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1 MFEE – ECONOMETRIA 2008/II Prof. Eduardo P. Ribeiro Trabalho 2 Parte A Neste trabalho iremos especificar um modelo de previsão das importações brasileiras. O modelo especificado é Ln(Mt)=α+ β1ln(ERt)+ β2ln(PIBt)+ εt Onde t=1995:1, ..., K (dados trimestrais), Mt são as importações em USD, ERt a taxa de câmbio real (descontada a inflação brasileira, ER=E/IGP-DI) e PIBt é o PIB trimestral (índice); K=2005:01+número do grupo. 1) Estime o modelo acima e verifique a existência de autocorrelação de 1ª, 2ª ou 4ª ordem. 2) Baseado nos testes de autocorrelação realizados, re-estime o modelo usando uma matriz de variância-covariância dos coeficientes robusto à autocorrelação. A conclusão sobre da significância dos coeficientes muda, em relação a questão 1? 3) Baseado nos testes de autocorrelação realizados, re-estime o modelo usando termos autoregressivos do erro no modelo. A autocorrelação desaparece dos resíduos? 4) Baseado nos testes de autocorrelação realizados, re-estime o modelo usando um modelo ADL, ou seja com defasagens de ln(Mt), ln(ERt) e ln(PIBt) apropriadas. A autocorrelação desaparece dos resíduos? 5) No modelo ADL da questão 4, verifique se a multicolinearidade está atrapalhando a inferência, avaliando se o câmbio deve ser excluído do modelo. 6) Qual o efeito de curto prazo do câmbio nas importações? Qual o efeito de longo prazo do câmbio nas importações? 7) Qual o melhor modelo de previsão (2,3 ou 4) dentro da amostra? 8) Se o PIB crescer 1,25% (ou 5% em 4 trimestres), em quanto esperamos que as importações cresçam no longo prazo? 9) Teste a hipótese de fatores comuns (COMFAC). [Dica: modelos das q.3 e 4] Parte B Usando os dados e uma versão simplificada do modelo estimado no Trabalho 1 lnw = α + β1 educ + β2 exp + β3 exp2 + β4 cor + ε, 1) Teste a hipótese de heterocedasticidade. Seja claro nas hipóteses nula e alternativa e o teste usado. 2) Qualquer que seja o resultado do teste de heterocedasticidade, re-estime o modelo usando uma matriz de variância-covariância dos coeficientes robusto à heterocedasticidade. A conclusão acerca da significância dos coeficientes muda, em relação ao Trabalho 1?
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