto que custa R$ 450,00 é vendido com desconto de 4% para pagamento à vista. Uma loja concorrente vende o mesmo produto por R$ 480,00. Nessa situação, para que a loja concorrente possa vender o produto à vista pelo mesmo preço à vista da primeira loja, ela deve dar um desconto superior a 9%. ( ) Certo ( ) Errado Fator de variação (f) 1) Fator de acréscimo f = ( 1 + i%) Exemplo: Uma mercadoria sofre um aumento de 30%. Qual o fator que devemos multiplicar ao valor inicial para encontrar o novo valor? 2) Fator de decréscimo f = ( 1 - i%) Exemplo: Uma mercadoria sofre uma redução de 40%. Qual o fator que devemos multiplicar ao valor inicial para encontrar o novo valor? 4 - Marcela comprou um livro cujo valor era de R$ 40,00. Por ser professora, o vendedor concedeu à marcela um desconto de 10% sobre esse valor. Para se obter o total pago com o desconto, deve-se multiplicar R$ 40,00 por: a) 0,09 b) 0,1 c) 1,1 d) 0,9 VARIAÇÕES PERCENTUAIS SUCESSIVAS Quando são dadas variações sucessivas, podemos encontrar o percentual resultante MULTIPLICANDO os fatores de cada variação. Exemplo: Uma mercadoria sofre um aumento de 20% e posteriormente, um outro aumento de 10% sobre o novo valor. Em relação ao preço inicial, qual o aumento percentual total? Sara Erivane Da Silva Araújo - saraharaujo1963@gmail.com - CPF: 893.197.702-63 5 - O preço de um objeto foi aumentado em 20% de seu valor. Como as vendas diminuíram, o novo preço foi reduzido em 10% de seu valor. Em relação ao preço inicial, o preço final apresenta: (A) um aumento de 10%. (B) um aumento de 8%. (C) um aumento de 2%. (D) uma diminuição de 2%. (E) uma diminuição de 8% 6 - Em uma fábrica, 28% dos operários são mulheres. Se nessa fábrica há 216 operários homens, o número total de operários é: (A) 270 (B) 285 (C) 300 (D) 320 (E) 330 7 - Pedro comprou um tênis com abatimento de 10% sobre o preço marcado e pagou, então, R$ 360,00. O preço marcado era: a) R$ 396,00 b) R$ 36,00 c) R$ 324,00 d) R$ 400,00 e) R$ 3.600,00 8 - Uma loja vende seus produtos nas seguintes condições: à vista, com 10% de desconto sobre o preço de tabela, ou no cartão de crédito com 10% de acréscimo sobre o preço de tabela. Uma televisão que, à vista, sai por 990 reais, no cartão sairá por: A) R$ 1.010,00; B) R$ 1.110,00; C) R$ 1.210,00; D) R$ 1.310,00; 9 - Uma empresa selecionou 160 candidatos para uma entrevista, visando o preenchimento de algumas vagas. Dos candidatos selecionados, 5% não compareceram à entrevista, e 25% dos que compareceram foram contratados. Em relação ao número inicial de candidatos selecionados, aqueles que foram contratados representam: a) 24,25%. b) 23,75%. c) 23,25%. d) 22,50%. e) 22,25% 10 - Para assistir a uma palestra, estão presentes no auditório 65 homens e 85 mulheres. Sabendo-se que 40% dos homens e 60% das mulheres fazem anotações sobre o que está sendo dito pelo palestrante, então, em relação ao número total de pessoas presentes no auditório, aqueles que não fazem anotações representam, aproximadamente: a) 48,7% b) 50,6% c) 52,5% d) 54,3% e) 56,4% 11 - Ao passar com seu veículo por um radar eletrônico de medição de velocidade, o condutor percebeu que o velocímetro do seu carro indicava a velocidade de 99 km/h. Sabe-se que a velocidade mostrada no velocímetro do veículo é 10% maior que a velocidade real, que o radar mede a velocidade real do veículo, mas o órgão fiscalizador de trânsito considera, para efeito de infração, valores de velocidade 10% inferiores à velocidade real. Nessa situação, considerando que a velocidade máxima permitida para a via onde se localiza o referido radar é de 80 km/h, O condutor não cometeu infração, pois, descontando-se 20% da velocidade mostrada no velocímetro de seu veículo, o valor de velocidade considerada pelo órgão fiscalizador será de 79 km/h. ( ) Certo ( ) Errado EXERCÍCIOS EXTRAS 1) O preço x subiu 20% e agora é y. O preço y caiu 40% e agora é z. O preço z é menor que x em: A) 30% B) 25% C) 20% D) 28% E) 18% Sara Erivane Da Silva Araújo - saraharaujo1963@gmail.com - CPF: 893.197.702-63 2) Sobre o preço P de venda de determinado produto, aplicou-se um aumento de 15% e, sobre o novo preço de venda do produto, aplicou-se, dias depois, um desconto de 10%. Após essas duas mudanças, comparado ao preço