ESTUDOS DISCIPLINARES XII - AVALIAÇÃO

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PERGUNTA 1
A história oral tem um papel importante no trabalho autoral, pois os alunos são levados a:
a. Entrevistar pessoas comuns e perceber a importância histórica de suas
experiências.
b. Entrevistar os políticos mais proeminentes de sua cidade para mostrar a
importância da história política.
c. Conhecer os métodos de entrevista do CPDOC e pesquisar seu arquivo para
construir seu trabalho.
d. Conhecer os métodos de entrevista do Museu da Pessoa, conhecer seus
métodos e utilizar seu acervo.
e. Realizar entrevistas com políticos importantes no seu estado para abastecer
o arquivo de memória oral da Unicamp.
PERGUNTA 2
A questão 43ª da prova da 4ª edição da ONHB teve como suporte a imagem de um painel
de azulejos de Danúbio Gonçalves, intitulado Memorial da Epopeia
Riograndense e produzido em 2007. Nele pode-se ver um detalhe de um líder da Guerra
Guaranítica, Sepé Tiaraju. Essa obra é considerada uma obra de arte pública. Podemos
dizer que ela é também:
a. Um documento do século XVIII.
b. Um lugar de memória da resistência guarani.
c. Um documento para os arquivos das missões jesuíticas no Sul.
d. Uma memória do Tratado de Madri.
e. Uma narrativa historiográfica.
PERGUNTA 3
A tarefa de organização de cronologia de documentos proposta pela ONHB está
fundamentada no seguinte pressuposto:
a. O conhecimento histórico sobre um momento é produzido em outro
momento.
b. A história é a narrativa do que de fato aconteceu.
c. A ONHB tem uma proposta tradicionalista do ensino de história.
d. Apenas os documentos retirados de arquivos públicos podem ser utilizados
nessa atividade.
e. A historiografia desconsidera os acontecimentos.
PERGUNTA 4
Observe a imagem a seguir, que faz parte da tarefa 22b na 10ª edição:
Fonte: Aquarela Barbeiros ambulantes, de Jean Baptiste Debret, de 1826. Extraída da
tarefa da segunda fase da 10ª edição da ONHB.
A partir da primeira imagem, a equipe da Unicamp selecionou um detalhe:
A respeito deste detalhe, qual é a alternativa correta?
a. Um soldado armado com um grande chapéu está de pé.
b. Há dois homens sentados, um fazendo a barba, outro tendo o cabelo
cortado.
c. Os barbeiros e os clientes têm a mesma estatura e os mesmos trajes.
d. Os escravos estão sendo tratados para serem revendidos.
e. A iluminação pública está retratada na imagem.
1 pontos
PERGUNTA 5
Sobre os exercícios de paleografia presentes na ONHB, podemos afirmar que:
a. Denotam a perspectiva positivista da ONHB.
b. Estiveram presentes desde a primeira fase da ONHB.
c. São a atividade que dá garantia de cientificidade à olimpíada em História.
d. Essa é uma tecnologia própria do trabalho do historiador.
e. Demonstram a perspectiva pouco teórica da ONHB.
PERGUNTA 6
A penúltima tarefa da prova online
da ONHB exige do aluno criatividade e pesquisa por que se trata de:
a. Uma tarefa de imaginação.
b. Uma tarefa autoral.
c. Uma tarefa de gincana.
d. Uma tarefa de pesquisa do documento mais curioso sobre um tema.
e. Uma tarefa de ilustração de um texto histórico conhecido.
PERGUNTA 7
Considerando o tema “o patriarca da independência”, abordado em uma das questões da
ONHB a partir do suporte de um artigo de revista de Emília Viotti da Costa com o
enunciado: o que faz José Bonifácio ser considerado o patriarca da independência?
Responda qual a validade desta questão na proposta da ONHB.
a. Tratar um tema clássico aos historiadores conservadores.
b. Mostrar as diferentes visões sobre o José Bonifácio dadas pela
historiografia.
c. Mostrar que qualquer visão historiográfica o considera patriarca da
independência.
d. O título de patriarca da independência está acima das considerações
historiográficas.
e. A ONHB procura tratar de temas que enfatizam o heroísmo dos grandes
personagens da história.
1 pontos
PERGUNTA 8
A transcrição de documentos manuscritos na ONHB é importante por ser uma técnica
própria dos historiadores. Sobre essa técnica, a única alternativa incorreta é a:
a. Trata-se de um procedimento técnico próprio dos historiadores.
b. É uma prática que exige uma pesquisa sobre os tipos de letras antigas e
formas de abreviação.
c. Uma técnica que permite ter acesso tanto a documentos oficiais como
contratos, quanto documentos particulares, como cartas e diários, entre outros.
d. Uma técnica que permite ter acesso à maior parte de documentos anteriores
à criação da imprensa *e também anteriores às formas de mecanografia utilizadas na
produção de documentos públicos.
e. A única forma de conhecer um fato histórico relativo ao século XIX.
PERGUNTA 9
Considerar os movimentos sociais na perspectiva das questões historiográficas e
interpretativas em oposição à explicação geral dada por ciclos econômicos significa:
a. Enfatizar sempre o movimento operário.
b. Enfatizar sempre o movimento dos trabalhadores rurais.
c. Considerar qualquer movimento social que contesta a ordem política
institucional em função dos ciclos econômicos.
d. Considerar os movimentos sociais a partir da documentação
representativa de diferentes configurações sociais e econômicas regionais.
e. Considerar os movimentos sociais a partir da documentação representativa
de diferentes configurações sociais e econômicas nacionais.
PERGUNTA 10
A última tarefa é corrigida por uma banca da Unicamp e também por dez outras equipes
concorrentes. A correção dos concorrentes é cotejada, item por item dos critérios das
tarefas com as da banca. Cada equipe avaliadora recebe uma nota de qualidade da
avaliação, na qual as notas discrepantes da banca recebem pontuação negativa. Esse
procedimento tem um caráter de:
a. Introduzir um mecanismo arbitrário que permite controlar a seleção.
b. Introduzir, por meio dos critérios, um controle sobre a criatividade das
equipes.
c. Fortalecer, por meio dos critérios, a identidade do trabalho do
historiador.
d. Fortalecer a disputa por meio da avaliação entre concorrentes.
e. Introduzir mecanismo de contestação à correção feita pela Unicamp.