P, o preço final de venda do produto aumentou: A) 3,0% B) 5,0% C) 4,5% D) 4,0% E) 3,5% 3) Um investidor comprou ações de uma empresa. Planejou vender essas ações em duas situações: I. se subirem 16%; II. se caírem 20%. Em relação ao preço de saída do negócio com prejuízo, o preço de saída do negócio com lucro é superior em: A) 45% B) 30% C) 42% D) 40% E) 36% 4) Em uma promoção, Ana comprou um produto X comdesconto de 25% sobre o preço normal de venda, pagando o valor de R$ 187,50. Juntamente com o produto X, Ana comprou 2 unidades de um outro produto Y, ao valor unitário de R$ 15,00. Se o produto X não estivesse com o desconto, Ana pagaria, por essa mesma compra, o valor de: A) R$ 310,00. B) R$ 295,00. C) R$ 280,00. D) R$ 265,00. E) R$ 250,00. 5) Uma pesquisa feita no Brasil mostrou os carros que mais desvalorizam ao longo de um ano. Para tanto, a pesquisa levou em consideração o preço do carro zero quilômetro e o preço do carro exatamente um ano após a retirada da concessionária, de acordo com um site especializado em revenda. Dado que o primeiro colocado nessa pesquisa desvalorizou 19,8% e seu preço com um ano de uso era igual a R$ 88.220,00, a desvalorização desse carro com um ano de uso foi igual a: A) R$ 17.500,00. B) R$ 18.650,00. C) R$ 19.800,00. D) R$ 20.200,00. E) R$ 21.780,00. 6) Um produto teve o seu preço de venda x aumentado em 5%, em determinado ano e, no ano seguinte, o preço desse produto novamente aumentou, de R$ 42,00 para R$ 45,20. Sendo assim, com esses dois aumentos, o valor x sofreu um acréscimo de: A) R$ 5,20. B) R$ 5,30. C) R$ 5,40. D) R$ 5,50. E) R$ 5,60. 7) De acordo com a Companhia Nacional de Abastecimentos (Conab), a saca de 60 kg do arroz longo fino, em casca, foi comercializada, no Estado de São Paulo, ao preço médio de R$ 50,05, no mês de janeiro de 2018, e ao preço médio de R$ 47,75, no mês de fevereiro de 2018. Isso significa que, de janeiro para fevereiro de 2018, o preço médio de comercialização do referido produto teve uma variação negativa que ficou entre: A) 4,4% e 4,5% B) 4,5% e 4,6% C) 4,7% e 4,8% D) 4,8% e 4,9% E) 4,9% e 5,0% 8) Após as filmagens, o tempo de duração de um filme era de 2 horas e 50 minutos. Os produtores queriam diminuir esse tempo em 20%, e o diretor achava que precisava aumentar esse tempo em 10%. A diferença de tempo da duração total do filme entre essas duas pretensões é de: A) 30 minutos. B) 58 minutos. C) 45 minutos. D) 63 minutos. E) 51 minutos. Sara Erivane Da Silva Araújo - saraharaujo1963@gmail.com - CPF: 893.197.702-63 9) Em relação ao total de administradores judiciários em determinado estado, no ano de 2018, três décimos estão prestes a se aposentar. Dos demais, sabe-se que 5% foram contratados em concursos públicos realizados na década de 2000, e um quinto do restante foi contratado em concursos públicos realizados nos últimos 5 anos. Do total de administradores judiciários no ano de 2018 nesse estado, os que foram contratados em concursos públicos dos últimos 5 anos correspondem: A) de 9% a menos de 13%. B) de 1% a menos de 5%. C) de 13% a menos de 17%. D) a menos de 1%. E) de 5% a menos de 9%. 10) O gráfico apresenta informações sobre a distribuição do número de servidores de duas secretarias municipais, entre as variáveis ensino superior completo e ensino superior incompleto. Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que contém uma informação necessariamente verdadeira, sobre essas secretarias. A) Em ambas as secretarias, o número de servidores com ensino superior incompleto é menor que o número de servidores com o ensino superior completo. B) O número de servidores com o ensino superior incompleto na secretaria A é metade do número de servidores com o ensino superior completo na secretaria B. C) Em ambas as secretarias há o mesmo número de servidores. D) O número de servidores com o ensino superior completo na secretaria A é maior que o número de servidores com o ensino superior completo na secretaria B. E) O número de servidores com o ensino superior incompleto na secretaria A é diferente do número de servidores com o ensino superior incompleto na secretaria B. Sara Erivane Da Silva Araújo - saraharaujo1963@gmail.com - CPF: 893.197.702-63
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